媒体培训心体会
第篇：媒体应培训心体会
媒体应培训心体会落坪九校代 笠编号（34）
荣幸参加次县教育局举办媒体应制作培训衷感谢领导搭建学提高台鲜活实例丰富知识涵精湛理阐述思想重新焕发激情燃起斗志受益匪浅 首先通次培训媒体教学应更更深层次认识 新时代潮带入信息社会知识型社会学型社会教育信息化断交织融合深化果没计算机媒体技术单纯粉笔黑板等传统教学工具进行教学传统教学模式显然现代化教学求掌握定计算机媒体技术作教师提高媒体环境教学力尤重提高课件制作水势必行计算机媒体技术作教学项辅助手段教学工作起重作媒体应师生效开展教学提供帮助种利条件宝贵资源思维方式重资源学生脑生动形象资源媒体资源容易复制传播资源数字化资源广义角度讲仅教师教材教室教学资源学伙伴教学资源仅学组种资源学生遇困惑种资源甚学生犯错误种资源课堂教学动态复杂变程单某种资源难满足实际教学需求通常种教学资源起定序列
次教师应该具终生学断完善身观念信息社会名高素质教师应具现代化教育思想教学观念掌握现代化教学方法教学手段熟练运信息工具（网络电脑）信息资源进行效收集组织运潜移默化教育环境中培养学生信息意识求教师时俱进断学满足现代化教学需成名满足现代教学需高素质教师学实践知识技教学设计资源收集网络互动等必须会教育技术长足提高教学工作中更加心
应手 次培训然结束学没结束学工作中断断充实完善丰富学永远继续
2014825
第二篇：媒体培训心体会
沧市2014年（第三期）农村义务教育薄弱学校改造计划
——媒体远程教学设备培训心体会
2014年1月16日参加沧市媒体远程教学设备培训培训容媒体远程教学设备基功理媒体设备课堂教学中应 次培训受益匪浅通认真培训学认识新技术教育教学中应仅够提高教师整合课堂教学力水够提高课堂教学实例效性教师前样单张嘴支粉笔块黑板进行教学综合应种媒体技术利媒体网络等电教设施开展教学种教学必然破传统传授式教学模式构建出适应信息社会新型教学模式深深体会信息技术学科密切联系信息技术成教师教学学生学重工具新课程改革形势未教育应溶入先进教学理念新信息技术致力信息技术课堂效应提高课堂教学效果击着传统教学模式
培训容时教学工作紧密联系实性强培训仅理解媒体远程教学设备维护掌握信息资源获取方法处理方法信息技术课程整合涵定认识
认媒体教学设备技术技术代思想技术死课堂活认利媒体设备教学时新课程改革中素应该体现出课堂讲解程中老师讲解演示缺少学生活动课堂体应该学生求课素材结合实际结合社会热点结合学生更学生素课体现
培训参训老师积极提问讲师热情解答画圆满句号次培训掌握媒体远程教学设备实技巧更深刻体会合理媒体设备课堂带高效便捷
工作中结合身工作求心钻研充分利信息技术手段服务课堂教学快优化教学程提高课堂教学质量
白板程序处理图片度相高样巧妙运图片变化达特殊教学效果倒推转换移旋转等时较难体现白板中清晰体现样数学课堂活跃起充分调动学生学热情培养创造力发散思维助教师学生心理握
1电子白板教学便捷性
电子白板种新高科技电子教学系统传统黑板投影仪电脑整合起非常方便支笔电脑里资源呈现白板时支笔教师授课程中白板书写勾画书写容执行拖拽放旋转擦遮罩等
动作支笔意选择颜色调节粗细轻松画出种漂亮图形教师教学更加方便生动趣提高学生注意力增强学生学兴趣课堂气氛活跃
2电子白板便记录保存教学程
交互白板记录白板发生教师教学学生学程细节白板软件提供脱离白板环境阅读白板特殊文件格式程序功学生时复课堂教学程中环节笔记抄写程发生变化白板发生课堂教学程通格式记录ppthtml格式时记笔记时间更参集体学交流反馈中
交互白板保存功供课堂教学外重价值供教师教师间助录课进行反思研讨点目前容易实现课堂记录方式提高教师身素质帮助
3保存课堂原先优势设计
电子白板技术技术代思想技术死课堂活新课程改革中素应该体现出讲解程中老师讲解演示缺少学生活动课堂体应
该学生求课素材结合实际结合社会热点结合学生更学生素课体现课定时代性生活性趣味性学生联系非常密切备课中舍逐末末倒置没电子白板课优点应该电子白板课留着
电子白板中出现美中足处：交互白板提供新操作方式求教师掌握特定操作方法课堂中应手写英文数字等方便中文书写辨识度高时需键盘输入时笔锋线条变化难体现出中文特定美感鼠标代手写笔操作灵活度较低硬件没位时全员效果理想时分数等手写笔正式前培训教师电脑实际操作应带便感受硬件支撑提出求
综合传统教学前信息技术传统教学计算机网络软件等教学结合起符合教学实际需满足时代发展需求实现真正意义电子教学真现代化媒体教学次革命次学开始教学中断尝试实践发现问题解决问题程中熟练掌握门技术希未课堂教学中充分利电子白板完成呈现展示交流互动合作拓展教学资源优化教学程激发学生学兴趣提高课堂教学效率
单位：双江县忙糯乡教育办公室
姓名：严盛朴
时间：2014年1月18日
第三篇：媒体培训心体会
媒体培训心体会
2014年8月16日始积极参媒体培训认识赵亚军老师赵老师讲知识非常实讲课程充满文关怀认真工作态度高涨工作热情动关键中学够教学发挥重作课程现四天培训心体会总结：
媒体运新认识
媒体组硬件软件设备结合种视觉听觉媒体够产生令印象深刻视听效果视觉媒体包括图形动画图文字等媒体听觉媒体包括语言立体声响音乐等媒体户媒体计算机时接触种样媒体源媒体包括文图形静态图声音动画视频剪辑等基素进行媒体教学课件设计素作特性出发教育学心理学等原理指导充分构思组织媒体素发挥种媒体素长处学类型学者提供学媒体信息种媒体渠道学者传递教育教学信息
二学实知识
页设置邮箱申请相关教育网站技巧相关载课件制作音频录制
三认识媒体运教学中意义
信息化社会里信息知识飞速增长缓慢文字交流已快速语言代求必须断学断更新知识观念
时代步伐满足学生教育教学求应计算机媒体技术正扩学生视野知识面突破原课堂教学教师——学生教材——教参——教辅狭圈子现代教育逐步摆脱传统教师——黑板——教科书——学生教学模式教育教学走更加广阔空间具时代气息
历史车轮驶进二十世纪社会需云云机械充满着创造精神富性活力传统教育教学方式强调培养学生识记力现知识已需字漏背诵教会学生方法运行现教育教学应注重培养学生动手动脑获取知识信息力样受益终身适应社会需
四教学启示
正确处理教学手段教学目标关系正确处理手段教学容关系正确处理手段教学策略关系正确处理媒体教学手段传统教学模式关系 通实例出媒体确实弥补传统教学诸足教学带新生机需教师提高媒体教学力充分利学校媒体设备时继承传统教学精华做优势互补社会培养创造型探索型
中召中史军政
2014年8月19日
第四篇：媒体培训心体会
媒体培训心体会
培训中中学够教学发挥重作课程现天培训心体会总结
媒体运新认识
媒体组硬件软件设备结合种视觉听觉媒体够产生令印象深刻视听效果视觉媒体包括图形动画图文字等媒体听觉媒体包括语言立体声响音乐等媒体户媒体计算机时接触种样媒体源媒体包括文图形静态图声音动画视频剪辑等基素进行媒体教学课件设计素作特性出发教育学心理学等原理指导充分构思组织媒体素发挥种媒体素长处学类型学者提供学媒体信息种媒体渠道学者传递教育教学信息
二认识媒体运教学中意义
信息化社会里信息知识飞速增长缓慢文字交流已快速语言代求必须断学断更新知识观念时代步伐满足学生教育教学求应计算机媒体技术正扩学生视野知识面突破原课堂教学教师——学生教材——教参——教辅狭圈子现代教育逐步摆脱传统教师——
黑板——教科书——学生教学模式教育教学走更加广阔空间具时代气息
历史车轮驶进高科技时代社会需云云机械充满着创造精神富性活力传统教育教学方式强调培养学生识记力现知识已需字漏背诵教会学生方法运行现教育教学应注重培养学生动手动脑获取知识信息力样受益终身适应社会需
传统教学枯燥教学模式缺少生动教育嚼索然味教师循守旧宣科带教学果必然学生厌恶老师厌恶学计算机媒体教学中应学生兴趣盎然意犹未留深刻印象种形式新声茂媒体教学原死气沉沉课堂变充满生机活力计算机媒体身千变万化极具动感世界跳动图标滚动字表图闪烁色彩具趣味性
三认识媒体教学足
容易改变教师导位定程度忽略师生互动关系容易分散学生注意力
四教学启示
正确处理教学手段教学目标关系正确处理教学手段教学容关系正确处理教学手段教学策略关系正确处理媒体教学手段传统教学模式关系通实例出媒体确实弥补传统教学诸足教学带新生机需教师提高媒体教学力充分利学校媒体设备时继
承传统教学精华做优势互补社会培养创造型探索型做准备
第五篇：媒体培训心体会
假期培训感
里凤
2014年7月11日参加安阳县里乡媒体环境教学设计培训培训容媒体远程教学设备基功理媒体设备课堂教学中应 次培训受益匪浅通认真培训学认识新技术教育教学中应仅够提高教师整合课堂教学力水够提高课堂教学实例效性教师前样单张嘴支粉笔块黑板进行教学综合应种媒体技术利媒体网络等电教设施开展教学种教学必然破传统
传授式教学模式构建出适应信息社会新型教学模式深深体会信息技术学科密切联系信息技术成教师教学学生学重工具新课程改革形势未教育应溶入先进教学理念新信息技术致力信息技术课堂效应提高课堂教学效果击着传统教学模式
培训容时教学工作紧密联系实性强培训仅理解媒体远程教学设备维护掌握信息资源获取方法处理方法信息技术课程整合涵定认识
认媒体教学设备技术技术代思想技术死课堂活认利媒体设备教学时新课程改革中素应该体现出课堂讲解程中老师讲解演示缺少学生活动课堂体应该学生求课素材结合实际结合社会热点结合学生更学生素课体现
培训参训老师积极提问讲师热情解答画圆满句号次培训掌握媒体远程教学设备实技巧更深刻体会合理媒体设备课堂带高效便捷
工作中结合身工作求心钻研充分利信息技术手段服务课堂教学快优化教学程提高课堂教学质量
白板程序处理图片度相高样巧妙运图片变化达特殊教学效果倒推转换移旋转等时较难体现白板中清晰体现样数学课堂活跃起充分调动学生学热情培养创造力发散思维助教师学生心理握
1电子白板教学便捷性
电子白板种新高科技电子教学系统传统黑板投影仪电脑整合起非常方便支笔电脑里资源呈现白板时支笔教师授课程中白板书写勾画书写容执行拖拽放旋转擦遮罩等动作支笔意选择颜色调节粗细轻松画出种漂亮图形教师教学更加方便生动趣提高学生注意力增强学生学兴趣课堂气氛活跃
2电子白板便记录保存教学程
交互白板记录白板发生教师教学学生学程细节白板软件提供脱离白板环境阅读白板特殊文件格式程序功学生时复课
堂教学程中环节笔记抄写程发生变化白板发生课堂教学程通格式记录ppthtml格式时记笔记时间更参集体学交流反馈中
交互白板保存功供课堂教学外重价值供教师教师间助录课进行反思研讨点目前容易实现课堂记录方式提高教师身素质帮助
3保存课堂原先优势设计
电子白板技术技术代思想技术死课堂活新课程改革中素应该体现出讲解程中老师讲解演示缺少学生活动课堂体应
该学生求课素材结合实际结合社会热点结合学生更学生素课体现课定时代性生活性趣味性学生联系非常密切备课中舍逐末末倒置没电子白板课优点应该电子白板课留着
综合传统教学前信息技术传统教学计算机网络软件等教学结合起符合教学实际需满足时代发展需求实现真正意义电子教学真现代化媒体教学次革命次学开始教学中断尝试实践发现问题解决问题程中熟练掌握门技术希未课堂教学中充分利电子白板完成呈现展示交流互动合作拓展教学资源优化教学程激发学生学兴趣提高课堂教学效率
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第篇：媒体应培训心体会
媒体应培训心体会落坪九校代 笠编号（34）
荣幸参加次县教育局举办媒体应制作培训衷感谢领导搭建学提高台鲜活实例丰富知识涵精湛理阐述思想重新焕发激情燃起斗志受益匪浅 首先通次培训媒体教学应更更深层次认识 新时代潮带入信息社会知识型社会学型社会教育信息化断交织融合深化果没计算机媒体技术单纯粉笔黑板等传统教学工具进行教学传统教学模式显然现代化教学求掌握定计算机媒体技术作教师提高媒体环境教学力尤重提高课件制作水势必行计算机媒体技术作教学项辅助手段教学工作起重作媒体应师生效开展教学提供帮助种利条件宝贵资源思维方式重资源学生脑生动形象资源媒体资源容易复制传播资源数字化资源广义角度讲仅教师教材教室教学资源学伙伴教学资源仅学组种资源学生遇困惑种资源甚学生犯错误种资源课堂教学动态复杂变程单某种资源难满足实际教学需求通常种教学资源起定序列
次教师应该具终生学断完善身观念信息社会名高素质教师应具现代化教育思想教学观念掌握现代化教学方法教学手段熟练运信息工具（网络电脑）信息资源进行效收集组织运潜移默化教育环境中培养学生信息意识求教师时俱进断学满足现代化教学需成名满足现代教学需高素质教师学实践知识技教学设计资源收集网络互动等必须会教育技术长足提高教学工作中更加心
应手 次培训然结束学没结束学工作中断断充实完善丰富学永远继续
2014825
第二篇：媒体培训心体会
沧市2014年（第三期）农村义务教育薄弱学校改造计划
——媒体远程教学设备培训心体会
2014年1月16日参加沧市媒体远程教学设备培训培训容媒体远程教学设备基功理媒体设备课堂教学中应 次培训受益匪浅通认真培训学认识新技术教育教学中应仅够提高教师整合课堂教学力水够提高课堂教学实例效性教师前样单张嘴支粉笔块黑板进行教学综合应种媒体技术利媒体网络等电教设施开展教学种教学必然破传统传授式教学模式构建出适应信息社会新型教学模式深深体会信息技术学科密切联系信息技术成教师教学学生学重工具新课程改革形势未教育应溶入先进教学理念新信息技术致力信息技术课堂效应提高课堂教学效果击着传统教学模式
培训容时教学工作紧密联系实性强培训仅理解媒体远程教学设备维护掌握信息资源获取方法处理方法信息技术课程整合涵定认识
认媒体教学设备技术技术代思想技术死课堂活认利媒体设备教学时新课程改革中素应该体现出课堂讲解程中老师讲解演示缺少学生活动课堂体应该学生求课素材结合实际结合社会热点结合学生更学生素课体现
培训参训老师积极提问讲师热情解答画圆满句号次培训掌握媒体远程教学设备实技巧更深刻体会合理媒体设备课堂带高效便捷
工作中结合身工作求心钻研充分利信息技术手段服务课堂教学快优化教学程提高课堂教学质量
白板程序处理图片度相高样巧妙运图片变化达特殊教学效果倒推转换移旋转等时较难体现白板中清晰体现样数学课堂活跃起充分调动学生学热情培养创造力发散思维助教师学生心理握
1电子白板教学便捷性
电子白板种新高科技电子教学系统传统黑板投影仪电脑整合起非常方便支笔电脑里资源呈现白板时支笔教师授课程中白板书写勾画书写容执行拖拽放旋转擦遮罩等
动作支笔意选择颜色调节粗细轻松画出种漂亮图形教师教学更加方便生动趣提高学生注意力增强学生学兴趣课堂气氛活跃
2电子白板便记录保存教学程
交互白板记录白板发生教师教学学生学程细节白板软件提供脱离白板环境阅读白板特殊文件格式程序功学生时复课堂教学程中环节笔记抄写程发生变化白板发生课堂教学程通格式记录ppthtml格式时记笔记时间更参集体学交流反馈中
交互白板保存功供课堂教学外重价值供教师教师间助录课进行反思研讨点目前容易实现课堂记录方式提高教师身素质帮助
3保存课堂原先优势设计
电子白板技术技术代思想技术死课堂活新课程改革中素应该体现出讲解程中老师讲解演示缺少学生活动课堂体应
该学生求课素材结合实际结合社会热点结合学生更学生素课体现课定时代性生活性趣味性学生联系非常密切备课中舍逐末末倒置没电子白板课优点应该电子白板课留着
电子白板中出现美中足处：交互白板提供新操作方式求教师掌握特定操作方法课堂中应手写英文数字等方便中文书写辨识度高时需键盘输入时笔锋线条变化难体现出中文特定美感鼠标代手写笔操作灵活度较低硬件没位时全员效果理想时分数等手写笔正式前培训教师电脑实际操作应带便感受硬件支撑提出求
综合传统教学前信息技术传统教学计算机网络软件等教学结合起符合教学实际需满足时代发展需求实现真正意义电子教学真现代化媒体教学次革命次学开始教学中断尝试实践发现问题解决问题程中熟练掌握门技术希未课堂教学中充分利电子白板完成呈现展示交流互动合作拓展教学资源优化教学程激发学生学兴趣提高课堂教学效率
单位：双江县忙糯乡教育办公室
姓名：严盛朴
时间：2014年1月18日
第三篇：媒体培训心体会
媒体培训心体会
2014年8月16日始积极参媒体培训认识赵亚军老师赵老师讲知识非常实讲课程充满文关怀认真工作态度高涨工作热情动关键中学够教学发挥重作课程现四天培训心体会总结：
媒体运新认识
媒体组硬件软件设备结合种视觉听觉媒体够产生令印象深刻视听效果视觉媒体包括图形动画图文字等媒体听觉媒体包括语言立体声响音乐等媒体户媒体计算机时接触种样媒体源媒体包括文图形静态图声音动画视频剪辑等基素进行媒体教学课件设计素作特性出发教育学心理学等原理指导充分构思组织媒体素发挥种媒体素长处学类型学者提供学媒体信息种媒体渠道学者传递教育教学信息
二学实知识
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三认识媒体运教学中意义
信息化社会里信息知识飞速增长缓慢文字交流已快速语言代求必须断学断更新知识观念
时代步伐满足学生教育教学求应计算机媒体技术正扩学生视野知识面突破原课堂教学教师——学生教材——教参——教辅狭圈子现代教育逐步摆脱传统教师——黑板——教科书——学生教学模式教育教学走更加广阔空间具时代气息
历史车轮驶进二十世纪社会需云云机械充满着创造精神富性活力传统教育教学方式强调培养学生识记力现知识已需字漏背诵教会学生方法运行现教育教学应注重培养学生动手动脑获取知识信息力样受益终身适应社会需
四教学启示
正确处理教学手段教学目标关系正确处理手段教学容关系正确处理手段教学策略关系正确处理媒体教学手段传统教学模式关系 通实例出媒体确实弥补传统教学诸足教学带新生机需教师提高媒体教学力充分利学校媒体设备时继承传统教学精华做优势互补社会培养创造型探索型
中召中史军政
2014年8月19日
第四篇：媒体培训心体会
媒体培训心体会
培训中中学够教学发挥重作课程现天培训心体会总结
媒体运新认识
媒体组硬件软件设备结合种视觉听觉媒体够产生令印象深刻视听效果视觉媒体包括图形动画图文字等媒体听觉媒体包括语言立体声响音乐等媒体户媒体计算机时接触种样媒体源媒体包括文图形静态图声音动画视频剪辑等基素进行媒体教学课件设计素作特性出发教育学心理学等原理指导充分构思组织媒体素发挥种媒体素长处学类型学者提供学媒体信息种媒体渠道学者传递教育教学信息
二认识媒体运教学中意义
信息化社会里信息知识飞速增长缓慢文字交流已快速语言代求必须断学断更新知识观念时代步伐满足学生教育教学求应计算机媒体技术正扩学生视野知识面突破原课堂教学教师——学生教材——教参——教辅狭圈子现代教育逐步摆脱传统教师——
黑板——教科书——学生教学模式教育教学走更加广阔空间具时代气息
历史车轮驶进高科技时代社会需云云机械充满着创造精神富性活力传统教育教学方式强调培养学生识记力现知识已需字漏背诵教会学生方法运行现教育教学应注重培养学生动手动脑获取知识信息力样受益终身适应社会需
传统教学枯燥教学模式缺少生动教育嚼索然味教师循守旧宣科带教学果必然学生厌恶老师厌恶学计算机媒体教学中应学生兴趣盎然意犹未留深刻印象种形式新声茂媒体教学原死气沉沉课堂变充满生机活力计算机媒体身千变万化极具动感世界跳动图标滚动字表图闪烁色彩具趣味性
三认识媒体教学足
容易改变教师导位定程度忽略师生互动关系容易分散学生注意力
四教学启示
正确处理教学手段教学目标关系正确处理教学手段教学容关系正确处理教学手段教学策略关系正确处理媒体教学手段传统教学模式关系通实例出媒体确实弥补传统教学诸足教学带新生机需教师提高媒体教学力充分利学校媒体设备时继
承传统教学精华做优势互补社会培养创造型探索型做准备
第五篇：媒体培训心体会
假期培训感
里凤
2014年7月11日参加安阳县里乡媒体环境教学设计培训培训容媒体远程教学设备基功理媒体设备课堂教学中应 次培训受益匪浅通认真培训学认识新技术教育教学中应仅够提高教师整合课堂教学力水够提高课堂教学实例效性教师前样单张嘴支粉笔块黑板进行教学综合应种媒体技术利媒体网络等电教设施开展教学种教学必然破传统
传授式教学模式构建出适应信息社会新型教学模式深深体会信息技术学科密切联系信息技术成教师教学学生学重工具新课程改革形势未教育应溶入先进教学理念新信息技术致力信息技术课堂效应提高课堂教学效果击着传统教学模式
培训容时教学工作紧密联系实性强培训仅理解媒体远程教学设备维护掌握信息资源获取方法处理方法信息技术课程整合涵定认识
认媒体教学设备技术技术代思想技术死课堂活认利媒体设备教学时新课程改革中素应该体现出课堂讲解程中老师讲解演示缺少学生活动课堂体应该学生求课素材结合实际结合社会热点结合学生更学生素课体现
培训参训老师积极提问讲师热情解答画圆满句号次培训掌握媒体远程教学设备实技巧更深刻体会合理媒体设备课堂带高效便捷
工作中结合身工作求心钻研充分利信息技术手段服务课堂教学快优化教学程提高课堂教学质量
白板程序处理图片度相高样巧妙运图片变化达特殊教学效果倒推转换移旋转等时较难体现白板中清晰体现样数学课堂活跃起充分调动学生学热情培养创造力发散思维助教师学生心理握
1电子白板教学便捷性
电子白板种新高科技电子教学系统传统黑板投影仪电脑整合起非常方便支笔电脑里资源呈现白板时支笔教师授课程中白板书写勾画书写容执行拖拽放旋转擦遮罩等动作支笔意选择颜色调节粗细轻松画出种漂亮图形教师教学更加方便生动趣提高学生注意力增强学生学兴趣课堂气氛活跃
2电子白板便记录保存教学程
交互白板记录白板发生教师教学学生学程细节白板软件提供脱离白板环境阅读白板特殊文件格式程序功学生时复课
堂教学程中环节笔记抄写程发生变化白板发生课堂教学程通格式记录ppthtml格式时记笔记时间更参集体学交流反馈中
交互白板保存功供课堂教学外重价值供教师教师间助录课进行反思研讨点目前容易实现课堂记录方式提高教师身素质帮助
3保存课堂原先优势设计
电子白板技术技术代思想技术死课堂活新课程改革中素应该体现出讲解程中老师讲解演示缺少学生活动课堂体应
该学生求课素材结合实际结合社会热点结合学生更学生素课体现课定时代性生活性趣味性学生联系非常密切备课中舍逐末末倒置没电子白板课优点应该电子白板课留着
综合传统教学前信息技术传统教学计算机网络软件等教学结合起符合教学实际需满足时代发展需求实现真正意义电子教学真现代化媒体教学次革命次学开始教学中断尝试实践发现问题解决问题程中熟练掌握门技术希未课堂教学中充分利电子白板完成呈现展示交流互动合作拓展教学资源优化教学程激发学生学兴趣提高课堂教学效率
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