第七课色彩情感教学设计
教材分析
课属造型·表现学领域课三年级学三原色知识次色彩学解色彩冷暖深浅变化基础进步解色彩知识色彩带感受产生情感联想联想心理素生理素作结果教材中出示詹建俊蒙克马蒂斯等艺术家作品意引导学生欣赏艺术家作品基础观察艺术家样运色彩体会艺术家绘画时运色彩表达题升华情感通分析作品中色彩情感学生解体验色彩表现力学生艺术创作中提高色彩运力奠定基础
二学情分析
四年级学阶段想象力创造力非常丰富活跃时期思维活跃观察动手力较全面已掌握基造型方法熟练运点线面块相结合表达方法创作富性作品
三教学目标
1学生解体验色彩情感学生解色彩会产生联想感觉运色彩表达情感
2通分析探究体验教学方法学生解色彩情感世界通教师引导讲解示范学生够利色彩表现情感
3通种效学活动学生感受色彩世界美妙培养学生色彩感知力运力
四重点难点
1重点：学生够利色彩表达情感
2难点：引导学生选择恰色彩表现情感
五教学准备
教师：媒体课件彩色卡片
学生：纸张水彩笔油画棒等
六课时
1课时
七教学程
（） 引导阶段
1播放音乐喜洋洋二泉映月
2提问：听音乐说说感觉什？尝试着点线听感觉画出？
3展示图片春夏秋冬酸甜苦辣
4学生欣赏图片说说图片中画什运美术语言表现画面？
5教师结
喜洋洋热闹 春节 红色
二泉映月哀伤 月色 湖水 孤独 蓝色
春夏秋冬酸甜苦辣点线面色彩
6导入课题：色彩情感
（二）发展阶段
1想想：什情感？
情感：受外界刺激产生心理反应喜怒哀乐等
图片展示喜怒哀乐四种表情学生说出四幅画代表种表情
2欣赏教材中三幅美术作品
说说：三幅美术作品描绘什？运美术语言描绘？
学生三幅美术作品选择合适色块图
3展示颜色形容词
学生颜色找合适形容词
4学生尝试说出图片中颜色感受
喜洋洋——红色——（联想）春节——（心理感受）喜庆
夏天——红色——（联想）火焰——（心理感受）炎热
愤怒——红色——（联想）怒火——（心理感受）愤怒
二泉映月——蓝色——（联想）水——（心理感受）悲凉
冬天——蓝色——（联想）冰雪——（心理感受）寒冷
哭泣——蓝色——（联想）冷酷——（心理感受）哀伤
5找找：谁找出黑板冷色暖色？
教师简单讲解冷暖色知识
6展示学生作品
连连：画选出合适题目？
教师引导学生描述出学生作品
（三）实践阶段
作业：
1尝试点线面色彩方式抽象形式表现出某种情感体验
2直接水彩笔油画棒进行绘画
（四）展示评价阶段
1观察学画猜猜画什
2运学点线面色彩知识评价学画
（五）课拓展
听段喜欢音乐时尝试学点线面色彩知识感觉画出？
（六）板书设计
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课属造型·表现学领域课三年级学三原色知识次色彩学解色彩冷暖深浅变化基础进步解色彩知识色彩带感受产生情感联想联想心理素生理素作结果教材中出示詹建俊蒙克马蒂斯等艺术家作品意引导学生欣赏艺术家作品基础观察艺术家样运色彩体会艺术家绘画时运色彩表达题升华情感通分析作品中色彩情感学生解体验色彩表现力学生艺术创作中提高色彩运力奠定基础
二学情分析
四年级学阶段想象力创造力非常丰富活跃时期思维活跃观察动手力较全面已掌握基造型方法熟练运点线面块相结合表达方法创作富性作品
三教学目标
1学生解体验色彩情感学生解色彩会产生联想感觉运色彩表达情感
2通分析探究体验教学方法学生解色彩情感世界通教师引导讲解示范学生够利色彩表现情感
3通种效学活动学生感受色彩世界美妙培养学生色彩感知力运力
四重点难点
1重点：学生够利色彩表达情感
2难点：引导学生选择恰色彩表现情感
五教学准备
教师：媒体课件彩色卡片
学生：纸张水彩笔油画棒等
六课时
1课时
七教学程
（） 引导阶段
1播放音乐喜洋洋二泉映月
2提问：听音乐说说感觉什？尝试着点线听感觉画出？
3展示图片春夏秋冬酸甜苦辣
4学生欣赏图片说说图片中画什运美术语言表现画面？
5教师结
喜洋洋热闹 春节 红色
二泉映月哀伤 月色 湖水 孤独 蓝色
春夏秋冬酸甜苦辣点线面色彩
6导入课题：色彩情感
（二）发展阶段
1想想：什情感？
情感：受外界刺激产生心理反应喜怒哀乐等
图片展示喜怒哀乐四种表情学生说出四幅画代表种表情
2欣赏教材中三幅美术作品
说说：三幅美术作品描绘什？运美术语言描绘？
学生三幅美术作品选择合适色块图
3展示颜色形容词
学生颜色找合适形容词
4学生尝试说出图片中颜色感受
喜洋洋——红色——（联想）春节——（心理感受）喜庆
夏天——红色——（联想）火焰——（心理感受）炎热
愤怒——红色——（联想）怒火——（心理感受）愤怒
二泉映月——蓝色——（联想）水——（心理感受）悲凉
冬天——蓝色——（联想）冰雪——（心理感受）寒冷
哭泣——蓝色——（联想）冷酷——（心理感受）哀伤
5找找：谁找出黑板冷色暖色？
教师简单讲解冷暖色知识
6展示学生作品
连连：画选出合适题目？
教师引导学生描述出学生作品
（三）实践阶段
作业：
1尝试点线面色彩方式抽象形式表现出某种情感体验
2直接水彩笔油画棒进行绘画
（四）展示评价阶段
1观察学画猜猜画什
2运学点线面色彩知识评价学画
（五）课拓展
听段喜欢音乐时尝试学点线面色彩知识感觉画出？
（六）板书设计
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