色彩心理感知
课题：色彩心理感知
二教学目标：
1通课堂教学学生够较全面掌握色彩专业知识
2通解色彩心理感知特性创作写生艺术设计等奠定坚实基础
3培养学生色彩敏感度运色彩语言表现情感力提高色彩修养色彩审
美品味
三课时安排：课时
四教学重点：
学生认识色彩心理感知特性
五教学难点：
1具体运特性原理协调色彩达预期目
2进步提高整体观察色彩力审美判断力表现力
六教学参考书：
色彩构成 安徽美术出版社 雍鸿编著
七教具准备：
相关例图资料范画等
八教学程：
提问导入
师问：家已段时间色彩课想问问家时常色彩？
（学生答）
师问：请问××学喜欢什颜色？什？
（学生答）
师问：×××学喜欢什颜色衣服？配什颜色裤子？觉样色彩搭配？什？
（学生答）
老师总结引入新课
二组织教学
（1）回顾学知识：（根情况）
①色彩三素——色相明度纯度
色相色彩相貌色彩名称体现
明度：色彩明暗深浅程度
纯度：称彩度饱度等指色彩鲜艳灰浊程度黑白灰作彩度零彩色
色性—色彩性质冷暖倾
三原色（红黄蓝）
三间色（红加黄—橙黄加蓝—绿红加蓝—紫）
补色色环呈180度角应色典型补色红－绿蓝－橙黄－紫三
复色：间色调色
色调：种颜色相组合产生整体色彩效果
②色彩
两种两种色彩置起时色彩明暗灰艳等程度显示出差异种差决定色彩强弱说差关键
色相（根色相间存差异色彩分类色领色中差色色补色）
明度纯度面积形状位置素综合运
③色彩调
指两种两种色彩秩序协调组织搭配达视觉谐心理衡调目色色相互关联起求画面色彩样统
1）渐变推移法2）循环重复法3）色调调4）面积调5）互混调6）隔离调
（2）引入新课
师：家节课容掌握位说明课复消化色彩构成原理关键色彩学重组成容基础需知道色彩特性天讲容——色彩心理感知
板书色彩心理感知
师说：色彩时会引起许事物联想情感反映种反映生活阅历知识积累关文化域年龄性着定差异性存着定基性色彩冷暖感
板书 色彩感觉
1冷暖感
师问：家觉感觉温暖颜色？
（学生答）
师问：感觉寒冷者凉爽颜色？
（学生答）
师说：什呢？红色橙色联想太阳燃烧物体温暖感称作暖色蓝色蓝紫容易联想冰川河流海水清凉冰冷称冷色色彩冷暖具绝性相冷色湖蓝群青感觉暖黄绿深绿暖暖色橙红中黄暖红玫瑰红起暖时说色性冷暖感色彩产生软硬轻重感
板书2软硬轻重感
师说：（出示图）家请图两幅图什印象？
（学生答）
师说：色彩明度纯度关纯度高明度低颜色感觉硬重纯度较低明度高颜色柔软感轻飘感
板书3空间距离感
师说：色彩感觉进退凹凸远（出示图）般暖色系明度高色彩具前进凸出接效果冷色系明度较低色彩具退凹进远离效果强烈色彩前进感觉弱色彩退感觉
师问：色彩引起事物联想白色家想什？红色想起什？
（学生答）
板书 二色彩联想象征
师说：家联想确丰富白色想雪花白兔白云想干净纯洁朴素安静感觉红色联想太阳夏天火等感觉热情兴奋喜悦热闹紧张吉祥等情绪氛围黄色——月亮香蕉光明开心等灰色——路面水泥抑郁黯淡沉着柔哀伤中庸等述想具体事物联想具象联想产生希热情紧张等情绪联想做抽象联想产生听觉味觉触觉感受酸甜感粗糙感等联想做感联想类长期生产生活实践社会活动积累某类色彩总伴着某相关感觉出现常常会色彩联想相关事物生活环境生活验较相似联想具定性
色彩象征传统俗文化着紧密联系文化着色彩象征色彩象征语义文化里种约定俗成社会规首歌歌词里写红脸关公白脸曹操 京剧脸谱中白色代表奸诈红色代表忠义白色中国日常生活中丧色红色代表喜庆欧美白色象征纯洁幸福黄色中国帝王家尊贵色基督教国家黄色背叛奸诈象征
板书 三色彩喜
色彩喜存较差异性年龄职业性修养社会背景等素影响着色彩选择色彩喜存相稳定规律少年童喜欢鲜明活泼色彩老年喜欢偏灰偏暗感觉相稳重色彩男性色彩喜相集中女性相分散北方生活环境相较灰偏爱艳丽颜色显较精神南方山清水秀南方较偏清新雅丽水色系
九课练
画三组图形 组四图分表示
1 酸甜苦辣
2 春夏秋冬
3 明快淡雅紧张舒适
十出示范例分析运色彩知识制作方法
作业求
① 设计图形填色参考书中图形
② 涂手法颜料水粉规格：四开素描纸图10×10cm
十总结
通次学家色彩更深解初步掌握控制色彩效果方法样练程度熟练运学目言远远够家课必须勤加练
首诗色彩写美江南风景旧谙日出江花红胜火春江水绿蓝忆江南？诗白居易诗句描绘出色彩绚丽手中画笔展示出色彩灿烂
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
色彩心理感知
课题：色彩心理感知
二教学目标：
1通课堂教学学生够较全面掌握色彩专业知识
2通解色彩心理感知特性创作写生艺术设计等奠定坚实基础
3培养学生色彩敏感度运色彩语言表现情感力提高色彩修养色彩审
美品味
三课时安排：课时
四教学重点：
学生认识色彩心理感知特性
五教学难点：
1具体运特性原理协调色彩达预期目
2进步提高整体观察色彩力审美判断力表现力
六教学参考书：
色彩构成 安徽美术出版社 雍鸿编著
七教具准备：
相关例图资料范画等
八教学程：
提问导入
师问：家已段时间色彩课想问问家时常色彩？
（学生答）
师问：请问××学喜欢什颜色？什？
（学生答）
师问：×××学喜欢什颜色衣服？配什颜色裤子？觉样色彩搭配？什？
（学生答）
老师总结引入新课
二组织教学
（1）回顾学知识：（根情况）
①色彩三素——色相明度纯度
色相色彩相貌色彩名称体现
明度：色彩明暗深浅程度
纯度：称彩度饱度等指色彩鲜艳灰浊程度黑白灰作彩度零彩色
色性—色彩性质冷暖倾
三原色（红黄蓝）
三间色（红加黄—橙黄加蓝—绿红加蓝—紫）
补色色环呈180度角应色典型补色红－绿蓝－橙黄－紫三
复色：间色调色
色调：种颜色相组合产生整体色彩效果
②色彩
两种两种色彩置起时色彩明暗灰艳等程度显示出差异种差决定色彩强弱说差关键
色相（根色相间存差异色彩分类色领色中差色色补色）
明度纯度面积形状位置素综合运
③色彩调
指两种两种色彩秩序协调组织搭配达视觉谐心理衡调目色色相互关联起求画面色彩样统
1）渐变推移法2）循环重复法3）色调调4）面积调5）互混调6）隔离调
（2）引入新课
师：家节课容掌握位说明课复消化色彩构成原理关键色彩学重组成容基础需知道色彩特性天讲容——色彩心理感知
板书色彩心理感知
师说：色彩时会引起许事物联想情感反映种反映生活阅历知识积累关文化域年龄性着定差异性存着定基性色彩冷暖感
板书 色彩感觉
1冷暖感
师问：家觉感觉温暖颜色？
（学生答）
师问：感觉寒冷者凉爽颜色？
（学生答）
师说：什呢？红色橙色联想太阳燃烧物体温暖感称作暖色蓝色蓝紫容易联想冰川河流海水清凉冰冷称冷色色彩冷暖具绝性相冷色湖蓝群青感觉暖黄绿深绿暖暖色橙红中黄暖红玫瑰红起暖时说色性冷暖感色彩产生软硬轻重感
板书2软硬轻重感
师说：（出示图）家请图两幅图什印象？
（学生答）
师说：色彩明度纯度关纯度高明度低颜色感觉硬重纯度较低明度高颜色柔软感轻飘感
板书3空间距离感
师说：色彩感觉进退凹凸远（出示图）般暖色系明度高色彩具前进凸出接效果冷色系明度较低色彩具退凹进远离效果强烈色彩前进感觉弱色彩退感觉
师问：色彩引起事物联想白色家想什？红色想起什？
（学生答）
板书 二色彩联想象征
师说：家联想确丰富白色想雪花白兔白云想干净纯洁朴素安静感觉红色联想太阳夏天火等感觉热情兴奋喜悦热闹紧张吉祥等情绪氛围黄色——月亮香蕉光明开心等灰色——路面水泥抑郁黯淡沉着柔哀伤中庸等述想具体事物联想具象联想产生希热情紧张等情绪联想做抽象联想产生听觉味觉触觉感受酸甜感粗糙感等联想做感联想类长期生产生活实践社会活动积累某类色彩总伴着某相关感觉出现常常会色彩联想相关事物生活环境生活验较相似联想具定性
色彩象征传统俗文化着紧密联系文化着色彩象征色彩象征语义文化里种约定俗成社会规首歌歌词里写红脸关公白脸曹操 京剧脸谱中白色代表奸诈红色代表忠义白色中国日常生活中丧色红色代表喜庆欧美白色象征纯洁幸福黄色中国帝王家尊贵色基督教国家黄色背叛奸诈象征
板书 三色彩喜
色彩喜存较差异性年龄职业性修养社会背景等素影响着色彩选择色彩喜存相稳定规律少年童喜欢鲜明活泼色彩老年喜欢偏灰偏暗感觉相稳重色彩男性色彩喜相集中女性相分散北方生活环境相较灰偏爱艳丽颜色显较精神南方山清水秀南方较偏清新雅丽水色系
九课练
画三组图形 组四图分表示
1 酸甜苦辣
2 春夏秋冬
3 明快淡雅紧张舒适
十出示范例分析运色彩知识制作方法
作业求
① 设计图形填色参考书中图形
② 涂手法颜料水粉规格：四开素描纸图10×10cm
十总结
通次学家色彩更深解初步掌握控制色彩效果方法样练程度熟练运学目言远远够家课必须勤加练
首诗色彩写美江南风景旧谙日出江花红胜火春江水绿蓝忆江南？诗白居易诗句描绘出色彩绚丽手中画笔展示出色彩灿烂
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档