2009年学数学教学计划
更完成教学务取更教学效果现学期学数学第十二册教学计划拟订
册教材分析：
（）册教材容编写特点
修订六年制第十二册教材包括容：例圆柱圆锥球简单统计（二）整理复原九年义务教育教科书相做方面调整
1．百分数（二）移第十册原九年义务教育教材中受课时限制百分数容分成两部分分安排第十十二册次修订容调整课时相应变动册中百分数（二）移第十册课时容衔接非常合适
2．整理复部分调整单元变化根前面册教材容调整关题进行相应变动成数折扣关容题删涉带分数加减法分数数混合运算关题进行改编等等
3．增加数学实践活动
（1）美丽校园 活动学生综合运前面学测量面图形例尺等知识绘制校园面图通学生历动手测量收集数确定位置确定例尺绘制校园面图全
程发展学生综合应数学知识力进行简单课题研究数学建模基础时通组合作活动形式学生形成良合作意识合作力
（2）节约水 综合性强实践活动求学生通调查方案设计收集数计算等手段量化角度说明节约水重性
整活动包括两部分：行设计方案实验方法求出滴水龙头天会浪费少水二通调查计算解滴水龙头年浪费水供家庭久学校年浪费少水费等等通活动学生历综合运数学知识技思想方法解决实际问题程逐步提高实践力外助类跨学科题材增强学生保护环境参社会生活意识
外四册教材修订程中措施例陈旧题材进行改造更符合社会发展学生生活实际某时数进行更新重新绘制册插图更加活泼更吸引学生等等
（二）册教材教学求：
1 理解例意义认识例部分名称
2 运例意义判断两否成例会组例理解掌握例基性质
3 认识线段例尺掌握线段例尺求实际距离方法进行线段例尺数值例尺互相改写
4 学生理解成正例意义正确判断两种量否成正例
5 学生认识圆柱解圆柱体部分名称掌握图柱体特征
6 理解圆柱体侧面积表面积含义掌握计算方法正确运公式计算出圆柱侧面积表面积
7 学生知道圆柱体体积公式推导程理解掌握求圆柱体体积计算公式正确应公式计算圆柱体积
8 学生认识圆锥掌握特征学会测量圆锥高
9 学生初步认识球知道球特征进步发展学生空间观念
10 学生学会制作含百分数复式统计表方法进步掌握制表步骤
11 学生懂统计表指出表说明问僵掌握制作带百分数统计表方法步骤
12 学生解条形统计图意义途
13 学会条形统计图知道制作条形统计图般步骤
14 初步学会制作条形统计图
15 学生认识复式条形统计图会复式条形统计图解制作复式条形统计图般步骤初步学会制作复式条形统计图
16 学生认识单式折线统计图会单式折线统计图指出单式折线统计图说明问题初步学会制作单式折线统计图
17 认识复式折线统计图理解复式折线统计图意义途初步掌握复式折线统计图绘制方法学会制作复式折线统计图
18 学生解扇形统汁图意义途会扇形统计图掌握特点学会制作扇形统计图方法学会制作扇形统计图
19 较系统牢固掌握然数整数分数数百分数意义．间联系区
20 较熟练读写数较熟练进行数改写较熟练进行数较
21 掌握整整约数倍数质数合数等概念知道间联系区
22 掌握四运算意义法四运算部分间关系较熟练进行整数数分数四运算
23 加深理解字母表示数意义作会字母表示数常见数量关系
24 掌握例意义例基性质会解例
25 进步理解正反例意义．够正确判断成正反例量
26 通复整理已学――常见数量关系运数量关系编简单应题进步提高学生分析解答应题力
27 掌握相邻两长度面积体积重量时间等单位间进率规律提高学生计量单位熟练程度
28掌握种面图形(直线形)特征间联系区找出轴称图形称轴
29知道学立体图形名称特点间相互联系发展学生空间观念
三教学目标
1 班集体期末学科综合评定进入全乡先进行列学生综合素质高
2 教学中积极采启发式讨式教学推行合作探求教学方式提供学生动手实践机会学生初步体验知识产生发展程培养学生团结协作创新思维力
3 培养学生较综合抽象概括判断推理迁移等力
4 方调动激发学生学数学兴趣提高学效率掌握学方法
5 通教学寓教乐渗透爱国义集体义思想教育
6 培养学生学力培养学生良学惯
7 学生进行读书教育开展形式样学科社会实践活动
四具体措施：
1 走进新课程决胜新课程认真搞课堂教学研究工作找课堂质量
2 教学相长阅读教学关书籍报刊杂志学新理知识实践中断探索提高
3 家长联系学生交流解学生思想动态时反馈信息
4 放架子学生成片尊重学生民权力做师生互动教学做材施教
5 采帮互助活动成立学组组间互相交流组组间互相评培养优生鼓励进生
6 重视学生已知识生活验中学理解教学
7 重视引导学生探索培养学生创新意识学数学兴趣
8 重视培养学生应意识实践力
9 握教学求促进学生发展
10改进教学评价方法
11认真落实作业辅导环节时做作业情况记载问题学生时提醒限时改正逐步提高
12正考风严肃考纪真实反映学生实际情况树正气树标兵充分肯定学生学成果杜绝学生侥幸心理
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更完成教学务取更教学效果现学期学数学第十二册教学计划拟订
册教材分析：
（）册教材容编写特点
修订六年制第十二册教材包括容：例圆柱圆锥球简单统计（二）整理复原九年义务教育教科书相做方面调整
1．百分数（二）移第十册原九年义务教育教材中受课时限制百分数容分成两部分分安排第十十二册次修订容调整课时相应变动册中百分数（二）移第十册课时容衔接非常合适
2．整理复部分调整单元变化根前面册教材容调整关题进行相应变动成数折扣关容题删涉带分数加减法分数数混合运算关题进行改编等等
3．增加数学实践活动
（1）美丽校园 活动学生综合运前面学测量面图形例尺等知识绘制校园面图通学生历动手测量收集数确定位置确定例尺绘制校园面图全
程发展学生综合应数学知识力进行简单课题研究数学建模基础时通组合作活动形式学生形成良合作意识合作力
（2）节约水 综合性强实践活动求学生通调查方案设计收集数计算等手段量化角度说明节约水重性
整活动包括两部分：行设计方案实验方法求出滴水龙头天会浪费少水二通调查计算解滴水龙头年浪费水供家庭久学校年浪费少水费等等通活动学生历综合运数学知识技思想方法解决实际问题程逐步提高实践力外助类跨学科题材增强学生保护环境参社会生活意识
外四册教材修订程中措施例陈旧题材进行改造更符合社会发展学生生活实际某时数进行更新重新绘制册插图更加活泼更吸引学生等等
（二）册教材教学求：
1 理解例意义认识例部分名称
2 运例意义判断两否成例会组例理解掌握例基性质
3 认识线段例尺掌握线段例尺求实际距离方法进行线段例尺数值例尺互相改写
4 学生理解成正例意义正确判断两种量否成正例
5 学生认识圆柱解圆柱体部分名称掌握图柱体特征
6 理解圆柱体侧面积表面积含义掌握计算方法正确运公式计算出圆柱侧面积表面积
7 学生知道圆柱体体积公式推导程理解掌握求圆柱体体积计算公式正确应公式计算圆柱体积
8 学生认识圆锥掌握特征学会测量圆锥高
9 学生初步认识球知道球特征进步发展学生空间观念
10 学生学会制作含百分数复式统计表方法进步掌握制表步骤
11 学生懂统计表指出表说明问僵掌握制作带百分数统计表方法步骤
12 学生解条形统计图意义途
13 学会条形统计图知道制作条形统计图般步骤
14 初步学会制作条形统计图
15 学生认识复式条形统计图会复式条形统计图解制作复式条形统计图般步骤初步学会制作复式条形统计图
16 学生认识单式折线统计图会单式折线统计图指出单式折线统计图说明问题初步学会制作单式折线统计图
17 认识复式折线统计图理解复式折线统计图意义途初步掌握复式折线统计图绘制方法学会制作复式折线统计图
18 学生解扇形统汁图意义途会扇形统计图掌握特点学会制作扇形统计图方法学会制作扇形统计图
19 较系统牢固掌握然数整数分数数百分数意义．间联系区
20 较熟练读写数较熟练进行数改写较熟练进行数较
21 掌握整整约数倍数质数合数等概念知道间联系区
22 掌握四运算意义法四运算部分间关系较熟练进行整数数分数四运算
23 加深理解字母表示数意义作会字母表示数常见数量关系
24 掌握例意义例基性质会解例
25 进步理解正反例意义．够正确判断成正反例量
26 通复整理已学――常见数量关系运数量关系编简单应题进步提高学生分析解答应题力
27 掌握相邻两长度面积体积重量时间等单位间进率规律提高学生计量单位熟练程度
28掌握种面图形(直线形)特征间联系区找出轴称图形称轴
29知道学立体图形名称特点间相互联系发展学生空间观念
三教学目标
1 班集体期末学科综合评定进入全乡先进行列学生综合素质高
2 教学中积极采启发式讨式教学推行合作探求教学方式提供学生动手实践机会学生初步体验知识产生发展程培养学生团结协作创新思维力
3 培养学生较综合抽象概括判断推理迁移等力
4 方调动激发学生学数学兴趣提高学效率掌握学方法
5 通教学寓教乐渗透爱国义集体义思想教育
6 培养学生学力培养学生良学惯
7 学生进行读书教育开展形式样学科社会实践活动
四具体措施：
1 走进新课程决胜新课程认真搞课堂教学研究工作找课堂质量
2 教学相长阅读教学关书籍报刊杂志学新理知识实践中断探索提高
3 家长联系学生交流解学生思想动态时反馈信息
4 放架子学生成片尊重学生民权力做师生互动教学做材施教
5 采帮互助活动成立学组组间互相交流组组间互相评培养优生鼓励进生
6 重视学生已知识生活验中学理解教学
7 重视引导学生探索培养学生创新意识学数学兴趣
8 重视培养学生应意识实践力
9 握教学求促进学生发展
10改进教学评价方法
11认真落实作业辅导环节时做作业情况记载问题学生时提醒限时改正逐步提高
12正考风严肃考纪真实反映学生实际情况树正气树标兵充分肯定学生学成果杜绝学生侥幸心理
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