写记叙文
写记叙文前问题
事老套陈旧写老师定挑灯批改作业雨天送回家写父母总着风雪背着医生写朋友总初然误解起亲爱学现代社会80年代流行统治21世纪头脑嚼馍馍已索然味第吃螃蟹伟效仿者常常落入东施效颦嫌疑
二塑造物模式化汉语种伟美丽语言汉语词库里形容形容词胜枚举遗憾部分学写时候写完美缺乏真实感觉妈妈总慈祥爸爸总严厉老师总充满关爱没缺点物饱满
三写作技巧提高（1）缺乏物描写物显干瘪（2）叙述太淡带情感缺乏感力量连感动作品没办法感动
（3）表达方式太单调板叙述白开水索然味
综合问题症药现写作通常课堂作文讲究兴发挥写作文需课外功夫课外功夫走第步路
第步：课外功夫
学发现般说作文写学较喜欢阅读者良摘抄惯俗语说冰冻三尺非日寒非常道理会觉生活淡物写样观念错生活淡淡细微震撼心情波动事情觉生活淡缺乏观察缺乏心体会更常身边出现动事情缺乏记录惯常常材料擦肩外生活真实写文章中获灵感样刻画物作鉴描写物作物模板联想身边样怕阅读印象深刻某物作写作象符合题目求虚构真实真切真实效果差总言：1 观察生活心体会2 身携带笔记错灵感感动震惊瞬间3 阅读中模仿物刻画阅读中汲取材料
第二步：确定中心
然写文章学般会选择熟悉写选择会成问题会成问题样描写显然老套写法行写通常
表现突出物某种性格特点更深入赞颂者批判表达怀念许通物描写见反映社会背景说孔乙样写记叙文确立样中心：1 单纯表现某物性格特点2 赞颂批判品质特征3 通回忆交表达怀念4 通某特定描写表现社会具样特征群反映社会背景
通常说选择前三种中心较第四种中心果写出便十分出彩题较难握
第三步确定件事
写记叙文分写单写两写群体写单事写事写写群体文章谁爱实际写团体性张家写群体余种模式千秋注意重点
（1）事 样记叙文通件较完整事情表现求事情具体生动选择够表现物典型事件选择印象深 1
感动事情写求事件表现物典型特征者特征事件中慢慢呈现出摄影时候镜头慢慢推进物叙述程中慢慢丰满起
（2）事初中记叙文求字数600字事写限制通常两三事超四五事样文章生厌写事情太匆忙笔带样文章求详略段落间互相补充写事通常代表着角度身特征然排相互联系件事情写某方面典型性格
（3）两文章通常体现两间某种情谊物间新型关系写类文章前弄清两间联系次位意识两物间应相互映衬相互影响
谈步骤确定写样写知道写重点应该什方便真正动笔时候备患请学参考篇谈正式动笔时该手
写记叙文——写篇（）
中两篇已写记叙文基框架搭建起学定急着想知道写样文章容充实丰富起样物栩栩生写外貌性格样表现物具体特征篇文章中诀窍揭示
物写记叙文重点写记叙文目写出性鲜明物样写性鲜明物样物血肉栩栩生动心弦呢？面貌语言行动思想性格写第宝典描写
物描写肖描写语言动作描写心理描写等
第通物肖写
物肖指物外貌包括物容貌服饰姿态神情等等肖描写写物静态写物动态
进行外貌描写技巧：1简笔勾勒特征2运修辞手法3寄托作者爱憎4幅肖肖描注意两点：肖描写说眼睛写鼻子鼻子写嘴巴嘴巴写耳朵耳朵写头发脸写身材通常选取外表鲜明部分进行特写说写眼睛鲁迅说画眼睛画眼睛写物肖关键祝福中14次写样林嫂眼睛次眼神变化透露出物时心理性格变化说写眼睛说鲁迅画字强调外貌具特征部分特写通常写外表表现性格服务鲁迅写祥林嫂画眼睛写祥林嫂 花白头发（表现悲惨命运）写闰土写眼睛时重点写闰土手：手记红活圆实手粗笨开裂松树皮反映闰土生活艰辛痛苦
二肖描写切忌公式化脸谱化般情况面然心外貌总致外表漂亮定心灵美通常外表物性格反差读者留更深刻印象说：牛虻中中年牛虻瘸腿面部丑陋刀伤痕红楼梦中王熙风美丽俊俏心狠手辣
第二通语言写
1通物语言写物语言充分性化表现物出身教养
历性格读闻声见
鲁迅先生指出：物语言描写读者说话出说物语言描写中出物鲜明特点达种境界需做两点：
物语言描写符合物年龄历身份文化教养等特点孔乙中孔乙总者文章中描写农民说道理言语般朴实果写文绉绉显然脱离生活实际
二 物语言描写力求反映物特征孔乙说话处处表现出酸腐气
第三通物行动写
物行动符合生活质符合物性格发展逻辑选择具体富特征行动显示物性格心理活动
作思想性格表现茅盾说：物性格必须通行动表现施耐庵塑造武松性格安排回景阳岗武松虎全写武松样行动描写出武松谋略机智武艺高强描写物行动时候应该注意物行动生动性典型性谓生动性指作者仅写出物做什写出样做谓典型性指作者写出物什样做样做
第四通物心理写
物心世界丰富心理描写充分揭示出物心喜怒哀乐爱慕思念苦闷痛苦怨恨惊恐嫉妒等等常见心理描写方式心独白思忆联想梦境幻觉等
篇文章适合出现心理活动写心理活动时候应该注意：应写特定物特定环境中会产生心理活动记卖炭翁中句怜身衣正单心忧炭贱愿天寒寒冷冬天卖炭翁然身衣衫单薄卖炭希天更冷
二努力写物细微感情波澜复杂心理变化程例高尔基母亲章写尼洛夫娜发现暗探时刹动摇害怕心突直坚定沉着
第五通物活动环境写
总生活定社会环境中物性形成处环境关写环境表现物性格极
马克思认：创造环境样环境创造 茅盾认物定环境中活动作品中必须写环境作品中环境描写社会环境然环境装饰品密切联系着物思想行动写记叙文常常需环境进行描写
学知道环境描写分两类：
（）然环境描写称景物描写物活动然景物进行描写景物描写作：（l）写景衬托物心情（2）写景点明时令点
（3）写景表现 物关系（4）写景表现物性格进行景物描写应该注意点：l抓住景物特征描写
2选写景角度
3写景应渗透物感情应该意识作者物思想感情融入周围物景物写景物直接渗透作者感情
4采方法写景祝福开头结尾写祝福时景色气氛乐景反衬祥林嫂悲剧更增强作品旧社会批判力量
5然景色暗喻某种社会环境高尔基海燕茅盾雷雨前
（二）社会环境猫写：狭义说社会环境指物活动处背景氛围等广义说指定历史时期社会生活际关系总
社会环境描写应该注意点：1必须具鲜明时代色彩处时代常常塑造出物形象典型世纪新新新类特定时代背景中产生2必须具鲜明方特点鲁迅写祝福时量笔墨描写鲁镇风情留深刻印象
篇文章讲述物描写种方法够善种描写方法笔物定干瘪逐渐丰富跃然纸
样写写记叙文
传 李淑芳更新时间：201255 00544
写记叙文记叙文种作记叙象通物外貌言行心理活动生活片段描写塑造形象反映某某思想品德精神面貌生活中息息相关呼吸患难父母兄弟姐妹邻居亲戚学等等想写出真实（）常解行需写作时调动切调动写作方法技巧栩栩生站读者面前
（）首先明确新颖深刻中心说写写魂里说魂指物思想品质性格特点写记叙文通物思想性格刻画表
现中心思想写作前先写作思想定位：思想高尚私利着高瞻远瞩伟名见传等等确定中心更目根魂恰选择材料
（二）运外貌语言行动心理细节形状神
写物必须抓住性格特征想逼真塑造物形象离开物描写丁玲说：许物家熟悉 物画出读者认理解体会引起然爱憎需许手法写作中外貌描写抓住物特征写性化语言表现出物身分位职业年龄文化层次等具生动性典型性动作彰显物性物作入木三分心精神世界精细描摹刻画采种途带动全局细节文章增添光彩读者观形闻声境见样摹形传神形神兼备物性格显字里行间
（三）选择典型事例塑造典型物
写离开事事生事显清醒认识写事表现物思想品质性格特点写事写服务事件选择必须典型中心思想言够充分表现中心思想突出物性格事件典型事件典型事件止件事般二三件事种典型事件定非惊天泣鬼神事更细常展示物思想性格生活琐事正谓中见然事例均笔墨应详略结合具体安排详略时围绕中心较材料中心关系中心关系密切突出中心详写次较详次较略注意般少件事应详写
全文致构思注意合理安排记叙序做线索分明初中学生
先叙练起注意材料取舍防止铺直叙感乏味运倒叙时注意倒叙部分起讫交代清楚倒叙叙明确界限注意衔接然外注意种表现手法运记叙文否生动关键篇记叙文中记叙描写辅杂抒情议记叙描写文章血肉丰满抒情议起画龙点睛作
总进行写记叙文写作训练中够握住关键步骤篇写记叙文完美出炉
写记叙文通物外貌语言动作心理活动描写典型事例叙述反映物思想性格品质作风等特点写写记叙文应方面入手：
1写物形象物形象般指物外貌语言动作心理活动等物外貌物外形特征包括容貌衣着姿态神情等等外貌描写首先必须文章中心思想需出发求抓住物质特征选择重点描写物语言包括物独白话交谈语气言心声物语言物心世界直接表现成功语言描写恰表现物身份年龄思想品质作风性特点描写物语言时注意符合物身份表现物思想感情反映物相互间关系描写物动作时仅写出物做什写出做心理活动声语言直接表现物精神面貌思想活动手段描写物心理活动时注意心理活动产生原叙述清楚注意外貌动作语言描写结合起外貌语言动作心理活动写物形象突出鲜明
2抓住物特点特点特点物年龄外貌语言动作兴趣性生活惯等诸方面考虑特点方面作文时应根中心思想选择写
3选典型事例事分开做事作文时应选择表现物思想性格文章中心思想典型事件
4写细节描写充分表现文章中心思想物外貌语言动作表情等细环节作具体细致描写
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事老套陈旧写老师定挑灯批改作业雨天送回家写父母总着风雪背着医生写朋友总初然误解起亲爱学现代社会80年代流行统治21世纪头脑嚼馍馍已索然味第吃螃蟹伟效仿者常常落入东施效颦嫌疑
二塑造物模式化汉语种伟美丽语言汉语词库里形容形容词胜枚举遗憾部分学写时候写完美缺乏真实感觉妈妈总慈祥爸爸总严厉老师总充满关爱没缺点物饱满
三写作技巧提高（1）缺乏物描写物显干瘪（2）叙述太淡带情感缺乏感力量连感动作品没办法感动
（3）表达方式太单调板叙述白开水索然味
综合问题症药现写作通常课堂作文讲究兴发挥写作文需课外功夫课外功夫走第步路
第步：课外功夫
学发现般说作文写学较喜欢阅读者良摘抄惯俗语说冰冻三尺非日寒非常道理会觉生活淡物写样观念错生活淡淡细微震撼心情波动事情觉生活淡缺乏观察缺乏心体会更常身边出现动事情缺乏记录惯常常材料擦肩外生活真实写文章中获灵感样刻画物作鉴描写物作物模板联想身边样怕阅读印象深刻某物作写作象符合题目求虚构真实真切真实效果差总言：1 观察生活心体会2 身携带笔记错灵感感动震惊瞬间3 阅读中模仿物刻画阅读中汲取材料
第二步：确定中心
然写文章学般会选择熟悉写选择会成问题会成问题样描写显然老套写法行写通常
表现突出物某种性格特点更深入赞颂者批判表达怀念许通物描写见反映社会背景说孔乙样写记叙文确立样中心：1 单纯表现某物性格特点2 赞颂批判品质特征3 通回忆交表达怀念4 通某特定描写表现社会具样特征群反映社会背景
通常说选择前三种中心较第四种中心果写出便十分出彩题较难握
第三步确定件事
写记叙文分写单写两写群体写单事写事写写群体文章谁爱实际写团体性张家写群体余种模式千秋注意重点
（1）事 样记叙文通件较完整事情表现求事情具体生动选择够表现物典型事件选择印象深 1
感动事情写求事件表现物典型特征者特征事件中慢慢呈现出摄影时候镜头慢慢推进物叙述程中慢慢丰满起
（2）事初中记叙文求字数600字事写限制通常两三事超四五事样文章生厌写事情太匆忙笔带样文章求详略段落间互相补充写事通常代表着角度身特征然排相互联系件事情写某方面典型性格
（3）两文章通常体现两间某种情谊物间新型关系写类文章前弄清两间联系次位意识两物间应相互映衬相互影响
谈步骤确定写样写知道写重点应该什方便真正动笔时候备患请学参考篇谈正式动笔时该手
写记叙文——写篇（）
中两篇已写记叙文基框架搭建起学定急着想知道写样文章容充实丰富起样物栩栩生写外貌性格样表现物具体特征篇文章中诀窍揭示
物写记叙文重点写记叙文目写出性鲜明物样写性鲜明物样物血肉栩栩生动心弦呢？面貌语言行动思想性格写第宝典描写
物描写肖描写语言动作描写心理描写等
第通物肖写
物肖指物外貌包括物容貌服饰姿态神情等等肖描写写物静态写物动态
进行外貌描写技巧：1简笔勾勒特征2运修辞手法3寄托作者爱憎4幅肖肖描注意两点：肖描写说眼睛写鼻子鼻子写嘴巴嘴巴写耳朵耳朵写头发脸写身材通常选取外表鲜明部分进行特写说写眼睛鲁迅说画眼睛画眼睛写物肖关键祝福中14次写样林嫂眼睛次眼神变化透露出物时心理性格变化说写眼睛说鲁迅画字强调外貌具特征部分特写通常写外表表现性格服务鲁迅写祥林嫂画眼睛写祥林嫂 花白头发（表现悲惨命运）写闰土写眼睛时重点写闰土手：手记红活圆实手粗笨开裂松树皮反映闰土生活艰辛痛苦
二肖描写切忌公式化脸谱化般情况面然心外貌总致外表漂亮定心灵美通常外表物性格反差读者留更深刻印象说：牛虻中中年牛虻瘸腿面部丑陋刀伤痕红楼梦中王熙风美丽俊俏心狠手辣
第二通语言写
1通物语言写物语言充分性化表现物出身教养
历性格读闻声见
鲁迅先生指出：物语言描写读者说话出说物语言描写中出物鲜明特点达种境界需做两点：
物语言描写符合物年龄历身份文化教养等特点孔乙中孔乙总者文章中描写农民说道理言语般朴实果写文绉绉显然脱离生活实际
二 物语言描写力求反映物特征孔乙说话处处表现出酸腐气
第三通物行动写
物行动符合生活质符合物性格发展逻辑选择具体富特征行动显示物性格心理活动
作思想性格表现茅盾说：物性格必须通行动表现施耐庵塑造武松性格安排回景阳岗武松虎全写武松样行动描写出武松谋略机智武艺高强描写物行动时候应该注意物行动生动性典型性谓生动性指作者仅写出物做什写出样做谓典型性指作者写出物什样做样做
第四通物心理写
物心世界丰富心理描写充分揭示出物心喜怒哀乐爱慕思念苦闷痛苦怨恨惊恐嫉妒等等常见心理描写方式心独白思忆联想梦境幻觉等
篇文章适合出现心理活动写心理活动时候应该注意：应写特定物特定环境中会产生心理活动记卖炭翁中句怜身衣正单心忧炭贱愿天寒寒冷冬天卖炭翁然身衣衫单薄卖炭希天更冷
二努力写物细微感情波澜复杂心理变化程例高尔基母亲章写尼洛夫娜发现暗探时刹动摇害怕心突直坚定沉着
第五通物活动环境写
总生活定社会环境中物性形成处环境关写环境表现物性格极
马克思认：创造环境样环境创造 茅盾认物定环境中活动作品中必须写环境作品中环境描写社会环境然环境装饰品密切联系着物思想行动写记叙文常常需环境进行描写
学知道环境描写分两类：
（）然环境描写称景物描写物活动然景物进行描写景物描写作：（l）写景衬托物心情（2）写景点明时令点
（3）写景表现 物关系（4）写景表现物性格进行景物描写应该注意点：l抓住景物特征描写
2选写景角度
3写景应渗透物感情应该意识作者物思想感情融入周围物景物写景物直接渗透作者感情
4采方法写景祝福开头结尾写祝福时景色气氛乐景反衬祥林嫂悲剧更增强作品旧社会批判力量
5然景色暗喻某种社会环境高尔基海燕茅盾雷雨前
（二）社会环境猫写：狭义说社会环境指物活动处背景氛围等广义说指定历史时期社会生活际关系总
社会环境描写应该注意点：1必须具鲜明时代色彩处时代常常塑造出物形象典型世纪新新新类特定时代背景中产生2必须具鲜明方特点鲁迅写祝福时量笔墨描写鲁镇风情留深刻印象
篇文章讲述物描写种方法够善种描写方法笔物定干瘪逐渐丰富跃然纸
样写写记叙文
传 李淑芳更新时间：201255 00544
写记叙文记叙文种作记叙象通物外貌言行心理活动生活片段描写塑造形象反映某某思想品德精神面貌生活中息息相关呼吸患难父母兄弟姐妹邻居亲戚学等等想写出真实（）常解行需写作时调动切调动写作方法技巧栩栩生站读者面前
（）首先明确新颖深刻中心说写写魂里说魂指物思想品质性格特点写记叙文通物思想性格刻画表
现中心思想写作前先写作思想定位：思想高尚私利着高瞻远瞩伟名见传等等确定中心更目根魂恰选择材料
（二）运外貌语言行动心理细节形状神
写物必须抓住性格特征想逼真塑造物形象离开物描写丁玲说：许物家熟悉 物画出读者认理解体会引起然爱憎需许手法写作中外貌描写抓住物特征写性化语言表现出物身分位职业年龄文化层次等具生动性典型性动作彰显物性物作入木三分心精神世界精细描摹刻画采种途带动全局细节文章增添光彩读者观形闻声境见样摹形传神形神兼备物性格显字里行间
（三）选择典型事例塑造典型物
写离开事事生事显清醒认识写事表现物思想品质性格特点写事写服务事件选择必须典型中心思想言够充分表现中心思想突出物性格事件典型事件典型事件止件事般二三件事种典型事件定非惊天泣鬼神事更细常展示物思想性格生活琐事正谓中见然事例均笔墨应详略结合具体安排详略时围绕中心较材料中心关系中心关系密切突出中心详写次较详次较略注意般少件事应详写
全文致构思注意合理安排记叙序做线索分明初中学生
先叙练起注意材料取舍防止铺直叙感乏味运倒叙时注意倒叙部分起讫交代清楚倒叙叙明确界限注意衔接然外注意种表现手法运记叙文否生动关键篇记叙文中记叙描写辅杂抒情议记叙描写文章血肉丰满抒情议起画龙点睛作
总进行写记叙文写作训练中够握住关键步骤篇写记叙文完美出炉
写记叙文通物外貌语言动作心理活动描写典型事例叙述反映物思想性格品质作风等特点写写记叙文应方面入手：
1写物形象物形象般指物外貌语言动作心理活动等物外貌物外形特征包括容貌衣着姿态神情等等外貌描写首先必须文章中心思想需出发求抓住物质特征选择重点描写物语言包括物独白话交谈语气言心声物语言物心世界直接表现成功语言描写恰表现物身份年龄思想品质作风性特点描写物语言时注意符合物身份表现物思想感情反映物相互间关系描写物动作时仅写出物做什写出做心理活动声语言直接表现物精神面貌思想活动手段描写物心理活动时注意心理活动产生原叙述清楚注意外貌动作语言描写结合起外貌语言动作心理活动写物形象突出鲜明
2抓住物特点特点特点物年龄外貌语言动作兴趣性生活惯等诸方面考虑特点方面作文时应根中心思想选择写
3选典型事例事分开做事作文时应选择表现物思想性格文章中心思想典型事件
4写细节描写充分表现文章中心思想物外貌语言动作表情等细环节作具体细致描写
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