小学数学教师学习新课标心得体会

学数学教师学新课标心体会
　　梨林东坡学校    卢新合
　　新学期开学次学学数学新课标受益非浅新课程标准教材进步理解新教材体现新课程标准基理念教材编写容呈现方式页面设置重视童已验兴趣特点提供丰富童生活背景关素材正激发学生奇心求知欲新教材教学容安排呈现形式处处学生中心重视培养学生力目面谈谈学体会：
　　教育理念转化
　　新课程求教师确立新教学观克服教育生涯中陈旧观念教学方式显现样化格局教师概念中教学讲课书知识传递学生学生作知识容器进行灌输填鸭式教学某教师惯教学方法新课程教学改革中教师充分相信学生力定位学生学组织者引导者知识化身权威居教师学生学程中起辅导帮助引导作支配学生控制者学生学体学教学目帮助学生进行效学学生充分发展教学程师生交发展互动程教师教学程中充分激发学生学兴趣潜通讨实验探究等种教学组织形式引导学生积极动探究性学教育环境激发学生学积极性培养学生掌握运知识态度力数学课程标准指出：提倡学生做中学时教学中教师力求领悟教材编写意图握教材知识求充分利学具学生动手操作手脑培养技技巧发挥学生创造性通
摸摸摆摆拼拼画画做做等活动学生获数学知识操作中激起智慧火花渗透数学思想方法学价值数学
　　二正确认识新学方式包括：学合作学探究性学学作学受支配学方式强调学动性独立性控性关注学者兴趣责助弘扬体性精神合作学指学生组团队中完成务明确责分工相互性学强调学交性互动性分享性助培养学生合作精神团队意识集体观念探究性学教师指导身生活中选择确定专题通学生独立发现问题获取知识应知识解决问题学方式强调学问题性程性开放性助形成学生学动机批判思维品质思考问题惯合作探究性等学方式够更限度调动学生动性积极性更激发学生学动力更培养学生创造精神实践力力提倡样新学方式现实求未需
　　三合作探究学方式认识
　　〈新课程标准〉〉学素质教育灵魂培养力言学发展潜桥梁教育实践说学代教育改革重方面新课程改革迫改变传统教学方式课堂中倡导学什学？指学生教师指点激发性学学学生获终身学力发展力基础学生作动求知者学中培养动学动探求动运力学生真正成课堂体教学中认：激发兴趣学诱 教学活动中果学生没兴趣根谈动获取知识形成力学生极热情投入学活动中碰撞出思想火花课堂变生动轻松起次教
师树立学生体教学观教学中应该创设宽松谐等民氛围学生想象驰骋感情激荡思路横异想天开然会碰撞出思想火花引发创造潜质 建立激励评价机制重激励性评价学生帮助学生鼓励学生信心评价中关注结果更关注程变化发展关注水更关注学生情绪态度 教师学活动组织者引导者应重视学生动积极参程充分调动学生学愿发挥学动性数学思考性极强学科数学教学中必须学生积极开动脑筋乐思考勤思考善思考逐步养成独立思考伴交流惯
　　总新课标已指明新方着新课标方会迷失方面新课程改革挑战必须转变教育观念动脑筋想办法密切数学实际生活联系学生生活验客观事实出发研究现实问题程中做数学理解数学发展数学学生享受快乐数学通天学教学工作中迷惑彷徨相信工作中会严格新课标求节课努力成新时代合格民教师
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