高三历史工作计划2篇
文目录
1 高三历史工作计划
2 高三历史教学工作计划4
教学容：
学期完成世界现代史册教学进行第二三轮复第二轮复加强专题综合训练全面提高学生解题力思维分析力第三轮复（高考前）查漏补缺挖掘潜深化知识
二学情分析：
届文科学生情况容乐观历史基础知识扎实理解运力较差学生全面强化督促时抓基础强化针性放矢提高讲练方法效益成专题整体复中挑战
三教学目求：
1．星期进度均6课时左右授课时间16周求学生全面掌握中国古代史选修中国现代史册世界现代史册基础知识进行专题复
2．求学生掌握教材容中历史基础知识解重历史事件历史物培养学生历史唯物义观点运历史唯物义基观点观察问题解决问题力学生进行爱国义教育
3．教学程中运启发教学注意启发学生积极思考问题培养学生正确进行分析较概括力
4．认真学教学纲研究新课程断关注高考动态扎扎实实抓届高三历史复工作统复计划统教学进度统项评析工作相互学取长补短努力力求完成项指标
四总体措施：
1．加强集体备课落实处流形式节课教学容节知识中重点难点疑点关重点难点教学方法教学材料选择什方式呈现学生加强合作研究教学中断反思断改进
2．认真搞试卷评讲课针高三阶段训练量加提高试卷评讲课功效关系极次训练做练必批练必评学生训练中感悟命题意图明确复目标引导学生分析问题问题产生原通评讲追踪训练加强知识巩固切实提高综合训练效率
3．精选精练精评广泛搜集资料基础精选试题难题偏题放弃练必改练必评增强训练针性实效性根练反馈时调整教学策略
4．扎实搞提优补差工作历史单科偏差学辅导层次学分层指导提高班级整体水
5．阶段复夯实基础知识构建完整知识体系注意理清基概念线索基结阶段性特征回课注重知识查漏补缺
6．掌握学科学科间知识联系整合知识模块角度思维强化知识迁移力
高三历史教学工作计划4
高三历史工作计划（2） | 返回目录
更效提升市高中历史教师学科教学水搞高三历史复提高历史课教学质量特制定运城市高中历史教学计划(指导意见)
指导思想
课程标准考试说明指导课充分研究高考断进行课堂教学改革探索高三教学模式增强历史课针性实效性培养学生分析问题解决问题应试力提高历史课教学质量
二工作目标
1课课程标准基充分研读考纲整体握复求学生加工教材理解掌握基历史概念历史现象历史事件基历史发展脉络
2改变教学观念胆进行课堂改革发挥学生观动性培养提高学生概括纳分析
综合较迁移等基学科思维力学会运辩证唯物义历史唯物义方法评价问题力
3采种样方式方法学生学会基史学方法认识总结历史发展规律增强民族尊心信心增强年轻责感爱国义情感理解国家政方针制定历史正确性培养学生正确历史观
4加强教研研究高考高考试题注重知识迁移运精选题
5进行效知识落实课堂基知识做落实渠道时进行章结单元关月清
6学生学科成绩优秀率均成绩格率明显提升
三高三历史课堂教学中存问题
1缺乏高三教学复整体握详细计划实施措施高三致阶段安排复进度阶段教学复目标复策略学生学务完成没细致考虑种计划盲目性必然导致教学盲目性质量提高盲目性
2教师没纲考试说明进行详细研究纲中知识掌握程度明确求考试说明中明确考核目标求详细解读说明教师想然教学
3教学手段单课堂效率低新教学方法模式新理念缺乏学实践课堂中惯教师讲底教师累学生睡效果差成绩低
4课堂教学中缺乏针性高三教学没高三特点高三复课绝数教师知识讲知识缺乏深层分析知识简单罗列干知识握位学生理解偏留表面握历史整体框架历史基线索学生学知识零散序
5缺乏学生基础知识理解思维力培养年高考命题思路非常明确注重学生力培养注重学生学科思维分析问题解决问题力求教师必须注重基础纲考纲指导课注重基础知识迁移应培养学生思维力线统领知识
6缺乏学生学方法指导惯讲知识讲方法学生会动学结果教师教辛苦学生学辛苦没太成效
7缺乏题筛选高考试题研究学校学生发资料学生做结果浪费量时间精力效果
8缺乏课知识现实热点重点问题联系力单讲课知识遇解决实际问题手进行效知识迁移
四采取措施
1整体考虑制定教学复计划计划条紊进行实施计划制定中总目标阶段目标具体措施评价时间安排容安排等容
2轮复中应注意问题针年高级命题特点历史课实际般采三轮复法
第轮复抓课知识落实教师提出问题学生详读课围绕干知识进行梳理形成体结构网络记忆基础知识进行理解
第二轮复干知识中心专题形式历史知识重新加梳理加工走出课学生宏观握历史发展规律节相关知识简单列出放起重点分析纳出历史发展规律教会学生学会握规律出启示提升学生横较问题难力
第三轮考纲重新梳理课查缺补漏教师少讲学生进行适进行综合练
3认真研读纲考纲考试说明应该说考试说明纲制定纲作整高中教学考试说明高考需定做备考讲应该教材托全面复考试说明没列出容必分深究高考题目体分两部分部分考查基知识分解部分考查较深层次力前者教材关系较紧密会直接搬教材某部分容者基教材容拓展托教材等捆死教材
4提高课堂效率做知识落实历史课讲教师必面面俱应重点讲清重历史概念历史现象历史事件讲清梳理历史脉络基方法帮助学生加工整理知识发挥学生
观动性总结出基历史规律出结知识落实做四清课知识记忆放课堂题练注重基知识基技知识迁移力
5适练轮复中适练选题定注意层次性代表性切忌陷入题海战讲题中定针学生问题讲解单纯题讲题举反三融会贯通学生窥斑知全貌外选题量选新题陈旧学生会新题新情境愉快做题效果更注意观题检查落实
6处理学科问关系复时味单干应适穿插两门学科知识适串串门学生时学中养成基文综思维惯时利学科学
附高三教学进度考试安排
第学期期中考试 时间113―114
容中国古代史(全册)
第学期期末考试 时间129―24
容中国古代史中国代现代史(册)
春节放假时间 时间 212―225
第三次调研测试 时间326―41
容全部(中国古代史中国代现代史世界代现代史)
专题复 时间41―430
第四次调研测试
综合训练 时间 51―530
查更：
第二学期高三历史学科教学计划
高三历史备课组教学计划3
高三历史教学计划3
高三历史复教学计划
高三历史教学计划6
高三历史备课组教学计划1
高三历史备课组教学计划2
高三历史复计划
高三历史学期教研组复计划策略
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1 高三历史工作计划
2 高三历史教学工作计划4
教学容：
学期完成世界现代史册教学进行第二三轮复第二轮复加强专题综合训练全面提高学生解题力思维分析力第三轮复（高考前）查漏补缺挖掘潜深化知识
二学情分析：
届文科学生情况容乐观历史基础知识扎实理解运力较差学生全面强化督促时抓基础强化针性放矢提高讲练方法效益成专题整体复中挑战
三教学目求：
1．星期进度均6课时左右授课时间16周求学生全面掌握中国古代史选修中国现代史册世界现代史册基础知识进行专题复
2．求学生掌握教材容中历史基础知识解重历史事件历史物培养学生历史唯物义观点运历史唯物义基观点观察问题解决问题力学生进行爱国义教育
3．教学程中运启发教学注意启发学生积极思考问题培养学生正确进行分析较概括力
4．认真学教学纲研究新课程断关注高考动态扎扎实实抓届高三历史复工作统复计划统教学进度统项评析工作相互学取长补短努力力求完成项指标
四总体措施：
1．加强集体备课落实处流形式节课教学容节知识中重点难点疑点关重点难点教学方法教学材料选择什方式呈现学生加强合作研究教学中断反思断改进
2．认真搞试卷评讲课针高三阶段训练量加提高试卷评讲课功效关系极次训练做练必批练必评学生训练中感悟命题意图明确复目标引导学生分析问题问题产生原通评讲追踪训练加强知识巩固切实提高综合训练效率
3．精选精练精评广泛搜集资料基础精选试题难题偏题放弃练必改练必评增强训练针性实效性根练反馈时调整教学策略
4．扎实搞提优补差工作历史单科偏差学辅导层次学分层指导提高班级整体水
5．阶段复夯实基础知识构建完整知识体系注意理清基概念线索基结阶段性特征回课注重知识查漏补缺
6．掌握学科学科间知识联系整合知识模块角度思维强化知识迁移力
高三历史教学工作计划4
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更效提升市高中历史教师学科教学水搞高三历史复提高历史课教学质量特制定运城市高中历史教学计划(指导意见)
指导思想
课程标准考试说明指导课充分研究高考断进行课堂教学改革探索高三教学模式增强历史课针性实效性培养学生分析问题解决问题应试力提高历史课教学质量
二工作目标
1课课程标准基充分研读考纲整体握复求学生加工教材理解掌握基历史概念历史现象历史事件基历史发展脉络
2改变教学观念胆进行课堂改革发挥学生观动性培养提高学生概括纳分析
综合较迁移等基学科思维力学会运辩证唯物义历史唯物义方法评价问题力
3采种样方式方法学生学会基史学方法认识总结历史发展规律增强民族尊心信心增强年轻责感爱国义情感理解国家政方针制定历史正确性培养学生正确历史观
4加强教研研究高考高考试题注重知识迁移运精选题
5进行效知识落实课堂基知识做落实渠道时进行章结单元关月清
6学生学科成绩优秀率均成绩格率明显提升
三高三历史课堂教学中存问题
1缺乏高三教学复整体握详细计划实施措施高三致阶段安排复进度阶段教学复目标复策略学生学务完成没细致考虑种计划盲目性必然导致教学盲目性质量提高盲目性
2教师没纲考试说明进行详细研究纲中知识掌握程度明确求考试说明中明确考核目标求详细解读说明教师想然教学
3教学手段单课堂效率低新教学方法模式新理念缺乏学实践课堂中惯教师讲底教师累学生睡效果差成绩低
4课堂教学中缺乏针性高三教学没高三特点高三复课绝数教师知识讲知识缺乏深层分析知识简单罗列干知识握位学生理解偏留表面握历史整体框架历史基线索学生学知识零散序
5缺乏学生基础知识理解思维力培养年高考命题思路非常明确注重学生力培养注重学生学科思维分析问题解决问题力求教师必须注重基础纲考纲指导课注重基础知识迁移应培养学生思维力线统领知识
6缺乏学生学方法指导惯讲知识讲方法学生会动学结果教师教辛苦学生学辛苦没太成效
7缺乏题筛选高考试题研究学校学生发资料学生做结果浪费量时间精力效果
8缺乏课知识现实热点重点问题联系力单讲课知识遇解决实际问题手进行效知识迁移
四采取措施
1整体考虑制定教学复计划计划条紊进行实施计划制定中总目标阶段目标具体措施评价时间安排容安排等容
2轮复中应注意问题针年高级命题特点历史课实际般采三轮复法
第轮复抓课知识落实教师提出问题学生详读课围绕干知识进行梳理形成体结构网络记忆基础知识进行理解
第二轮复干知识中心专题形式历史知识重新加梳理加工走出课学生宏观握历史发展规律节相关知识简单列出放起重点分析纳出历史发展规律教会学生学会握规律出启示提升学生横较问题难力
第三轮考纲重新梳理课查缺补漏教师少讲学生进行适进行综合练
3认真研读纲考纲考试说明应该说考试说明纲制定纲作整高中教学考试说明高考需定做备考讲应该教材托全面复考试说明没列出容必分深究高考题目体分两部分部分考查基知识分解部分考查较深层次力前者教材关系较紧密会直接搬教材某部分容者基教材容拓展托教材等捆死教材
4提高课堂效率做知识落实历史课讲教师必面面俱应重点讲清重历史概念历史现象历史事件讲清梳理历史脉络基方法帮助学生加工整理知识发挥学生
观动性总结出基历史规律出结知识落实做四清课知识记忆放课堂题练注重基知识基技知识迁移力
5适练轮复中适练选题定注意层次性代表性切忌陷入题海战讲题中定针学生问题讲解单纯题讲题举反三融会贯通学生窥斑知全貌外选题量选新题陈旧学生会新题新情境愉快做题效果更注意观题检查落实
6处理学科问关系复时味单干应适穿插两门学科知识适串串门学生时学中养成基文综思维惯时利学科学
附高三教学进度考试安排
第学期期中考试 时间113―114
容中国古代史(全册)
第学期期末考试 时间129―24
容中国古代史中国代现代史(册)
春节放假时间 时间 212―225
第三次调研测试 时间326―41
容全部(中国古代史中国代现代史世界代现代史)
专题复 时间41―430
第四次调研测试
综合训练 时间 51―530
查更：
第二学期高三历史学科教学计划
高三历史备课组教学计划3
高三历史教学计划3
高三历史复教学计划
高三历史教学计划6
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高三历史备课组教学计划2
高三历史复计划
高三历史学期教研组复计划策略
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