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幼儿园教学能手评选活动反思

x***9

贡献于2012-01-24

字数:624

幼园教学手评选活动反思
  教学手评选活动已进行第二天观已完成9节活动老师精心进行设计目标确定材料准备问题预设等然意处出老师心
  成功活动固然会鉴足处更会反思启示天午讨活动立足直观活动集体教学活动设计组织效探讨促进老师专业提升效途径果老师利环节活动目真达
  然研讨会针活动进行讨发表观点会声音中
  然想前段时间学前教育专题评课:时针优点说跑掉缺点说知道否会提升教师专业素质观点家发表法体会作参赛老师努力希肯定心情原:定先提出节活动亮点肯定老师足处说否失活动意义提出方式客更策略:运反问举例说证等法老师指手画脚反思:观点受验爱水等影响科学教师需进行鉴判断选择性利
  说起容易做起难点错积极参活动老师身已值尊重努力进步令感动次活动成老师学次机会
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《集合》教学反思这节课的教学主要是结合实际,使学生初步体会集合这种数学思想方法。一年级时学习过的分类思想和方法实际上就是集合思想的基础,因此在这节课中教师充分调动了学生已有经验,借助学生熟悉的题材,渗透集合的有关思想方法,帮助学生理解并掌握利用直观图的方式解决问题的策略。主要有以下特点: 1、联系生活实际,体现教学层次性。为帮助学生从具体中抽象出数学思想方法,教师注重了教学的层次性。从教

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