学前班数学教学心(精选篇)
第篇：学前班数学教学心
开学初根学前班课程教学目标班实际情况科学制定出适应学生发展教学计划努力钻研教材系统目制定出科教学计划认真备课准备教具学生开心愉快氛围中学知识
师表树榜样
教师誉类灵魂工程师教师政治思想会直接影响孩子政治思想贯高标准严格求爱岗敬业遵守幼园种规章制度树立师表形象断学时俱进高度责心幼园中教育形式关注幼幼细节积极情感态度幼应
二精益求精保教
日常教学中根题目标幼发展需求选择适合活动制订周计划日计划时调整教学容严格计划开展活动完成教育教学务活动中孩子学孩子学进行研究实践努力探索孩子：
1安全事情放榜首确保学生校生活命安全
哄骗种情势家长沟通相识孩子环境听家长理求耐烦诠释发明需解答题目实时改正停革新事情取患家长理解撑持帮忙安心外更家长结成伙伴瓜葛针孩子进修糊口中点滴互订交流孩子前进路欣喜发展路起劲
讲授中仅孩子学会回应教员提出需解答题目分身学会提问供环境中学会提出绝性价值需解答题目勾中童知道抒发心里疑惑说会提需解答题目讲授历程中更应该存眷想想探明童奇疑惑指导童心里疑惑需解答题目情势抒发出奇心转化1需解答题目许会童奇心电光石火气导致孩子进步探索追究乐趣类奇提问养成孩子讲会患益终身1算术学时筹办富厚彩教具孩子创设趣需解答题目境颜色图片非常刺激孩子视物感觉感官引发孩子进修乐趣
学期安全事情事教育工作诲起头细处着手起首进修糊口中渗入安教诲游戏童谣等领教诲学生安全玩阔伤害什时候间提示童玩容易负伤
物品教诲童吃生疏工具擅生疏出行等教会童糊口中注重安全次细节着手成立完美安全包系统
4踊跃做家长事情家长连结杰出伙伴瓜葛
2抓养成教诲造学生杰出举动气
期讲授事情已竣事校带领错带领鼎力举撑持家长踊跃起劲完成黉舍达项方针命学前班1庭班中孩子教员敬服欢愉发展更总结学期讲授事情中吸取教训讲授事情供现学期学前班算术事情总结次
三正视造孩子进修乐趣
造杰出举动气学期重事情讲授中西席注重教诲学生学会谛听踊跃斗胆揭晓身雅点糊口中什时候间存眷学生类气做拂逆乱丢纸屑果皮课桌书册摆放整洁连结教室卫生清洁讲求私卫生见教员动问安伴侣友善相处日常交流礼貌语等学生没察觉中兴奋养成杰出气
学前班算术讲授事情总结
总讲堂讲授中应孩子力挽狂澜规模孩子动说问体现思虑便孩子点思虑时间勾余提问权力孩子学前班算术成猛前进
第二篇：学前班数学教学札记
学前班数学教学札记
实际教学中注重培养学生良学方式学惯初步学会数学思维方式观察分析现实生活数学方法解决日常生活中问题学生独立性互动性创造性等方面培养样学生愿意学学数学呢？
1培养学生动学愿刚入学年级孩子部分受学前教育说数学知学数学兴趣相第节数学课生活中数时先学生观察新学环境教室寻找教室中数领学生校园进行参观寻找校园中数然告诉学生：数学实数学身边学生数学逐渐产生亲切感
2意识创设活跃学氛围生动趣学情境玩孩子天性样孩子玩中获知识呢？针课学容编排设计游戏事：认识物体图形课时孩子带 许物体图形先组单位介绍带物品 放起数数种物体图形样仅学生认识数分类课基础更培养孩子合作学惯：猫钓鱼课时先学生观察猫家四兄弟神态学生戴猫头饰进行模拟表演充分发挥学生想象力编演事真正学生玩中获知识
3引导学生角度观察思考解决问题家知道册数学教材练题中题答案唯需抓住时机鼓励学生动脑筋勤思考刚开始问道：谁方法？时学生表情茫然时学生通思考回答问题答否相应鼓励表扬爱动脑筋孩子印象深讲跳绳课时数学生列算式：2+6（2摇绳6跳绳）时女孩胆怯怯举起手列算式：4+4 作惊讶问：什列成4+4呢？说：4男孩4女孩
8朋友玩跳绳时特高兴机说：真爱动脑筋孩子棒极奖智慧果然孩子说：实通幅图列出算式谁做爱动脑筋孩子？启发学生思维顿时活跃起直深挖根衣服袜子颜色列算式甚更学生列出连加算式出道题学生积极动寻找方法解决问题见适时抓住机会加正确引导相信孩子潜挖
4培养孩子生活实践力许孩子入学前会做100加减法果具体生活实际中意数学果生活效联系起失身意义数学教学中培养孩子生活实践力关重：完分类课布置学生书店超市等方进行调查什规律物品进行类学生带种东西学生扮演中商场理种物品想法进行类样学生实践中锻炼数学真正融入现实生活
第三篇：学前班数学教学计划
学前班数学教学计划
（2014—2014年第二学期）
环峰三 凌萍
学前班数学教学计划
指导思想
学前班数学教育务教师通组织幼开展彩活动扩展整理生活中获关数学方面验掌握粗浅数学知识培养幼数学兴趣初步运数学知识认识事物力入学学必基础
二学生基情况分析
半年里通老师耐心细致教学辅导数孩子老师引导认真开展数学活动基掌握数字理解准确进行10数加减运算图提出简单数学问题数学活动定兴趣爱学坚实基础
三教材分析
1学期学数群记数数分类统计仅引导幼数字知识应生活实际更提高幼数敏感性计算力
2教幼学简单测量方法认识时钟日历等生活常数学知识
3认识简单图形体形数结合起认识引导童认识三者间联系通实物展示提问讲解等方法充分激发童想象活动
4结合幼生活验实际生活需展开教学
5继续学20加减运算
四教学目求
幼老师引导结合生活中实际验 区分理解事物相关联系通操作理解分析概括出数意义数字相互关系准确进行20加减运算
五教学重难点
1理解数字意义准确计算
2周围事物定空间想象力
3生活中物体基认识力
六教学措施
教学活动幼日常生活紧密结合起通游戏方法培养保护幼数学学兴趣创造提供定条件帮助幼合理运掌握数学知识转化认识事物力
七教学安排
第周认识序数学方位
第二周学等分学分类
第三周练数数认识图形
第四周学11加减法
第五周学12加减法
第六周学1314加减法
第七周学1516加减法
第八周学1718加减法
第九周学1920加减法
第十周认识钟表
第十周认识图形二
第十二周10数连加法10数连加法二 第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
题
第十七周
第十八周
10数加法连加法应题 10数连减法（）(二） 10数减法连减法应题 15数加减法应题20数加减法应认识日历认识钱币 总复
第四篇：学前班数学教学总结
学前班数学教学总结
开学初根学前班数学教育目标班实际情况制定出适应幼发展计划努力钻研教材系统目制定出周教学计划认真备课准备教具孩子开心愉快情况学知识
教学中摆正角色位置尊重幼幼作活动体学中孩子整体孩子王孩子玩中学学中玩激发孩子学兴趣学科知识机结合起孩子学更更深知识发现孩子喜欢听事听事记忆深刻果数学课语言课机结合起孩子定会兴趣增进行胆尝试结果预想结果样孩子真数学新体验兴趣增强例教孩子学16组成时首先孩子认识16孩子想象16想什孩子想象丰富勺子口哨等根孩子说口哨创编事16妈妈吹着口哨带领宝宝锻炼身体16妈妈5孩子1 2 3 4 5 妈妈求宝宝定顾宝宝1宝宝5宝宝起拍皮球2宝宝4宝宝跳绳剩3宝宝办妈妈变魔术3宝宝变成双胞胎33起乒乓球家玩开心身体越越健康 通事孩子快记住6组成方便孩子记忆事容编成歌115拍皮球124跳跳绳13 3乒乓球学加减法基础
学加减法时候样根事情节孩子轻松学知识教孩子学16加法时候会幼创造出定情节宝宝玩饿想找妈妈吃东西宝宝手牵着手找妈妈宝宝乱牵手啊必须起玩宝宝牵手找妈妈1宝宝15宝宝牵手找16妈妈教孩子写出加法算式1+1516加号前两宝宝相互交换位置写出15+16根事容孩子快写出12+41614+26 13+36．学减法时孩子创造出妈妈宝宝捉迷藏情节：＂天1６妈妈宝宝起玩捉迷藏游戏1６妈妈找１宝宝问：＂１宝宝宝宝起？＂孩子根事知１宝宝５宝宝起拍皮球．＂1６妈妈找１宝宝谁藏起？＂孩子快知1５宝宝．1６－１＝1５根情节知：1６－1５＝１．样情节事孩子快掌握：1６－２＝４1６－４＝２1６－３＝３．
事引导孩子做加减法速度前更快时避免孩子总赖搬手指惯．通半年尝试发现孩子数数组成混团做题准确率提高．孩子数学越越喜爱样教学越越轻松．断努力孩子终找数学乐趣孩子快乐中断提升着教幼学20数字帮助幼较数字间相互关系准备许秋天果实首先朋友进行分类然孩子较出谁？谁少？谁谁？谁谁少等孩子
观察说出重孩子机会认真幼问题问题错认真时予鼓励表扬敢提问奠定基础教学中仅孩子学会回答老师提出问题度学会提问老师提供环境中学会提出定性价值问题活动中幼懂表达心中疑惑说会提问题教学程中更应该关注想想探明幼奇里疑惑里然引导幼心中疑惑问题形式表达出奇心转化问题样会幼奇心稍逝引起幼进步探究兴趣种奇提出问题养成幼说会受益终身数学课时准备丰富彩教具幼创设趣问题情境色彩图片刺激幼视觉感官激发幼学兴趣教幼学数组成加减时候量教具帮助教学次设计题动物园森林家果园等等幼趣情境中挖掘幼问题力学12组成加减时设计题果园孩子图片容快提出：树1苹果树11苹果苹果？孩子问：树原12苹果掉1树剩苹果？见形象直观图片教具帮助孩子提问学帮手
特极差生总放弃求总耐心辅导手手教时家长取联系教会家长辅导方法家
长努力考试成绩达优秀29孩子参加考试16朋友满分7490分总课堂教学中教师应幼力范围幼动说问表现思考跳起摘想果子量幼点思考时间活动余提问权利幼
第五篇：浅谈学前班数学教学
浅谈幼班数学教学高峰完尹秀芳
现代社会离开数学类社会步入信息时代天数学运算更越越广泛应社会生活方方面面幼童开展早期数学教育培养童基数学素养
仅童学前阶段发展学生发展具重意义实施学前童数学教育幼教师肩负重职责
幼班阶段童良学惯养成重时期数学作门较重学科班教学中占举足轻重位班幼年龄活泼动特点尤喜欢游戏运动数学学科特点相言较抽象枯燥数学知识融入游戏运动中幼玩中学动中学满足幼游戏运动需完成数学教学目标面谈谈具体做法：
1游戏中学数学
教育家说：玩具幼天游戏幼伴侣幼游戏中玩中天天长进步游戏深受幼喜爱融入数学知识游戏者说数学活动设计成游戏更受幼欢迎数学活动中采游戏形式千方百计幼注意力吸引全身心投入活动中样枯燥数学知识会变趣简单重复练游戏变生动起朋友学轻松学愉快效果会更
2活动中体验知识
新课程强调操作式教学参活动中活动中体验知识演变程 获知识结构知识结果活动中美术作辅导手段变动接受知识动操作获取知识 ：画日历时钟中感知时间具特性促进认识特空间教学中美术更着极独特作：泥工活动中感知体验体特征守恒折纸活动中感知体验图形转换涂色粘贴中感知形体分割学分类等数组成加减法运算教学中应美术机结合起采取图式式图式改教学方法
3数学教学中设置情境解决数学问题
生动生活情景助童解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系增加数学亲感体验数学乐趣教学中常设计情境玩中轻松学教学跳绳时题图讲完请6童台问：苹果香蕉喜欢种喜欢苹果站左边喜欢香蕉站右边然引导童讨6组成列出相应算式师：玩具车冰淇淋较喜欢种？放学先做作业先电视等样快掌握6组成融会贯通掌握10数组成
4赛中增长信心培养竞争意识
童胜心尊心强爱表现常创造机会学生充分表现心理满足断鼓励树立信心增强勇气胜骄败馁组中进行夺红旗赛中谁做快培养学生竞争意识
5．采手脑方法加深数学认识
幼班幼年龄较制力相较差然课堂纪律幼精力集中采种方法量幼动手操作（）脑真正动起教10数组成前幼准备干操作棒讲数组成时先幼动手操作教8组成幼取8 根棒幼分成两组种分法种分法记子幼定时间放（）分谁分快幼争第争先恐分起快便8组成找出（）分结果板书黑板整理找出中规律接做8分解组合游戏节课学会知识知觉中
总数学教学中突出趣味性激发童学兴趣调动学积极性动性处童注意力集中全身心投入学中达事半功倍效果教师必须长期坚持培养坚信：位幼教师断研究幼数学教法定够教幼数学
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第篇：学前班数学教学心
开学初根学前班课程教学目标班实际情况科学制定出适应学生发展教学计划努力钻研教材系统目制定出科教学计划认真备课准备教具学生开心愉快氛围中学知识
师表树榜样
教师誉类灵魂工程师教师政治思想会直接影响孩子政治思想贯高标准严格求爱岗敬业遵守幼园种规章制度树立师表形象断学时俱进高度责心幼园中教育形式关注幼幼细节积极情感态度幼应
二精益求精保教
日常教学中根题目标幼发展需求选择适合活动制订周计划日计划时调整教学容严格计划开展活动完成教育教学务活动中孩子学孩子学进行研究实践努力探索孩子：
1安全事情放榜首确保学生校生活命安全
哄骗种情势家长沟通相识孩子环境听家长理求耐烦诠释发明需解答题目实时改正停革新事情取患家长理解撑持帮忙安心外更家长结成伙伴瓜葛针孩子进修糊口中点滴互订交流孩子前进路欣喜发展路起劲
讲授中仅孩子学会回应教员提出需解答题目分身学会提问供环境中学会提出绝性价值需解答题目勾中童知道抒发心里疑惑说会提需解答题目讲授历程中更应该存眷想想探明童奇疑惑指导童心里疑惑需解答题目情势抒发出奇心转化1需解答题目许会童奇心电光石火气导致孩子进步探索追究乐趣类奇提问养成孩子讲会患益终身1算术学时筹办富厚彩教具孩子创设趣需解答题目境颜色图片非常刺激孩子视物感觉感官引发孩子进修乐趣
学期安全事情事教育工作诲起头细处着手起首进修糊口中渗入安教诲游戏童谣等领教诲学生安全玩阔伤害什时候间提示童玩容易负伤
物品教诲童吃生疏工具擅生疏出行等教会童糊口中注重安全次细节着手成立完美安全包系统
4踊跃做家长事情家长连结杰出伙伴瓜葛
2抓养成教诲造学生杰出举动气
期讲授事情已竣事校带领错带领鼎力举撑持家长踊跃起劲完成黉舍达项方针命学前班1庭班中孩子教员敬服欢愉发展更总结学期讲授事情中吸取教训讲授事情供现学期学前班算术事情总结次
三正视造孩子进修乐趣
造杰出举动气学期重事情讲授中西席注重教诲学生学会谛听踊跃斗胆揭晓身雅点糊口中什时候间存眷学生类气做拂逆乱丢纸屑果皮课桌书册摆放整洁连结教室卫生清洁讲求私卫生见教员动问安伴侣友善相处日常交流礼貌语等学生没察觉中兴奋养成杰出气
学前班算术讲授事情总结
总讲堂讲授中应孩子力挽狂澜规模孩子动说问体现思虑便孩子点思虑时间勾余提问权力孩子学前班算术成猛前进
第二篇：学前班数学教学札记
学前班数学教学札记
实际教学中注重培养学生良学方式学惯初步学会数学思维方式观察分析现实生活数学方法解决日常生活中问题学生独立性互动性创造性等方面培养样学生愿意学学数学呢？
1培养学生动学愿刚入学年级孩子部分受学前教育说数学知学数学兴趣相第节数学课生活中数时先学生观察新学环境教室寻找教室中数领学生校园进行参观寻找校园中数然告诉学生：数学实数学身边学生数学逐渐产生亲切感
2意识创设活跃学氛围生动趣学情境玩孩子天性样孩子玩中获知识呢？针课学容编排设计游戏事：认识物体图形课时孩子带 许物体图形先组单位介绍带物品 放起数数种物体图形样仅学生认识数分类课基础更培养孩子合作学惯：猫钓鱼课时先学生观察猫家四兄弟神态学生戴猫头饰进行模拟表演充分发挥学生想象力编演事真正学生玩中获知识
3引导学生角度观察思考解决问题家知道册数学教材练题中题答案唯需抓住时机鼓励学生动脑筋勤思考刚开始问道：谁方法？时学生表情茫然时学生通思考回答问题答否相应鼓励表扬爱动脑筋孩子印象深讲跳绳课时数学生列算式：2+6（2摇绳6跳绳）时女孩胆怯怯举起手列算式：4+4 作惊讶问：什列成4+4呢？说：4男孩4女孩
8朋友玩跳绳时特高兴机说：真爱动脑筋孩子棒极奖智慧果然孩子说：实通幅图列出算式谁做爱动脑筋孩子？启发学生思维顿时活跃起直深挖根衣服袜子颜色列算式甚更学生列出连加算式出道题学生积极动寻找方法解决问题见适时抓住机会加正确引导相信孩子潜挖
4培养孩子生活实践力许孩子入学前会做100加减法果具体生活实际中意数学果生活效联系起失身意义数学教学中培养孩子生活实践力关重：完分类课布置学生书店超市等方进行调查什规律物品进行类学生带种东西学生扮演中商场理种物品想法进行类样学生实践中锻炼数学真正融入现实生活
第三篇：学前班数学教学计划
学前班数学教学计划
（2014—2014年第二学期）
环峰三 凌萍
学前班数学教学计划
指导思想
学前班数学教育务教师通组织幼开展彩活动扩展整理生活中获关数学方面验掌握粗浅数学知识培养幼数学兴趣初步运数学知识认识事物力入学学必基础
二学生基情况分析
半年里通老师耐心细致教学辅导数孩子老师引导认真开展数学活动基掌握数字理解准确进行10数加减运算图提出简单数学问题数学活动定兴趣爱学坚实基础
三教材分析
1学期学数群记数数分类统计仅引导幼数字知识应生活实际更提高幼数敏感性计算力
2教幼学简单测量方法认识时钟日历等生活常数学知识
3认识简单图形体形数结合起认识引导童认识三者间联系通实物展示提问讲解等方法充分激发童想象活动
4结合幼生活验实际生活需展开教学
5继续学20加减运算
四教学目求
幼老师引导结合生活中实际验 区分理解事物相关联系通操作理解分析概括出数意义数字相互关系准确进行20加减运算
五教学重难点
1理解数字意义准确计算
2周围事物定空间想象力
3生活中物体基认识力
六教学措施
教学活动幼日常生活紧密结合起通游戏方法培养保护幼数学学兴趣创造提供定条件帮助幼合理运掌握数学知识转化认识事物力
七教学安排
第周认识序数学方位
第二周学等分学分类
第三周练数数认识图形
第四周学11加减法
第五周学12加减法
第六周学1314加减法
第七周学1516加减法
第八周学1718加减法
第九周学1920加减法
第十周认识钟表
第十周认识图形二
第十二周10数连加法10数连加法二 第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
题
第十七周
第十八周
10数加法连加法应题 10数连减法（）(二） 10数减法连减法应题 15数加减法应题20数加减法应认识日历认识钱币 总复
第四篇：学前班数学教学总结
学前班数学教学总结
开学初根学前班数学教育目标班实际情况制定出适应幼发展计划努力钻研教材系统目制定出周教学计划认真备课准备教具孩子开心愉快情况学知识
教学中摆正角色位置尊重幼幼作活动体学中孩子整体孩子王孩子玩中学学中玩激发孩子学兴趣学科知识机结合起孩子学更更深知识发现孩子喜欢听事听事记忆深刻果数学课语言课机结合起孩子定会兴趣增进行胆尝试结果预想结果样孩子真数学新体验兴趣增强例教孩子学16组成时首先孩子认识16孩子想象16想什孩子想象丰富勺子口哨等根孩子说口哨创编事16妈妈吹着口哨带领宝宝锻炼身体16妈妈5孩子1 2 3 4 5 妈妈求宝宝定顾宝宝1宝宝5宝宝起拍皮球2宝宝4宝宝跳绳剩3宝宝办妈妈变魔术3宝宝变成双胞胎33起乒乓球家玩开心身体越越健康 通事孩子快记住6组成方便孩子记忆事容编成歌115拍皮球124跳跳绳13 3乒乓球学加减法基础
学加减法时候样根事情节孩子轻松学知识教孩子学16加法时候会幼创造出定情节宝宝玩饿想找妈妈吃东西宝宝手牵着手找妈妈宝宝乱牵手啊必须起玩宝宝牵手找妈妈1宝宝15宝宝牵手找16妈妈教孩子写出加法算式1+1516加号前两宝宝相互交换位置写出15+16根事容孩子快写出12+41614+26 13+36．学减法时孩子创造出妈妈宝宝捉迷藏情节：＂天1６妈妈宝宝起玩捉迷藏游戏1６妈妈找１宝宝问：＂１宝宝宝宝起？＂孩子根事知１宝宝５宝宝起拍皮球．＂1６妈妈找１宝宝谁藏起？＂孩子快知1５宝宝．1６－１＝1５根情节知：1６－1５＝１．样情节事孩子快掌握：1６－２＝４1６－４＝２1６－３＝３．
事引导孩子做加减法速度前更快时避免孩子总赖搬手指惯．通半年尝试发现孩子数数组成混团做题准确率提高．孩子数学越越喜爱样教学越越轻松．断努力孩子终找数学乐趣孩子快乐中断提升着教幼学20数字帮助幼较数字间相互关系准备许秋天果实首先朋友进行分类然孩子较出谁？谁少？谁谁？谁谁少等孩子
观察说出重孩子机会认真幼问题问题错认真时予鼓励表扬敢提问奠定基础教学中仅孩子学会回答老师提出问题度学会提问老师提供环境中学会提出定性价值问题活动中幼懂表达心中疑惑说会提问题教学程中更应该关注想想探明幼奇里疑惑里然引导幼心中疑惑问题形式表达出奇心转化问题样会幼奇心稍逝引起幼进步探究兴趣种奇提出问题养成幼说会受益终身数学课时准备丰富彩教具幼创设趣问题情境色彩图片刺激幼视觉感官激发幼学兴趣教幼学数组成加减时候量教具帮助教学次设计题动物园森林家果园等等幼趣情境中挖掘幼问题力学12组成加减时设计题果园孩子图片容快提出：树1苹果树11苹果苹果？孩子问：树原12苹果掉1树剩苹果？见形象直观图片教具帮助孩子提问学帮手
特极差生总放弃求总耐心辅导手手教时家长取联系教会家长辅导方法家
长努力考试成绩达优秀29孩子参加考试16朋友满分7490分总课堂教学中教师应幼力范围幼动说问表现思考跳起摘想果子量幼点思考时间活动余提问权利幼
第五篇：浅谈学前班数学教学
浅谈幼班数学教学高峰完尹秀芳
现代社会离开数学类社会步入信息时代天数学运算更越越广泛应社会生活方方面面幼童开展早期数学教育培养童基数学素养
仅童学前阶段发展学生发展具重意义实施学前童数学教育幼教师肩负重职责
幼班阶段童良学惯养成重时期数学作门较重学科班教学中占举足轻重位班幼年龄活泼动特点尤喜欢游戏运动数学学科特点相言较抽象枯燥数学知识融入游戏运动中幼玩中学动中学满足幼游戏运动需完成数学教学目标面谈谈具体做法：
1游戏中学数学
教育家说：玩具幼天游戏幼伴侣幼游戏中玩中天天长进步游戏深受幼喜爱融入数学知识游戏者说数学活动设计成游戏更受幼欢迎数学活动中采游戏形式千方百计幼注意力吸引全身心投入活动中样枯燥数学知识会变趣简单重复练游戏变生动起朋友学轻松学愉快效果会更
2活动中体验知识
新课程强调操作式教学参活动中活动中体验知识演变程 获知识结构知识结果活动中美术作辅导手段变动接受知识动操作获取知识 ：画日历时钟中感知时间具特性促进认识特空间教学中美术更着极独特作：泥工活动中感知体验体特征守恒折纸活动中感知体验图形转换涂色粘贴中感知形体分割学分类等数组成加减法运算教学中应美术机结合起采取图式式图式改教学方法
3数学教学中设置情境解决数学问题
生动生活情景助童解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系增加数学亲感体验数学乐趣教学中常设计情境玩中轻松学教学跳绳时题图讲完请6童台问：苹果香蕉喜欢种喜欢苹果站左边喜欢香蕉站右边然引导童讨6组成列出相应算式师：玩具车冰淇淋较喜欢种？放学先做作业先电视等样快掌握6组成融会贯通掌握10数组成
4赛中增长信心培养竞争意识
童胜心尊心强爱表现常创造机会学生充分表现心理满足断鼓励树立信心增强勇气胜骄败馁组中进行夺红旗赛中谁做快培养学生竞争意识
5．采手脑方法加深数学认识
幼班幼年龄较制力相较差然课堂纪律幼精力集中采种方法量幼动手操作（）脑真正动起教10数组成前幼准备干操作棒讲数组成时先幼动手操作教8组成幼取8 根棒幼分成两组种分法种分法记子幼定时间放（）分谁分快幼争第争先恐分起快便8组成找出（）分结果板书黑板整理找出中规律接做8分解组合游戏节课学会知识知觉中
总数学教学中突出趣味性激发童学兴趣调动学积极性动性处童注意力集中全身心投入学中达事半功倍效果教师必须长期坚持培养坚信：位幼教师断研究幼数学教法定够教幼数学
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