直 计算课教学总较枯燥学生学兴趣高教学设计展现教学效果数学教研活动两周时间位教师出节关计算教学优质课 老师教学程清晰流畅然真实听起非常舒服亲切真切感受原计算课轻松高效值回味学面谈点肤浅体会:
1关注三算结合注重提高学生计算力
老师笔算口算估算机结合起课始口算笔算扫清障碍笔算新学笔算算理做铺垫课中估算笔算正确性奠定基础更学生拥数学眼光学生数感培养学生计算中感受口算笔算估算三算间密切联系逐步提高学生计算力
2关注信息整理注重培养学生解决问题意识
老师讲授新知前先出示情境图学生根提供信息提出价值数学问题然组交流合作探究样处理充分体现学生体作教师导作时样教学训练中学生寻找信息力解决数学问题力效提高
3关注学程注重提高学生力
位老师关注结果学程:张蕾老师两位数两位数节课容学生掌握两三位数位数基础进行教学张老师根学生学情完全放手
学生通尝试讨出计算方法注意点完全退出角位置引导学生勇说说探索程出结分析讨思维正误尊重学生民教学认真倾听间意见争权利机会轻松情景检查反省逐步体验成功增强信心时整节课中张老师没刻意追求出谓形式计算法通学生反复说说样做?什想法计算时注意什实问题答案正算理算法核心切实提高学生学力
4关注学致注重提高学生运力
利生活实例进行教学算结合引算关注知识动态生成关注学生发展学生样课堂里学会仅计算更计算外终身受东西正数学老师应该追求
总轮计算教学课受益匪浅感悟颇知道计算课应样效果会更会学应课堂
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