《人力资源百科精编大全》经典珍藏版（人力资源管理）——斯金纳强化理论

斯金纳强化理
强化理美国心理学家行科学家斯金纳赫西布兰查德等提出种理斯金纳（Burrhus Frederic Skinner）生1904年1931年获哈佛学心理学博士学位1943 年回哈佛学教直1975年退休1968年获美国全国科学奖章第二获种奖章心理学家心理学学术观点属极端行义者目标预测控制行推测部心理程状态
强化理做行修正理斯金纳意识行特性深入研究基础提出种新行义理认行具意识条件反射特点环境起作促产生变化环境变化（行结果）反行发生影响意识某种行进行肯定强化时促进种行重复出现某种行进行否定强化时修正阻止种行重复出现种正强化负强化办法影响行果修正行根原理采强化方式手段达效激励职工积极行目
斯金纳倡导强化理学强化原基础关理解修正行种学说谓强化基形式讲指种行肯定否定果（报酬惩罚）少定程度会决定种行否会重复发生根强化性质目强化分正强化负强化理正强化奖励组织需行加强种行负强化惩罚组织相容行削弱种行正强化方法包括奖金成绩认表扬改善工作条件际关系提升安排担挑战性工作予学成长机会等负强化方法包括批评处分降级等时予奖励少奖励种负强化
开始斯金纳强化理训练动物训练军犬马戏团动物斯金纳强 化理进步发展学发明程序教学法教学机强调学中应遵循步子时反馈原问题分成许问题循序渐进编教学程序放机器里进行教学收效果
斯金纳强化理弗鲁姆期理强调行果间关系重性弗隆期理较涉观判断等部心理程强化理讨刺激行关系
强化理具体应行原：
（1）强化行趋重复发生谓强化素会某种行重复发生性增加种果例某种行果受称赞时增加种行重复发生性
（2）强化象采强化措施年龄性职业学历历需强化方式应样更重视物质奖励更重视精神奖励应区分情况采强化措施
（3 ）步子前进分阶段设立目标目标予明确规定表述激励首先设立明确鼓舞心切实行目标目标明确具体时进行衡量采取适强化措施时目标进行分解分成许目标完成目标时予强化样仅利目标实现通断激励增强信心果目标次定太高会感易达者说够达希难充分调动达目标做出努力积极性
（4）时反馈谓时反馈通某种形式途径时工作结果告诉行动者取 激励效果应该行发生快采取适强化方法实施某种行领导者表示已注意种行样简单反馈起正强化作Z果领导者种行予注意种行重复发生性会减消失必须利时反馈作种强化手段强化理职工进行操职工机会 种明确规定备择方案中进行选择强化理已广泛应激励行改造
（5）正强化负强化更效强化手段运应正强化时必时坏行惩罚做奖惩结合
强化理讨外部素环境刺激行影响忽略素观动性环境反作具机械色彩许行科学家认强化理助行理解引导种行必然会果果定程度会决定种行否重复发生种行果关系采取种碰运气态度加分析控制家知道应该什果职工进行操职工机会种明确规定备择方案中进行选择强化理已广泛应激励行改造
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