假期学心(精选篇)
第篇：教师假期学心
通段时间培训进步解教师职业神圣时感责重仅学丰富知识进步提高业务素质面方面谈谈阶段学心：
：教师具限爱生心
霍姆林斯基说：教育技全部奥秘热爱学生教育心理学角度出发情感学程中起着十分重作信念催化剂国教育家说：教育没情感没爱池塘没水样没水成池塘没爱没教育热爱学生尊重学生信学生严格求学生政治教师道德威信形成根保证职业学校教师良感情崇高道德关爱学生会激发学生积极力量受学生尊敬爱戴果教学中忽略种情感关爱等抽掉教学灵魂教师授课中情感伴发语言仅激活学生听课情绪增强说理性收感深效果发心真情实感动学生感染学生学生会情感教师产生鸣会亲师信道
二：学生温微笑赞扬
微笑体现教师学生热忱关心爱护爱种表现实践证明教师微笑取方面教育效应教育心理学角度说教师寄予希学生感爱教师关心爱护鼓励常常积极态度老师学果教师冷淡厌恶学生势必走反面
三：情动心学生心心交流
俗话说：情通理达情通理达果教师讲情会课讲干干巴巴枯燥味影响教学效果位心理学家说青少年心灵架弦琴中根弦音找弹会弦起振动发生鸣协奏起产生美妙音乐果教师真情拨动根弦学生心中产生鸣教学会收更效果教师教育学生时讲实话真话理联系实际样学生会感亲切知觉思想感情产生鸣受生动深刻思想教育
切学生认做学生服务帮助学生够效进行化学必须转变学观念采取行效措施切实转变观念牢固树立切学生开放教育学生化学采现代信息技术教育手段学生提供种媒体教学资源种形式教学组织活动学生中心提供种学支持服务
围绕学中心会千方百计寻找资源心意提供服务搞学生服务变觉行动贯穿教学全程学生学中求需较满足学生支持服务针某某门课程某时期全方位层次功横交错支持服务体系
教师假期学心（2）：
假期幸参加肇州县教育进修校组织培训活动感觉受益匪浅通次培训深刻意识发展提高紧迫性尤哈尔滨六十九中史菊然老师做场关作文指导课初四语文复教学策略专题报告深受教育疑笔巨财富
做进心
三天观摩三位教师执教课型哈尔滨史老师节作文指导课县肇州三中金薇薇老师节物描写母亲四中陈丽娟老师首诗歌长江歌三位老师教学方法教学特色着实体现新课标新课改切学生发展学生成课堂活动课堂真正学生学生轻松愉悦环境中学新教学方法前听课老师洗耳恭听连连点头拍手狂饮甘露狂木春风饱尝世间道美味佳肴时心中丝隐隐作痛相做需学方
二做读书
史老师验谈书难学中出位华横溢循循善诱教者位学识渊博满腹纶长者更位悉听教学者亲切柔声调中夹杂着丝严厉滔滔绝讲述中透露着深厚文化功底切想急模仿呀切次想读书——成长成功唯捷径次眼前铺开作名教育工作者时刻走时代前作名语文教师更应该站文化前端博览众家长绚烂灵动舞台翩翩起舞读书
三做爱科研
进修校修老师专题讲座更耳目新新教材设计思路教材体例课时设计思路章节授课模式等方面做全面讲解受训员学科教学提供范例
四做课改引路
然参加工作已年积极学改进起验教师说需方面提高善反思总结提升学种教学手段教学方法提高课堂应变力
真心感谢教研中心举行次培训活动 推动断探索追求实践知识智慧激情点燃起学生学知识渴开发出生命限潜培养起担栋梁材素质
第二篇：假期学心
学心
通次相互观摩教学紧张序学交流研讨评等教学全新认识前疑惑迷茫深刻答案更系统握新课程互相评互相讨集众师见眼界开阔专业知识技获重突破认识时迫心态角色进行调整第天起体会——放松想法天听想写等形压力赶影踪学真紧张辛苦快乐听位教师观摩课丰富理知识新课程改革初中数学教学工作更深层领悟真听君席话胜读十年书
次观摩教学课活动中聆听年级老师数学课收获良面谈谈心体会吧
许教师语言具艺术魅力听着课时想教师语言竟魅力带领学生重温校园生活片段引出狭课堂深入心灵深处老师教学时学生边观图片边听老师介绍声情茂语言勾起学生思绪唤醒学生沉睡记忆
实现师生角色转变位教师教学宰转变学生学伙伴学生学活动组织者引导者学生动接受者转变学仅老师组织进行学义务选择学容学伙伴学方式进行性化学权利
实现学方式合作课关注学生学程学方式引导学生学会学关键方面课堂教学中学生学贯穿教学全程程中学生学探究基础合作学重方式教师指导实现效学重条件教学教师指导师生生生交流话教学相长程领悟学方法运学方法学方法融会贯通适合方法学程方面专题性综合性学引起重视加强类学研究实践类学更具综
合性探究性更富挑战性学生综合性学程中效培养动探究团结合作勇创新精神培养综合运知识方法解决实际问题力
素质教育首想位教师完堂课该问问：学生堂课学知识点忘记剩什？十年十年学生学知识全忘掉留什？教育否孩子留正确思维方式留解决问题力留真正需
教育教学中许时发现身足教育教学纷繁复杂工作漫长教学生涯中断努力断学提高文化水业务水提高身综合素质切实提高学生综合素质更服务
第三篇：假期学心
收 获 快 乐
铁力市第四学黄秀丰
寒假学生盼久老师期翼久日子终想快乐时光心情格外舒畅愉悦提作业唉学生老师头疼学生布置完作业校长布置作业想心里象长块毛毛云闹痒痒点抑郁
闹心闹心书谁天生胆子呢起学期前买吴正宪创造孩子喜欢数学课堂书谁知越越汗颜吴老师相真天壤教育学生方法课堂精辟语言高超教学技学生爱心等等尘莫更学心态惭愧正吴老师说：差智力极聪明数智力差少差学学善学会越越聪明善学聪明会变成愚蠢句话深深动着作年轻老师更应该角度思考孩子成长审视课堂？知道次童年次学生活孩子真正爱节课孩子充满幸福欢乐童年正老师责？代吴老师句话送样爱学吧
现社会网说网络真见爱东西书余喜欢网斗斗偷偷菜时朋友聊聊天日单位朋友问：电子备课整完？吾恍然悟心想：事桩日便完工玩高兴余开始动手制作谁知电子表格备课起简单做起容易会会会知办放弃果样岂时电脑通老老师笑掉牙没办法网查日学会网截图制作表格插入背景音
乐真收获颇告诉会网者网玩游戏志种带着现代技术发展眼光教育事业电子备课真
老师视野开阔信息灵通变耳聪目明
女爱逛街日商厦满载包包提着家赶途中见两老翁正弈招式杀意趣盎然声梦初醒校省级棋类培训基校长云：象棋校学生会教师必须通办前没连句口诀会校长死命令假期必须学会搜肠刮肚想终家族中找出位棋艺颇高开始频频登门拜访学棋道段时间已着致解象棋发展史学掌握棋子走法吃子胜负判定行棋记录简单规基常识中解学会棋须学会做点十分必古全面评价棋手标准棋德棋品棋艺序强调德首德兼备告诉象棋爱者尤少年童定加强身修养放首位树立远志严格求遵守社会公德运动员守培养热爱祖国勤奋学关心集体城实谦虚文明礼貌遵纪守法刻苦训练骄躁良道德作风回顾天学感触颇深感觉拓展知识面扩展视野较全面充实提高想起校长句话：教师想提高格魅力重点学告诉样心理老师知识摘掉心头块抑郁毛毛云智慧光芒厚积薄发
第四篇：假期学心
假期学心
07口腔 楚晓旭 孙丹 桑雪
成名优秀口腔医生仅扎实理基础熟练动手操作力应该患者良沟通力虚心求学态度名医生该职业操守面假期通观察学出心
第阶段校学阶段作名优秀口腔医生必须硬基础理知识学校需努力学掌握基础理专业知识事业坚实基础时需认真节实验课努力锻炼动手力专业技术操作基础总学校时间努力学种知识
第二阶段医院实阶段口腔医学生课堂理学步入床实床实帮助更深理解理知识外更重掌握床技口腔床技包括操作技医患沟通技实容应渐进式逐渐深入
实容分4阶段：
1：初始阶段
实容：扫诊室卫生器械消毒熟悉材料性法
什扫诊室卫生列实容？认扫卫生工作低级没啥技术含量牙科讲什技术简单事情做极致技术认诊室卫生扫许重意义：
（1）扫卫生做价值事情什价值回报诊室扫清洁病愿意诊回报？
（2）训练做事态度牙科样种职业做价值会生存发展讲会做讲做没意义牙做吸引病生存
（3）熟悉牙科材料性法学方法厂家产品说明严格厂家求掌握材料法
初诊室做面事情面事情做材会面容基础面事情做带教老师会引领走
2：实容：医生助手独立洗牙
医生助手水准差异：
第层次医生交代事准确做位准备器械材料调材料 牵拉口
角暴露术野
更高点医生没说做什已准备
高点医生没想做什想前面做准备
3：医生助手间高水配合行云流水需语言表达甚连眼神助手专家
通医生助手距离观察医生样服务病包括样沟通操作步骤步做做什标准记掌握会独立操作
4：助手段时间熟悉医生操作试着独立操作先洗牙开始独立操作怕简单工作助手感觉完全样独立面病遇问题做出决策
通洗牙学什呢？
（1）学样病交道学病沟通技巧牙医职业生涯第步步做恐怕连洗牙机会没
（2）学服务病洗牙仅洗干净痛整程病舒服洗牙程仅技术服务程非技术素里面
（3）洗牙熟悉病口腔操作环境熟悉牙位体位视野操作支点软硬组织保护等更复杂操作基础
（4）洗牙高境界什？者说洗牙根目什？病洗牙回报点洗牙钱洗牙做成病解牙医窗口通洗牙样程病解技术解服务解持久性消费牙洗否成功2点：次洗牙否找否愿意做治疗
第三阶段然成名口腔医生
年夏天杨老师里实然实时间长学培训老师教会
1 注意衣着言行举止东西反映修养反映医院整体素质
患者说专业外东西尤聊家常样容易引起纠纷
2 患者态度定亲善患者觉服务位说作名口腔医生仅技
术性服务性化服务
3 老师强调医生操守定期术患者电话慰问情况患者感觉关心
责心
网篇文章样写：作牙医拥仅仅专业技术然前提必须专业技术颗虚心学心学止境活老学老前辈教育真谛学仅仅学专业知识学会做学专业知识外知识读专业外书籍做专业外事情做专业事情牙牙想患者服务牙齿篇文章受益良篇文章位口腔医生医十年心样心初学者珍贵少走弯路道理书学
假期学心足处希老师指正
第五篇：假期学心
回眸金秋——拾取硕果展阳春——播撒希
尊敬领导友仁
午
岁寒知松柏常青季节里作名电子专业普通教师直返思着总结着教学中工作中足进步
事年中职教育中专学生中专教育模式较深刻认识
中职学生庞群体中部分学生学惯极差非常差完全适应学初中教学模式——全理教学模式学生谈心中解喜欢物理化学类课程器材观触摸展示操作
粗略认中专学生更适合做中学直观学喜欢实践中碰问题获理者说获理立刻指导实践实践验证巩固理否没什兴趣
想谈谈教学中点点滴滴
事部分实作课部分理课教学实作课教学学生部分积极动学生感兴趣额中职教学中想教材中容实作定难
度器材场等限制旦实作学生激情高少实作太难太难学生句话整懂遂学实作讲究
学生爱思考尤电子专业学生男生懒思考女生疲思考放弃思考脑荒芜开始长草
理课教学中发现07级学生理接受较08级07级09级08级觉时代变市场变学生变老师应该变教育革新
试着理教学中额外穿插实作成分提高学生兴趣
：学生中引导简单灯具开始入手制作彩灯流水灯学生做许灯方面作品学生发散思维作品精致卖出
做程中似木讷课目光呆滞形似骷髅学生开窍说做彩灯图案色彩搭配定求学生意识设计卖出说明学生进步锻炼
男生做彩灯龙字名字中龙字告诉带回家妈妈高时候家里电器设备坏修高二时候学会家里电器设备坏直没表现机会妈妈认没学东西常常问底学什呢？学生言里出家长孩子学充满质疑间接教学质疑制作决定妈妈回答
女生亲手做设计精美漂亮彩灯独立完成达效果着急呀考试挖苦嘲讽做？信回答：：女生做样已错
问题求助简单串联问题理知识太差法解决结合发彩色光二极电压值通简单串联计算找出问题解决问题美丽彩灯闪亮起时告诉原理恍然悟开始悔理知识欠缺次亲学中搞懂问题
学生实作中惊讶告诉蓝色红色联发现新陆似然知道迎合兴趣热情假装指导说？？？什原呢？？？效联呢？？？摸着脑袋思考着慢慢引导出原理
学生会动力资源职中设备学校偿实作动性积极性资源优化意识强善运切资源
次实践中营亏什亏呢？营销课帮究原营销知识营理便进行引导学生高兴
学期讲计算器时候特学生做计数器通手动操作灯亮灭说明计数器功原理发现学生兴趣高感觉较简单
谈搞实作搞创作制作部分学生十分踊跃积极特出钱出力方面学生帮着买拒绝解行业市场电子市场解专业前景专业渊博程度市场价格等等二师生信关系
动员工作做少想方设法学生走出第步班拍着胸口讲：愿意带路车费中午饭时免费提供元器件许唤起良知吧劲头周末常带选购帮着参考讲价防盗防盗车等学生反应部分学生识路买材料创作意识增强时时做东西
常讲解辅导学生觉收获思路十分明确继续清醒思路明确方走进学生走进实作专业教学变彩起
双流县成中专学校雍争胜
2014126
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第篇：教师假期学心
通段时间培训进步解教师职业神圣时感责重仅学丰富知识进步提高业务素质面方面谈谈阶段学心：
：教师具限爱生心
霍姆林斯基说：教育技全部奥秘热爱学生教育心理学角度出发情感学程中起着十分重作信念催化剂国教育家说：教育没情感没爱池塘没水样没水成池塘没爱没教育热爱学生尊重学生信学生严格求学生政治教师道德威信形成根保证职业学校教师良感情崇高道德关爱学生会激发学生积极力量受学生尊敬爱戴果教学中忽略种情感关爱等抽掉教学灵魂教师授课中情感伴发语言仅激活学生听课情绪增强说理性收感深效果发心真情实感动学生感染学生学生会情感教师产生鸣会亲师信道
二：学生温微笑赞扬
微笑体现教师学生热忱关心爱护爱种表现实践证明教师微笑取方面教育效应教育心理学角度说教师寄予希学生感爱教师关心爱护鼓励常常积极态度老师学果教师冷淡厌恶学生势必走反面
三：情动心学生心心交流
俗话说：情通理达情通理达果教师讲情会课讲干干巴巴枯燥味影响教学效果位心理学家说青少年心灵架弦琴中根弦音找弹会弦起振动发生鸣协奏起产生美妙音乐果教师真情拨动根弦学生心中产生鸣教学会收更效果教师教育学生时讲实话真话理联系实际样学生会感亲切知觉思想感情产生鸣受生动深刻思想教育
切学生认做学生服务帮助学生够效进行化学必须转变学观念采取行效措施切实转变观念牢固树立切学生开放教育学生化学采现代信息技术教育手段学生提供种媒体教学资源种形式教学组织活动学生中心提供种学支持服务
围绕学中心会千方百计寻找资源心意提供服务搞学生服务变觉行动贯穿教学全程学生学中求需较满足学生支持服务针某某门课程某时期全方位层次功横交错支持服务体系
教师假期学心（2）：
假期幸参加肇州县教育进修校组织培训活动感觉受益匪浅通次培训深刻意识发展提高紧迫性尤哈尔滨六十九中史菊然老师做场关作文指导课初四语文复教学策略专题报告深受教育疑笔巨财富
做进心
三天观摩三位教师执教课型哈尔滨史老师节作文指导课县肇州三中金薇薇老师节物描写母亲四中陈丽娟老师首诗歌长江歌三位老师教学方法教学特色着实体现新课标新课改切学生发展学生成课堂活动课堂真正学生学生轻松愉悦环境中学新教学方法前听课老师洗耳恭听连连点头拍手狂饮甘露狂木春风饱尝世间道美味佳肴时心中丝隐隐作痛相做需学方
二做读书
史老师验谈书难学中出位华横溢循循善诱教者位学识渊博满腹纶长者更位悉听教学者亲切柔声调中夹杂着丝严厉滔滔绝讲述中透露着深厚文化功底切想急模仿呀切次想读书——成长成功唯捷径次眼前铺开作名教育工作者时刻走时代前作名语文教师更应该站文化前端博览众家长绚烂灵动舞台翩翩起舞读书
三做爱科研
进修校修老师专题讲座更耳目新新教材设计思路教材体例课时设计思路章节授课模式等方面做全面讲解受训员学科教学提供范例
四做课改引路
然参加工作已年积极学改进起验教师说需方面提高善反思总结提升学种教学手段教学方法提高课堂应变力
真心感谢教研中心举行次培训活动 推动断探索追求实践知识智慧激情点燃起学生学知识渴开发出生命限潜培养起担栋梁材素质
第二篇：假期学心
学心
通次相互观摩教学紧张序学交流研讨评等教学全新认识前疑惑迷茫深刻答案更系统握新课程互相评互相讨集众师见眼界开阔专业知识技获重突破认识时迫心态角色进行调整第天起体会——放松想法天听想写等形压力赶影踪学真紧张辛苦快乐听位教师观摩课丰富理知识新课程改革初中数学教学工作更深层领悟真听君席话胜读十年书
次观摩教学课活动中聆听年级老师数学课收获良面谈谈心体会吧
许教师语言具艺术魅力听着课时想教师语言竟魅力带领学生重温校园生活片段引出狭课堂深入心灵深处老师教学时学生边观图片边听老师介绍声情茂语言勾起学生思绪唤醒学生沉睡记忆
实现师生角色转变位教师教学宰转变学生学伙伴学生学活动组织者引导者学生动接受者转变学仅老师组织进行学义务选择学容学伙伴学方式进行性化学权利
实现学方式合作课关注学生学程学方式引导学生学会学关键方面课堂教学中学生学贯穿教学全程程中学生学探究基础合作学重方式教师指导实现效学重条件教学教师指导师生生生交流话教学相长程领悟学方法运学方法学方法融会贯通适合方法学程方面专题性综合性学引起重视加强类学研究实践类学更具综
合性探究性更富挑战性学生综合性学程中效培养动探究团结合作勇创新精神培养综合运知识方法解决实际问题力
素质教育首想位教师完堂课该问问：学生堂课学知识点忘记剩什？十年十年学生学知识全忘掉留什？教育否孩子留正确思维方式留解决问题力留真正需
教育教学中许时发现身足教育教学纷繁复杂工作漫长教学生涯中断努力断学提高文化水业务水提高身综合素质切实提高学生综合素质更服务
第三篇：假期学心
收 获 快 乐
铁力市第四学黄秀丰
寒假学生盼久老师期翼久日子终想快乐时光心情格外舒畅愉悦提作业唉学生老师头疼学生布置完作业校长布置作业想心里象长块毛毛云闹痒痒点抑郁
闹心闹心书谁天生胆子呢起学期前买吴正宪创造孩子喜欢数学课堂书谁知越越汗颜吴老师相真天壤教育学生方法课堂精辟语言高超教学技学生爱心等等尘莫更学心态惭愧正吴老师说：差智力极聪明数智力差少差学学善学会越越聪明善学聪明会变成愚蠢句话深深动着作年轻老师更应该角度思考孩子成长审视课堂？知道次童年次学生活孩子真正爱节课孩子充满幸福欢乐童年正老师责？代吴老师句话送样爱学吧
现社会网说网络真见爱东西书余喜欢网斗斗偷偷菜时朋友聊聊天日单位朋友问：电子备课整完？吾恍然悟心想：事桩日便完工玩高兴余开始动手制作谁知电子表格备课起简单做起容易会会会知办放弃果样岂时电脑通老老师笑掉牙没办法网查日学会网截图制作表格插入背景音
乐真收获颇告诉会网者网玩游戏志种带着现代技术发展眼光教育事业电子备课真
老师视野开阔信息灵通变耳聪目明
女爱逛街日商厦满载包包提着家赶途中见两老翁正弈招式杀意趣盎然声梦初醒校省级棋类培训基校长云：象棋校学生会教师必须通办前没连句口诀会校长死命令假期必须学会搜肠刮肚想终家族中找出位棋艺颇高开始频频登门拜访学棋道段时间已着致解象棋发展史学掌握棋子走法吃子胜负判定行棋记录简单规基常识中解学会棋须学会做点十分必古全面评价棋手标准棋德棋品棋艺序强调德首德兼备告诉象棋爱者尤少年童定加强身修养放首位树立远志严格求遵守社会公德运动员守培养热爱祖国勤奋学关心集体城实谦虚文明礼貌遵纪守法刻苦训练骄躁良道德作风回顾天学感触颇深感觉拓展知识面扩展视野较全面充实提高想起校长句话：教师想提高格魅力重点学告诉样心理老师知识摘掉心头块抑郁毛毛云智慧光芒厚积薄发
第四篇：假期学心
假期学心
07口腔 楚晓旭 孙丹 桑雪
成名优秀口腔医生仅扎实理基础熟练动手操作力应该患者良沟通力虚心求学态度名医生该职业操守面假期通观察学出心
第阶段校学阶段作名优秀口腔医生必须硬基础理知识学校需努力学掌握基础理专业知识事业坚实基础时需认真节实验课努力锻炼动手力专业技术操作基础总学校时间努力学种知识
第二阶段医院实阶段口腔医学生课堂理学步入床实床实帮助更深理解理知识外更重掌握床技口腔床技包括操作技医患沟通技实容应渐进式逐渐深入
实容分4阶段：
1：初始阶段
实容：扫诊室卫生器械消毒熟悉材料性法
什扫诊室卫生列实容？认扫卫生工作低级没啥技术含量牙科讲什技术简单事情做极致技术认诊室卫生扫许重意义：
（1）扫卫生做价值事情什价值回报诊室扫清洁病愿意诊回报？
（2）训练做事态度牙科样种职业做价值会生存发展讲会做讲做没意义牙做吸引病生存
（3）熟悉牙科材料性法学方法厂家产品说明严格厂家求掌握材料法
初诊室做面事情面事情做材会面容基础面事情做带教老师会引领走
2：实容：医生助手独立洗牙
医生助手水准差异：
第层次医生交代事准确做位准备器械材料调材料 牵拉口
角暴露术野
更高点医生没说做什已准备
高点医生没想做什想前面做准备
3：医生助手间高水配合行云流水需语言表达甚连眼神助手专家
通医生助手距离观察医生样服务病包括样沟通操作步骤步做做什标准记掌握会独立操作
4：助手段时间熟悉医生操作试着独立操作先洗牙开始独立操作怕简单工作助手感觉完全样独立面病遇问题做出决策
通洗牙学什呢？
（1）学样病交道学病沟通技巧牙医职业生涯第步步做恐怕连洗牙机会没
（2）学服务病洗牙仅洗干净痛整程病舒服洗牙程仅技术服务程非技术素里面
（3）洗牙熟悉病口腔操作环境熟悉牙位体位视野操作支点软硬组织保护等更复杂操作基础
（4）洗牙高境界什？者说洗牙根目什？病洗牙回报点洗牙钱洗牙做成病解牙医窗口通洗牙样程病解技术解服务解持久性消费牙洗否成功2点：次洗牙否找否愿意做治疗
第三阶段然成名口腔医生
年夏天杨老师里实然实时间长学培训老师教会
1 注意衣着言行举止东西反映修养反映医院整体素质
患者说专业外东西尤聊家常样容易引起纠纷
2 患者态度定亲善患者觉服务位说作名口腔医生仅技
术性服务性化服务
3 老师强调医生操守定期术患者电话慰问情况患者感觉关心
责心
网篇文章样写：作牙医拥仅仅专业技术然前提必须专业技术颗虚心学心学止境活老学老前辈教育真谛学仅仅学专业知识学会做学专业知识外知识读专业外书籍做专业外事情做专业事情牙牙想患者服务牙齿篇文章受益良篇文章位口腔医生医十年心样心初学者珍贵少走弯路道理书学
假期学心足处希老师指正
第五篇：假期学心
回眸金秋——拾取硕果展阳春——播撒希
尊敬领导友仁
午
岁寒知松柏常青季节里作名电子专业普通教师直返思着总结着教学中工作中足进步
事年中职教育中专学生中专教育模式较深刻认识
中职学生庞群体中部分学生学惯极差非常差完全适应学初中教学模式——全理教学模式学生谈心中解喜欢物理化学类课程器材观触摸展示操作
粗略认中专学生更适合做中学直观学喜欢实践中碰问题获理者说获理立刻指导实践实践验证巩固理否没什兴趣
想谈谈教学中点点滴滴
事部分实作课部分理课教学实作课教学学生部分积极动学生感兴趣额中职教学中想教材中容实作定难
度器材场等限制旦实作学生激情高少实作太难太难学生句话整懂遂学实作讲究
学生爱思考尤电子专业学生男生懒思考女生疲思考放弃思考脑荒芜开始长草
理课教学中发现07级学生理接受较08级07级09级08级觉时代变市场变学生变老师应该变教育革新
试着理教学中额外穿插实作成分提高学生兴趣
：学生中引导简单灯具开始入手制作彩灯流水灯学生做许灯方面作品学生发散思维作品精致卖出
做程中似木讷课目光呆滞形似骷髅学生开窍说做彩灯图案色彩搭配定求学生意识设计卖出说明学生进步锻炼
男生做彩灯龙字名字中龙字告诉带回家妈妈高时候家里电器设备坏修高二时候学会家里电器设备坏直没表现机会妈妈认没学东西常常问底学什呢？学生言里出家长孩子学充满质疑间接教学质疑制作决定妈妈回答
女生亲手做设计精美漂亮彩灯独立完成达效果着急呀考试挖苦嘲讽做？信回答：：女生做样已错
问题求助简单串联问题理知识太差法解决结合发彩色光二极电压值通简单串联计算找出问题解决问题美丽彩灯闪亮起时告诉原理恍然悟开始悔理知识欠缺次亲学中搞懂问题
学生实作中惊讶告诉蓝色红色联发现新陆似然知道迎合兴趣热情假装指导说？？？什原呢？？？效联呢？？？摸着脑袋思考着慢慢引导出原理
学生会动力资源职中设备学校偿实作动性积极性资源优化意识强善运切资源
次实践中营亏什亏呢？营销课帮究原营销知识营理便进行引导学生高兴
学期讲计算器时候特学生做计数器通手动操作灯亮灭说明计数器功原理发现学生兴趣高感觉较简单
谈搞实作搞创作制作部分学生十分踊跃积极特出钱出力方面学生帮着买拒绝解行业市场电子市场解专业前景专业渊博程度市场价格等等二师生信关系
动员工作做少想方设法学生走出第步班拍着胸口讲：愿意带路车费中午饭时免费提供元器件许唤起良知吧劲头周末常带选购帮着参考讲价防盗防盗车等学生反应部分学生识路买材料创作意识增强时时做东西
常讲解辅导学生觉收获思路十分明确继续清醒思路明确方走进学生走进实作专业教学变彩起
双流县成中专学校雍争胜
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