浅谈如何指导家庭教育

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——浅谈指导家庭教育

**学 **
众周知学生成长离开学校教育更离开身家庭教育苏霍姆林斯基说：童样条件实现谐全面发展两教育者——学校家庭仅致行动童提出样求志道合抱着致信念始终样原出发教育目程手段发生分歧教育效果取决学校家庭教育影响致性果没样致性学校教育教学程中会纸做房子样倒塌学阶段生学工作生活基础培养良生活惯做事态度开始班集体生活家长孩子着更接触时间着更教育时机家长言行孩子做事风格标杆 缺失正确良家庭教育学校教育强充分恐怕学生受教效果会效长久说学生家庭教育 直接影响学生全面素质培养透视教育难发现少家长缺少正确教育思想科学教育方法导致许家庭教育学校教育步调致甚互相抵触互相抵消削弱学校教育作作班集体建设领头羊班责加强家庭学校间沟通合作家庭教育学校教育形成教育合力达事半功倍效果
真诚指导构建家教台
家长重视孩子教育少家长心余力足常常会家长教育孩子费心伤神样子会老师诉说孩子反抗视出尔反尔奈担心气愤班作家长信交流象需耐心细心予家长合情合理指导作指导者班仅需身拥正确教育理念方法更需指导智慧老师尤班应根家长情况学生特点放矢寻求佳指导方法力争家长确收益时定期召开家长会通专家讲座成功家长交流优秀家教验互相探讨家教方法等途径家长活动中获启发反省指导身教育行家长会优越性目睹时会家长生活工作突班做心常关注关家教信息时推荐家长班优秀家教箴言整理成册分发家长家长介绍关家教书籍优秀文学作品池莉吧孩子龙应台孩子慢慢等位家长传递真实真诚家教信息阅读会收获班做传递仅家教信息更家庭教育真诚关注会家长家教充满信心然会限度达教育合力效果
二真诚沟通增强家教效
班家长真诚沟通仅会解学生家庭教育真实性实效性会增进教师家长学生间感情教育身融合着丰富情感工作班表现出真诚沟通会消失家长老师距离感产生老师亲信赖家庭教育老师正确真诚指导然会达佳效果日工作中班利家访家长孩子面面交流家长感觉老师目标致家访条件允许情况班充分利现代化通讯手段电话发短信时真诚真实告知家长学生思想动态学情况生活惯等班怀着寻求家长理解心态怀着学生负责心理家长定会予工作支持样家长交流沟通更深入家长教育孩子许问题达成识孩子做放手孩子做孩子会做老师家长引导做孩子做老师家长示范做孩子学会感恩学会助学会坚强等班真诚付出会家校教育合作会强教育效
教育老师孤军奋战教育中融合进正确家庭教育两者相辅相成教育会完整完美程斯宾塞说：前致教育中严重错误班细心诚心家长筑家校教育美殿堂学生享受教育幸福快乐

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