班级情况分析
学期班员没变动班幼男孩子女孩子7整体说幼较活跃参什活动较容易兴奋奇动学成明显特征整体特征班幼体差异十分明显例:爱说话枫枫太合群庚鑫智力发展迟缓慧慧胆怯龙龙……孩子需工作中投入关注帮助家进步
班家园育方面做够位希学期通家长努力问题较发展
二 发展目标 认真贯彻纲精神促进幼全面发展工作目标注重幼体差异做营造良氛围促进家园育
2切实效做幼衔接工作幼力心理学惯等方面做做学生准备
3围绕幼园中心课题根班特色结合幼日活动特教学活动积极开展课题研究工作
三 具体工作安排 班级环境
学期教育环境题墙形式组织引导幼参题墙设想创设等环节工作例:收集资料绘画装饰布局等环境够成幼构建展示佳途径
希学期中废旧材料变废宝激发幼环保意识想象创新力
2游戏活动
学期班游戏继续角色游戏区域活动两部分
角色游戏方面容场作幅度调整重点放游戏中幼交材料运中游戏中投放张存折程度增加幼游戏难度幼认识社会角色帮助
区域活动侧重区域课题教学结合区域够成幼增长知识锻炼力满足奇心促进彼交展示特长舞台
3德育常规
常规教育直班重点工作算日常生活惯学惯游戏惯等方面着手开展系列活动帮助幼学养成良常规惯加强幼觉动遵守常规良惯日常生活学游戏等方面进行常规训练坚持正面教育重视机教育教育教师身作时时处处抓常规家园合作教育
4幼衔接
针幼踏入学情况幼衔接成学期重工作通课堂教学实参观等形式活动幼感官刺激心理认等方面知道快学促进养成良学惯生活惯懂珍惜时间定时间观念务意识学律尊重解幼园学差异正确健康心态进入学初外家长提供关幼衔接相关教育理帮助形成合作关系
5特色教育
学期尝试觉班幼已水墨画定兴趣够运毛笔等中国传统工具进行简单绘画活动中发现问题例幼体差异较笔拘束幼缺少反复练机会等成幼原基础发展阻挠希学期方面进行整改调整希进步促进幼进步培养幼水墨画兴趣针问题学期练中适增加样技巧形式巩固练容组合练增加幼练机会提高幼兴趣
6劳动
幼班动手力着手部肌肉群发展思维力提高断发展学期加值日生作培养幼良劳动惯培养幼手整理物原处良惯够动关心参班级中环境活动学会正确劳动技分发餐具顾然角整理班中玩具家动帮助家长做力家务关心帮助身边需帮助等
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