教师个人专业发展三年规划

教师专业发展三年规划 （永锋）
教师学校发展第硬件教师专业发展提升基础教育质量关键教13直教书育根务落实教育教学点点滴滴中着教师专业发展新求成名更具专业素养研究型教师前奋进实现重目标专业发展进行三年规划：
专业发展现状分析
（）优势分析：
（1）教育教学工作 ：13年语文学科教学历机会止次胜学年级六年级学段教学学段教学中充分握学段教材容教学目标教学方法样教学中更结合学段学生特征材生施教做学生体培养学生语文课学兴趣时根新统编教材编排单元题更注重学生语文素养培养引导学生认真阅读单元题形成学生语文素养求时够学具体课文容中落实学生定语文思维语言表达等学力
（2）学研究力：仅积极参类教育教学研究活动开阔视野会空闲时会阅读教育案例反思培养学生创新力前提课中尝试运新型教育方法手段丰富课堂教学形式提高课堂教学效果
（二）足分析：教学风格明显需培养全新教学理念时教科研方面缺乏探讨研究积极性教科研力专业理知识学需断积累实践相结合教学力加强
二 专业发展三年总目标
课程改革浪潮中摆面前务重新造融入领袖童教育改革领域中决心实践中加强教学研究课题研究创造性开展教学工作形成独特教育教学风格成名研究型教师
三 专业发展年段目标
1．第年度总目标
（1）继续专业学积极提高身专业水断探索实践努力营造适合学生学舒适轻松教学课堂环境
（2）认知教材材施教逐步提升课堂掌控性学期完成1节质量展示课（互听课公开课）写教学反思
（3）阅读助身教学提高教师素质提高方面书籍教学方法理方面等著作尝试学期读1～2写教育教学反思形成教育事
（4）继承优良教育教学方法手段寻求身教学特点发挥长利种教学资源丰富教学容课堂教学形式样化逐步建立教学风格
2第二年度总目标
1教学设计语言手段方法等定教学特色教学验初步形成教学风格
2着教学验断积累进步完善身教学风格套完整教学验集够成影响教师专业发展骨干教师
3继续专业理学探索学生课堂创新力总结验促成更效课堂教学
3第三年度总目标
1教育科研方面突破积极参语文教研组课题研究进行相关资料收集整理形成语文课题研究方容
2强化教学实践力确定理研究方中形成教育文
3进步培养身专业素养验型青年教师研究型教师转变
四 达成目标保障措施检测措施
（）学先进教育观念：
学先进教师教育教学观念先进事迹真诚事职业教育教学真正作事业踏踏实实奉献教育诚心诚意关爱学生爱塔起教育基石学识魅力格魅力赢学生信点燃学生兴趣促进学生健康快乐成长
（二）探索适合课堂教学模式
新理念指导课堂教学课堂动起成学生施展华阵通课堂教学实践形成教学风格探索课堂教学模式胆创新总结验断求索通教学艺术吸引学生追求课堂成没学孩子没收获孩子
（三）树立终身学态度切实提高身业务素质
发扬动学善学科学探索进取精神进步学科学学科专业理知识提升专业水处理教育教学实际问题力工作中断学学专家验读典作充实水教育教学程中断反思断创新断总结积累知识发展时听老师课做边听边想学优点克服足学生块成长谓教学相长样成学生老师教学实践中断充实更新
（四）增强科研意识专业化发展提供强源动力广泛收集阅读教科研信息
时代创新求教师创新工作中仅提高力积累验总结方法培养身创新意识真正实现创新教育做名优秀教师


2018年10月
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