惠水县城关学校20052006学年度第二学期数学科教学计划
惠水县城关学校2005 2006学年度第 二学期
数 学科教学计划
五年级 ( 5 ) 班 科教师 2005年2月28日
6>
参加考试数
列入成绩统计数
均分
格率
优秀率
76
76
74
927
100
955
学生学期学知识掌握 部分学生基础知识掌握较具定综合运知识力极少数学生基础知识掌握牢固具体表现：计算方法没掌握二概念含混清三综合应知识力强四分析解答应题力差
学期教学
务求
1 进步提提高学生整数数四运算熟练程度
2 学生掌握约数倍数质数合数等概念253整数特征会分解质数会求公约数公倍数
3 学生理解分数意义基性质会较分数会进行假分数带分数整数互化够较熟练进行约分通分
4 学生理解分数加减法意义掌握分数加减法计算法较熟练计算分数加减法
5 学生认识常体积容积单位（立方米立方分米立方厘米升毫升）够进行简单名数改写
6 学生知道体积含义掌握长方体正方体特征会计算表面积体积
7 学生初步学会数收集整理方法会制作简单统计表通说服力数统计材料学生受爱祖国爱社会义爱科学教育学会较复杂求均数方法
8 通实践活动学生体验数学日常生活密切联系培养学生数学应意识动手操作力
教材重
点难点
重点：数法计算法数四混合运算应题掌握边形面积计算公式方法会解简易方程
难点熟练进行数四混合运算掌握应题分析方法列综合算式解答应题含字母式子表示数量列方程解应题
提高教学质
量措施
重视概念教学扎实基础
二 加强计算训练熟练技技巧
三 抓应题教学突出思维训练
四开展活动课教学发展学生智力
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数 学科教学计划
五年级 ( 5 ) 班 科教师 2005年2月28日
6>
参加考试数
列入成绩统计数
均分
格率
优秀率
76
76
74
927
100
955
学生学期学知识掌握 部分学生基础知识掌握较具定综合运知识力极少数学生基础知识掌握牢固具体表现：计算方法没掌握二概念含混清三综合应知识力强四分析解答应题力差
学期教学
务求
1 进步提提高学生整数数四运算熟练程度
2 学生掌握约数倍数质数合数等概念253整数特征会分解质数会求公约数公倍数
3 学生理解分数意义基性质会较分数会进行假分数带分数整数互化够较熟练进行约分通分
4 学生理解分数加减法意义掌握分数加减法计算法较熟练计算分数加减法
5 学生认识常体积容积单位（立方米立方分米立方厘米升毫升）够进行简单名数改写
6 学生知道体积含义掌握长方体正方体特征会计算表面积体积
7 学生初步学会数收集整理方法会制作简单统计表通说服力数统计材料学生受爱祖国爱社会义爱科学教育学会较复杂求均数方法
8 通实践活动学生体验数学日常生活密切联系培养学生数学应意识动手操作力
教材重
点难点
重点：数法计算法数四混合运算应题掌握边形面积计算公式方法会解简易方程
难点熟练进行数四混合运算掌握应题分析方法列综合算式解答应题含字母式子表示数量列方程解应题
提高教学质
量措施
重视概念教学扎实基础
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三 抓应题教学突出思维训练
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