学课堂提高学困生学阶段计划
指导思想：
校认真贯彻执行教育工作会议精神深化新课程改革核心扎实开展数学教研活动通抓课题研究教师队伍培训落实校研究注意实效切实提高校教科研工作水带动教学质量新台阶
二工作目标
1切实转变数学教师教学观念提高数学课堂教学质量提高教学质量
2针年级段特点学生学方式改变
3切实抓课题结题工作
4切实抓课题活动常规落实工作
三具体工作
（）认真开展课题教研活动进步发挥教研组功
1认真重视课题研究活动数学课题组深化市级课题学数学学困生良学惯培养策略研究研究做中期汇报准备工作时全体数学教师应树立科研兴教思想觉参教科研实践根数学教学中实际情况教学新动态拟课题数学教研组教导处申报备案学实践总结检验流程进行教学研究基础撰写专题教学文
2学校教导处求三定（定时间定点定员）方式确保课题教研活动序效开展进步提升教师新课改理念业务力力求做研究专题化活动制度化学理开展教学实践相结合建立正常听课说课评课形式常规教研活动提倡课加强评课环节提高教研水题式研讨安排：
三月份：召集：xx老师（五年级）
四月份：召集：xx老师（年级）
五月份：召集：xx老师（二年级）
六月份：召集：xx老师（三年级）
3坚持校教研贯求落实听课课学心教学感教学文指标继续发挥教研网络作加强区片友学校间课堂教学研究交流活动锻练提高青年教师逐步深化课题深度广度增强精品意识
4发挥名师作获市区校级骨干教师组织公开教学观摩展示活动结合教学理念组织教学做法等成功验进行讲座起传帮带作培养造更名教师失时机级部门推荐学科教学手推进教师队伍建设骨干教师展示课安排：
三月份：四年级xx老师
四月份：六年级xx老师
五月份：二年级xx老师
六月份：五年级xx老师
（三）加强课题研究常规工作抓四
1课题（紧紧围绕学数学学困生良学惯培养策略研究课题展开活动）年级月开展次围绕题式研讨活动
2笔记（包括错题集课题摘抄笔记）错题集：1—4年级位数学教师56年级位学生
3份学困生档案（建立学困生发展档案收集整理学困生时练踪总结分析学困生成绩变化）记录学困生学惯变化进行案分析总结理提升求实验教师转化措施学困生学惯学成绩点滴变化记录备案总结成功点验教训备课题研究结果总结
4篇成果文（位教师提交课题研究成果文）课题研究融入日教育教学活动中力争断发现新问题总结新验中提高教师身探究总结课题力
学数学课堂提高学困生学效性研究
阶段性计划
新课标求必须面全体学生学生获基数学素养学价值数学
课题中﹑高年级学困生入手切学生发展学生全面发展终身发展良基础现越越学生学数学态度消极兴趣淡薄缺乏信心导致学困生产生学困生面数学问题现数学知识水数学问题解决需水距离较定时间解决需帮助解决问题解决学困生解决问题水会相应提高面种情况学数学教师教学中采取行效
策略转化已学困生求数学教师彻底转变教育教学观念断完善学困生普通生公学营造谐数学环境着力做转化学困生工作推进学校素质教育提高数学学科教育质量具十分重现实
历史意义
指导思想：
义务教育数学课程终目学生终生持续发展奠定良基础实现学价值数学获必数学数学发展通课题研究断深化认识提高身综合素质帮助学困生取进步学困生教师辅导家长帮助逐步提高学成绩培养较学惯逐步提高纪律意识思想道德水形成较扎实基础形成良身素质
二研究目标
（1）学困生创造表现空间时间感受学成功喜悦饱尝学成功乐趣
（2）通教师懈努力学困生爱学数学厌学乐学动积极学数学
（3）学程中断增强学困生信心发展力面积提高教育教学质量
（4）争取转化成功学力等方面程度提
三学困生学情分析：
着年级升高知识加深学困生数量断增加学困生课注意力集中接受力差反应迟钝控制力强出现课讲话做动作学够认真
时完成作业等现象学业滞出现厌学畏学情绪学效果理想
四措施
1组织学理夯实研究者理基础
2（1）通集体备课课三形势节课研究课堂教学中转化学困生优策略
﹝2﹞常课围绕专题研究容关注学困生课前精心设计课深入反思学困生转化效果
3教学中培养学困生良学惯 验交流实现智慧享
4撰写文积累验
五活动具体安排
三月份：
1召开课题组成员会议解课题研究背景理解课题涵明确研究目标熟悉研究容方法
2制定课题组计划课题组成员撰写实施计划 学困生情况进行分析找出学困生学困难原
3搜集关文献资料进行理学
四月份：
1教师学困生思想进行转化
2撰写课堂教学中转化学困生教学案例﹑反思﹑笔
3召开家长座谈会学校﹑家长形成合力转变学困生学态度
4课堂转化学困生研讨课
5课堂教学中学困生进行转化验交流
五月份：
1培养学困生课专心听讲惯（案踪）
2培养学困生认真完成作业惯（作业展） 培养学困生良学惯验交流
六月份：
撰写文案例
撰写研究结题报告
整理资料
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学课堂提高学困生学阶段计划
指导思想：
校认真贯彻执行教育工作会议精神深化新课程改革核心扎实开展数学教研活动通抓课题研究教师队伍培训落实校研究注意实效切实提高校教科研工作水带动教学质量新台阶
二工作目标
1切实转变数学教师教学观念提高数学课堂教学质量提高教学质量
2针年级段特点学生学方式改变
3切实抓课题结题工作
4切实抓课题活动常规落实工作
三具体工作
（）认真开展课题教研活动进步发挥教研组功
1认真重视课题研究活动数学课题组深化市级课题学数学学困生良学惯培养策略研究研究做中期汇报准备工作时全体数学教师应树立科研兴教思想觉参教科研实践根数学教学中实际情况教学新动态拟课题数学教研组教导处申报备案学实践总结检验流程进行教学研究基础撰写专题教学文
2学校教导处求三定（定时间定点定员）方式确保课题教研活动序效开展进步提升教师新课改理念业务力力求做研究专题化活动制度化学理开展教学实践相结合建立正常听课说课评课形式常规教研活动提倡课加强评课环节提高教研水题式研讨安排：
三月份：召集：xx老师（五年级）
四月份：召集：xx老师（年级）
五月份：召集：xx老师（二年级）
六月份：召集：xx老师（三年级）
3坚持校教研贯求落实听课课学心教学感教学文指标继续发挥教研网络作加强区片友学校间课堂教学研究交流活动锻练提高青年教师逐步深化课题深度广度增强精品意识
4发挥名师作获市区校级骨干教师组织公开教学观摩展示活动结合教学理念组织教学做法等成功验进行讲座起传帮带作培养造更名教师失时机级部门推荐学科教学手推进教师队伍建设骨干教师展示课安排：
三月份：四年级xx老师
四月份：六年级xx老师
五月份：二年级xx老师
六月份：五年级xx老师
（三）加强课题研究常规工作抓四
1课题（紧紧围绕学数学学困生良学惯培养策略研究课题展开活动）年级月开展次围绕题式研讨活动
2笔记（包括错题集课题摘抄笔记）错题集：1—4年级位数学教师56年级位学生
3份学困生档案（建立学困生发展档案收集整理学困生时练踪总结分析学困生成绩变化）记录学困生学惯变化进行案分析总结理提升求实验教师转化措施学困生学惯学成绩点滴变化记录备案总结成功点验教训备课题研究结果总结
4篇成果文（位教师提交课题研究成果文）课题研究融入日教育教学活动中力争断发现新问题总结新验中提高教师身探究总结课题力
学数学课堂提高学困生学效性研究
阶段性计划
新课标求必须面全体学生学生获基数学素养学价值数学
课题中﹑高年级学困生入手切学生发展学生全面发展终身发展良基础现越越学生学数学态度消极兴趣淡薄缺乏信心导致学困生产生学困生面数学问题现数学知识水数学问题解决需水距离较定时间解决需帮助解决问题解决学困生解决问题水会相应提高面种情况学数学教师教学中采取行效
策略转化已学困生求数学教师彻底转变教育教学观念断完善学困生普通生公学营造谐数学环境着力做转化学困生工作推进学校素质教育提高数学学科教育质量具十分重现实
历史意义
指导思想：
义务教育数学课程终目学生终生持续发展奠定良基础实现学价值数学获必数学数学发展通课题研究断深化认识提高身综合素质帮助学困生取进步学困生教师辅导家长帮助逐步提高学成绩培养较学惯逐步提高纪律意识思想道德水形成较扎实基础形成良身素质
二研究目标
（1）学困生创造表现空间时间感受学成功喜悦饱尝学成功乐趣
（2）通教师懈努力学困生爱学数学厌学乐学动积极学数学
（3）学程中断增强学困生信心发展力面积提高教育教学质量
（4）争取转化成功学力等方面程度提
三学困生学情分析：
着年级升高知识加深学困生数量断增加学困生课注意力集中接受力差反应迟钝控制力强出现课讲话做动作学够认真
时完成作业等现象学业滞出现厌学畏学情绪学效果理想
四措施
1组织学理夯实研究者理基础
2（1）通集体备课课三形势节课研究课堂教学中转化学困生优策略
﹝2﹞常课围绕专题研究容关注学困生课前精心设计课深入反思学困生转化效果
3教学中培养学困生良学惯 验交流实现智慧享
4撰写文积累验
五活动具体安排
三月份：
1召开课题组成员会议解课题研究背景理解课题涵明确研究目标熟悉研究容方法
2制定课题组计划课题组成员撰写实施计划 学困生情况进行分析找出学困生学困难原
3搜集关文献资料进行理学
四月份：
1教师学困生思想进行转化
2撰写课堂教学中转化学困生教学案例﹑反思﹑笔
3召开家长座谈会学校﹑家长形成合力转变学困生学态度
4课堂转化学困生研讨课
5课堂教学中学困生进行转化验交流
五月份：
1培养学困生课专心听讲惯（案踪）
2培养学困生认真完成作业惯（作业展） 培养学困生良学惯验交流
六月份：
撰写文案例
撰写研究结题报告
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