2016年秋季九年级期语文教学计划
课程标准册教材求
1够区分写实作品虚构作品解诗歌散文说戏剧文学样式
2欣赏文学作品体验评价文学作品情感形象品味作品中富表现力语言
3阅读科技作品领会作品科学精神科学思想方法
4阅读简单议文区分观点材料发现观点材料间联系
5解基语法知识帮助理解课文中语言难点：解常修辞方法体会课文中表达效果解课文涉重作家作品知识文化常识
6阅读少部文学名著
二学生情况分析
109班学生63思想性格学惯已基形成成绩底子较学生组成寄宿班成绩相三班较：期期末统考格率100优秀率80左右部分学生学方法语文足够重视少部分学生语文缺少感悟基础牢固
三教材分析
九年级册整新课程教材体系中属第五阶段提高学生语文素养起着极重作准确
说肩负着提高学生文学欣赏力重册教材教学容文学作品――诗歌说安排单元议文继续集中学文言文
册教材然社会新课程理念选取教学容突出教学文性样性探究性开放性重视学生语文素养全面提高特文学欣赏力提高注重培养学生意识创造精神合作意识知识整合力 全册容分六版块：阅读写作・口语交际・综合性学课外古诗词背诵名著导读附录课文补白全册编排25篇课文中教读课文13篇读课文12篇分六单元单元题面分单元进行具体分析
第单元：诗海徜佯单元编选五首诗歌容丰富手法样语言精美诗心灵弹奏出然乐音
第二单元：思想风采单元选课文哲理性较强注重方面学生生启示丰富生活验注意引导学生树立正确生观价值观开阔学生视野提高学生思辩力注意文体特点：演讲口语性较强书信书面色彩较浓厚
第三单元：少年生活注意说体裁特点解物情节环境等素分析握说题注意培养学生想力创造力阅读说接受程创造程理解作者写作意图作品出见解注意揣摩说语言中启发断积累提高实际语言运力
第四单元：求知读书全套教材中惟议文单元重视学生解议文知识（点证等）实践中知识转化力引导学生结合生活
验知识积累阅读文章形成具性认识注意读写结合充分利阅读资源指导学生写作
第五单元：古代白话说应注意物性格情节中国古代白话说般通丰富曲折完整事情节表现物性格体现中国说特点
第六单元：史传解历史理解历史物紧密结合历史进行跨学科学提高学生语文力搜集资料筛选资料讨评写报告等形式进行语文力实践辩证认识古代社会物认识历史发展搞教条义注重文言文教学积累词语理解句式重视诵读
课外古诗词背诵：10首穿插周早读时间完成
名著导读：学期初布置阅读务鼓励指导学生认真阅读做读书笔记等学期末进行交流
附录：样读诗谈谈说复句常关联词语览表常修辞格简表
四教学目标
1加强基功训练重视识记积累学生积累定量语文知识
2学生系统全面掌握语文知识
3加强综合性学活动训练提高听说读写力
五潜生辅导安排
1求学生写字
2重识记积累基础知识
3培养学惯
注重辅导重落实作文注重面批搞关检测
六专题讲座学科竞赛：
周进行次针性作文专题讲座年次作文竞赛作充分准备
七具体措施
1课新课程标准求扎实效进行教学
2认真备课熟悉教材认真搞课堂教学
3做扎实关训练做次作文搞次默写做次批改
4抓课外辅导：早读书午晚放学星期六星期天辅导
5抓作文教学改换新批议方法作文学生修改
6加强课外阅读学生阅读课外书籍
7继续加强基功训练
8适补充辅导资料系统掌握巩固迎接毕业会考
9抓综合性学活动准备组织工作
10搞检查检测督促
八学生学评价容方法：
学生语文学业成绩评价定元维
1通笔试学生语文知识技进行评价传统测验期中考试期末考试袭分数（百分制）评分
2通观察法文献法学生学程方法情感态度价值观进行考察采等级制评定成绩观察法通设计学生月检查表考核指标罗列出检查学生阶段性学情况文献法通建立学生档案收集学生时学情况代表性成果背书记录卡阅读记录卡等进行考察
3设种奖项奖励学生更学生获表扬表现机会考试分数前10名奖励诸认真写字类优秀奖胆发言类优秀奖广泛阅读类优秀奖等等单项奖励通组织种赛活动进行奖励：作文赛朗诵赛演讲赛辩赛等
4体现元评价设计语文成绩报告单成绩报告单应设计提醒学生重视语文学学生进行鼓励话语学生感亲切奋发
九探究教研专题作法
教研专题：探究生命化育教育中夯实基础教学
具体作法：1教学中紧扣基础知识复
2进行类总结
3找恰复巩固方法
4时总结验引导步进步完善
十进度安排
全期20教学周周5课时
周次 具体安排（括号课时课课时安排） 1――3 （15课时） 课文沁园春・雪（2课时） 雨说（2） 星星变奏曲（1） 外国诗两首（2） 综合性学：雨诉说（2） 写作讲评：3 第单元综合复检测：2 名著导读：1 4――5 （10课时） 课文：敬业乐业（2） 纪念伏尔泰逝世百周年演说（2） 傅雷家书两（2） 致女信（1） 综合性学：微笑着面生活（1） 写作讲评：2 6 国庆长假 7――9 （15课时） 第二单元综合复：2 课文：乡（3）孤独旅（1） 叔叔勒（3） 心声（1） 综合性学：青春想：1 写作讲评：2 复：2 10――12 （15课时） 阶段测试：2 试卷讲解：2 课文：事物正确答案止（2）应格物致知精神（1） 短文两篇（2） 中国失掉信力（3） 综合性学：读书读书：1 写作讲评：2 13――15 （15课时） 课文：智取生辰纲（3）杨修死（2）范进中举（3） 香菱学诗（1） 综合性学：金钱面话题：2 写作讲评：3 名著阅读初步交流：1 16――18 （15课时） 课文：陈涉世家（2）唐睢辱命（2）隆中（2） 出师表（2） 词五首（2） 综合性学：话说千古风流物：1 写作讲评：2 单元综合复：2 19――20 （10课时） 课外诗词背诵活动：1 名著阅读实践活动交流：2
十计划实施情况督查： 周针性计划实施情况进行督查月接受学校督查 XX年9月1日
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课程标准册教材求
1够区分写实作品虚构作品解诗歌散文说戏剧文学样式
2欣赏文学作品体验评价文学作品情感形象品味作品中富表现力语言
3阅读科技作品领会作品科学精神科学思想方法
4阅读简单议文区分观点材料发现观点材料间联系
5解基语法知识帮助理解课文中语言难点：解常修辞方法体会课文中表达效果解课文涉重作家作品知识文化常识
6阅读少部文学名著
二学生情况分析
109班学生63思想性格学惯已基形成成绩底子较学生组成寄宿班成绩相三班较：期期末统考格率100优秀率80左右部分学生学方法语文足够重视少部分学生语文缺少感悟基础牢固
三教材分析
九年级册整新课程教材体系中属第五阶段提高学生语文素养起着极重作准确
说肩负着提高学生文学欣赏力重册教材教学容文学作品――诗歌说安排单元议文继续集中学文言文
册教材然社会新课程理念选取教学容突出教学文性样性探究性开放性重视学生语文素养全面提高特文学欣赏力提高注重培养学生意识创造精神合作意识知识整合力 全册容分六版块：阅读写作・口语交际・综合性学课外古诗词背诵名著导读附录课文补白全册编排25篇课文中教读课文13篇读课文12篇分六单元单元题面分单元进行具体分析
第单元：诗海徜佯单元编选五首诗歌容丰富手法样语言精美诗心灵弹奏出然乐音
第二单元：思想风采单元选课文哲理性较强注重方面学生生启示丰富生活验注意引导学生树立正确生观价值观开阔学生视野提高学生思辩力注意文体特点：演讲口语性较强书信书面色彩较浓厚
第三单元：少年生活注意说体裁特点解物情节环境等素分析握说题注意培养学生想力创造力阅读说接受程创造程理解作者写作意图作品出见解注意揣摩说语言中启发断积累提高实际语言运力
第四单元：求知读书全套教材中惟议文单元重视学生解议文知识（点证等）实践中知识转化力引导学生结合生活
验知识积累阅读文章形成具性认识注意读写结合充分利阅读资源指导学生写作
第五单元：古代白话说应注意物性格情节中国古代白话说般通丰富曲折完整事情节表现物性格体现中国说特点
第六单元：史传解历史理解历史物紧密结合历史进行跨学科学提高学生语文力搜集资料筛选资料讨评写报告等形式进行语文力实践辩证认识古代社会物认识历史发展搞教条义注重文言文教学积累词语理解句式重视诵读
课外古诗词背诵：10首穿插周早读时间完成
名著导读：学期初布置阅读务鼓励指导学生认真阅读做读书笔记等学期末进行交流
附录：样读诗谈谈说复句常关联词语览表常修辞格简表
四教学目标
1加强基功训练重视识记积累学生积累定量语文知识
2学生系统全面掌握语文知识
3加强综合性学活动训练提高听说读写力
五潜生辅导安排
1求学生写字
2重识记积累基础知识
3培养学惯
注重辅导重落实作文注重面批搞关检测
六专题讲座学科竞赛：
周进行次针性作文专题讲座年次作文竞赛作充分准备
七具体措施
1课新课程标准求扎实效进行教学
2认真备课熟悉教材认真搞课堂教学
3做扎实关训练做次作文搞次默写做次批改
4抓课外辅导：早读书午晚放学星期六星期天辅导
5抓作文教学改换新批议方法作文学生修改
6加强课外阅读学生阅读课外书籍
7继续加强基功训练
8适补充辅导资料系统掌握巩固迎接毕业会考
9抓综合性学活动准备组织工作
10搞检查检测督促
八学生学评价容方法：
学生语文学业成绩评价定元维
1通笔试学生语文知识技进行评价传统测验期中考试期末考试袭分数（百分制）评分
2通观察法文献法学生学程方法情感态度价值观进行考察采等级制评定成绩观察法通设计学生月检查表考核指标罗列出检查学生阶段性学情况文献法通建立学生档案收集学生时学情况代表性成果背书记录卡阅读记录卡等进行考察
3设种奖项奖励学生更学生获表扬表现机会考试分数前10名奖励诸认真写字类优秀奖胆发言类优秀奖广泛阅读类优秀奖等等单项奖励通组织种赛活动进行奖励：作文赛朗诵赛演讲赛辩赛等
4体现元评价设计语文成绩报告单成绩报告单应设计提醒学生重视语文学学生进行鼓励话语学生感亲切奋发
九探究教研专题作法
教研专题：探究生命化育教育中夯实基础教学
具体作法：1教学中紧扣基础知识复
2进行类总结
3找恰复巩固方法
4时总结验引导步进步完善
十进度安排
全期20教学周周5课时
周次 具体安排（括号课时课课时安排） 1――3 （15课时） 课文沁园春・雪（2课时） 雨说（2） 星星变奏曲（1） 外国诗两首（2） 综合性学：雨诉说（2） 写作讲评：3 第单元综合复检测：2 名著导读：1 4――5 （10课时） 课文：敬业乐业（2） 纪念伏尔泰逝世百周年演说（2） 傅雷家书两（2） 致女信（1） 综合性学：微笑着面生活（1） 写作讲评：2 6 国庆长假 7――9 （15课时） 第二单元综合复：2 课文：乡（3）孤独旅（1） 叔叔勒（3） 心声（1） 综合性学：青春想：1 写作讲评：2 复：2 10――12 （15课时） 阶段测试：2 试卷讲解：2 课文：事物正确答案止（2）应格物致知精神（1） 短文两篇（2） 中国失掉信力（3） 综合性学：读书读书：1 写作讲评：2 13――15 （15课时） 课文：智取生辰纲（3）杨修死（2）范进中举（3） 香菱学诗（1） 综合性学：金钱面话题：2 写作讲评：3 名著阅读初步交流：1 16――18 （15课时） 课文：陈涉世家（2）唐睢辱命（2）隆中（2） 出师表（2） 词五首（2） 综合性学：话说千古风流物：1 写作讲评：2 单元综合复：2 19――20 （10课时） 课外诗词背诵活动：1 名著阅读实践活动交流：2
十计划实施情况督查： 周针性计划实施情况进行督查月接受学校督查 XX年9月1日
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