2011-2012年上期六甲班语文教学计划

20112012年期六甲班语文教学计划
　　学情分析：
　　
基础体会作者表达感悟方法试着作中运
　　5完成口语交际作拓展
　　二单元：民风民俗
　　1学会14生字理解课出现生词
　　2学生通读书搜集资料读懂课文容
　　3理解课文基础体会作者样谋篇布局准确词生动表达写出民俗特点运作中
　　4运前学方法开展调查活动解身边民风民俗
　　5完成口语交际作拓展
　　三单元：深深怀念
　　1学会18生字理解课出现生词
　　2学生通读书搜集资料读懂课文容
　　3引导学生握文章容解课文叙述序作中加运
　　4完成口语交际作拓展
　　四单元：外国名篇名著
　　1学会21生字理解课出现生词
　　2学生通读书搜集资料读懂课文容
　　3欣赏文中精彩片段断积累语言增强语感
　　4梗概加精彩片段教学带动学生阅读鲁滨逊漂流记汤姆索亚历险记等文学名著
　　5进步培养学生握容体会作品中物思想感情力
　　6完成口语交际作拓展
　　五单元：科学精神
　　1学会21生字理解课出现生词
　　2学生通读书搜集资料读懂课文容
　　3联系文理解含义深刻句子
　　4学具体事实描述中说明道理写法写作中加运
　　5完成口语交际作拓展
　　六单元：难忘学生活
　　1通读阅读材料中文章感受作者学生活怀念母校老师学感情
　　2回顾集体成长历懂成长需努力离开学校关怀老师教导学帮助
　　3种形式表达老师学母校舍感情立美志
　　4会写赠言简单倡议书建议书演讲稿
　　5教师帮助学起组织策划联欢活动
　　教学措施：
　　1继续加强词句训练
　　词句训练始终学阶段重点低中年级训练基础应提高训练求引导学生觉运查字典联系文方法准确理解词语运联系文生活实际方法理解含义较深刻句子通背诵摘抄等形式积累词句精彩语段鼓励学生阅读程中积累词语学作者词造句方法
　　2思考练教学
　　充分利思考练中问题启发学生思考讨切实提高学生理解力学读书作文方法
　　3继续重视朗读指导训练
　　朗读常重阅读训练理解课文容体会课文思想感情方法精读课文教学程中安排较充裕时间学生朗读课文学生理解基
础朗读通朗读加深理解朗读力断训练提高课定朗朗读书声课堂教学坚持读少讲学生更机会练朗读指导朗读单纯朗读技巧指导朗读理解密切结合理解基础通朗读准确表达课文思想感情
　　4充分发挥学生积极性动性
　　精读课文教学程应该教师指导学生阅读感悟程充分发挥学生积极性动性学生通学理解课文思想容学实践中逐步提高理解力教师善运预提示指导学生预善学生质疑基础提出价值富启发性问题指导学生阅读思考善学生读悟基础组织讨交流通学间合作学生理解体会逐步引深入善针学生学情况放矢进行点拨讲解努力做教师教学生学机结合进
　　引导学生进行探究合作学继续加强学生学力培养充分发挥教师导作包括引导点拨范读必纳结讲解提倡学生独立思考基础通教师指导围绕重点开展讨交流鼓励学生发表见解
　　5重视积累・运教学
　　6加强综合训练学语文知识进行必纳整理
　　7继续指导学生写学计划总结
　　8继续加强学生写字训练
　　9加强作文指导评讲作文评改继续采评互评师评等种评方式提高学生作兴趣
　　教学进度：
　　周  次
　　教    学        容
　　课时
　　页码
　　第周
　　1课2课3课
　　6
　　第二周
　　3课4课5课口语交际作
　　6
　　第三周
　　回顾拓展6课7课
　　6
　　第四周
　　8课9课口语交际作二回顾拓展二
　　6
　　第五周
　　10课11课12课
　　6
　　第六周
　　12课13课口语交际作三
　　6
　　第七周
　　回顾拓展三14
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