分析班会课历史现状难出班老师班会课操心太放够想班会活动发挥教育作真正成学生教育活动取教育实效唯班会权交学生学生成班会提高学生班会活动中参度班充分发挥导作适点拨指导具体工作班委会发动全体学生起做次益班会活动教育性贯穿准备开展整活动程中
首先学生围绕学校教育中心确定班会容求献计献策果采纳利授予班级称号说学生智慧穷:围绕开展劳动教育学生班引导提出许活动容进行家务劳动天家家庭劳动卡活动服务方面劳动技竞赛包馄饨野炊等劳动关心弟弟妹妹包书皮老师做椅垫活动服务社会扫公场擦栏杆等公益劳动谓全面周丰富充实:学生围绕知家乡爱家乡教育提议读吴江英烈学生分成组寻找知情老解家乡英烈事班委会起设计堂生动班会课吴江英烈知少班会活动获江苏教育杂志社举办三热爱班队活动征文三等奖见发挥学生性创造性班会活动卓成效
次学生组织持整活动程容选择节目编排程序安排串联词写作全部交学生老师始终参做扶导工作记学校开展题班会评时候班选定夸夸家乡题方案确定学纷纷行动起走访老解家乡历史拍摄片反映古镇新貌搜集图片资料名胜古迹材料……更记忆犹新学生起创作快板改编关歌词
活动编导演充分发挥学生体作收良教育效果:祭扫革命烈士墓学生制白花花环读革命烈士事参活动准备活动时先辈崇敬情油然生班会活动学生积极参极激发学生班集体认理解创造性积极投入成功体验
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