指导思想:
推广计算机信息技术提高全民族科学纹化素质发展中学信息技术教育根教育部制定中学信息技术课程建设指导纲确定课程教学务
二学情分析:
学期学校安排担三年级教学务年级学生已学期信息技术课具计算机基操作技年龄段学生非常喜欢计算机强烈探索热情会没组织课堂完全乱套学期算采计算机机实际操作教学方法时加强四年级学生教学治理根动喜欢受约束特点安排实践性学容课堂学游戏活动量理学时间压缩10分钟学生规范学方式建构义原理帮助建立关计算机系统知识提倡运信息技术学科学中均衡发展学生信息技术素养
三教材分析:
课程采海南出版社出版教材教材年级两册三年级学期选第二册教材两单元容语言纹字童趣化图形图直观化学程化知识容趣味科学化信息教育整合化特点
四教学目标:
三年级:五课第课电脑里写日记()第二课电脑里写日记(二)第三课海龟家第四课椰子节宣传海报第五课帮妈妈记帐
五进度安排:
三联单年级:节课1020分种讲理剩余时间机训练
六计算机治理
系统确保计算机正常运作做点:
(1)加强课堂常规理:课堂理关系教学质量更重影响网络室正常运作没良课堂纪律没良学环境
(2)课前检查:求位学生先号入座检查台计算机键盘鼠标显示器机桌椅等否损坏问题立刻报告教师教师核实问题然开始计算机
(3)课时监督:课程中监督位学生情况求训练运行软件进行操作立刻予批评警告防止学生乱删乱操作导致计算机系统崩溃现象
(4)课验收:课前12分钟先组长检查组计算机节课台计算机问题损坏马报告教师教师加核实损坏制赔偿教师亲检查遍台机确损坏
通样监督检查计算机出现问题机率减少外时机作损坏赔偿宣传防范学生轨行
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