教师如何与学生沟通工作心得

教师学生沟通工作心
　　苏霍姆林斯基说：果学生愿意欢乐痛苦告诉老师愿意老师开诚相见谈教育总笑教育见沟通种艺术种效教育方式作教师该样引导师生间沟通什方式沟通呢？面谈点浅见
　　． 爱心基础
　　高尔基说：谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子非常欣赏句名言教育工作中仅关心学生学关心生活做知心朋友没爱没教育教师爱心驱教师耐心韧劲克服教学中遇种困难挖掘身潜教师爱学生发展种巨动力种爱师生间建立起感情激起学生教师亲感仰慕心理种情感迁移教师传授知识
　　二． 师生沟通中口语艺术　　
　　语言类交沟通工具师生沟通艺术实际师生间语言交流艺术适应师生沟通中情景学生种差异教师重视语言表达容外重视表达语言技巧
　　（1） 幽默
　　幽默际关系中必少润滑剂喜欢幽默交谈幽默话语具幽默教师走进学生中间学生会感快乐沟通通畅　　
　　（2） 委婉　　
　　师生沟通中教师话然完全正确学生碍情感感难接受时直言讳效果般果话语磨棱角方听话时感尊重许理智情感接受老师意见　　（3） 含蓄　　
　　老师全班学面前介绍位犯错误逃学刚报学生时说：家知道原某学终天回班级……种说法伤学面子没全班学误解包庇采反语模糊沉默等说话艺术　　
　　三积极聆听　
　　听学生讲话时心焉三心二意师生沟通失败重原良沟通需耐心聆听方解心中感受教师学生积极聆听态度学生觉受重视肯定价值避免学生讲话时急表达反应注意力集中方讲话断学生讲话等然教学实践程中会出现样例子：　　学生：数学言太难 　　老师：数学难学问题第次遇困难放弃努力现试试　　教师学生沟通时愿意先聆听急学生需解决问题结马学生提供解决问题答案导致师生沟通败笔　　
　　四． 教师体态语应　　
　　天意识做着体态语沟通时部分时间教师学生
　　交接触瞬时体态语意识年轻女教师容貌秀美声音柔会增
强学生亲力身材高留着头中青年男教师容易学生畏惧白发苍苍老教师许受学生更敬重然教师体貌特征天生教师博学生信爱戴根点学识修养体态语应中常眼神运面部表情　　
　　振兴民族希教育振兴教育希教师教师仅知识传递者道德引导者思想启迪者心灵世界开拓者情感意志信念塑造师教师仅传授什知识知道样传授知道针学生采取教学策略正确处理师生关系技巧性艺术性师生沟通方式位教师必须具备
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