学年度三年级学期语文教学教研计划
指导思想
全日制义务教育数字课程标准提出新理念努力体现新教学观教材观教学中体现互动教学创造性教学情景教学类教学模式体现学生体 教学方式动探究学观做趣味性情感性活动性性生活性开放性学生成学
二 基情况分析
（1）教材分析
册教材安排八单元学普通单元6分学校生活金秋时节通话世界祖国山河然美品质特殊单元2策略单元预测作单元观察课文27篇单元容包含口语交际作语文原快乐读书吧等语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力
识字安排实行认写分开全册求认识250常字写会250生字
（2）学情分析
通两年语文学学生已认识定量生字积累词汇语言力定发展培养基学惯学生学觉性提高基础语文素养读书写字等惯养成加强培养学兴趣引导激发
（3）研究分析
三年级基础年写钢笔字写作文等方面提出新求学期重培养学生学惯听说读写力学生语文素养进步提高
三 教学教研目标
（1）教学目标
1认识250生字会写250生字累积认识2050字会写1200字
2会字典学词典初步独立识字力开始练钢笔书写正楷字毛笔字描红
3普通话正确流利感情朗读课文
4继续学默读学课文中理解方提出质疑
5学联系文助字典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关键词句表达情义方面作
6初步握文章容初步体会文章表达思想感情
7开始学略读粗知文章意
8积累课文中优美词语精彩句段背诵优秀诗文10篇（段）练复述课文
9初步培养读书报惯收藏学交流图书资料课文阅读总量少10万字
10开始练作拘形式写出见闻感受想象愿意作读听分享作快乐
11讲述事努力做具体生动语言动讲述见闻努力做清楚明白说出感受想法
12结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
13学猜测推想方法进行简单猜测推想
（2）教研目标
语文学程中感受生活丰富彩激发学生生活热爱感受金色秋天美激发学生心感受美学生游历奇妙通话王国感受童话丰富想象试着编写童话培养学生猜测推想力学猜测方法感受身边美培训学生发现美解祖国壮丽山河富饶物产培养热爱祖国热爱然思想感情感受然赐珍贵礼物激发学生然热爱感受美品质犹温暖阳光受关爱助乐思想品德教育
四教学重难点
教学重点：认识常汉字250会写250培养正确良写字惯
教学难点：积累课文中优美词语精彩句段背诵优秀诗文10篇（段）练复述课文
五方法措施
1 详细解学生学情况努力做教学材施教放矢
2认真学语文课程标准准确握阶段教学目标新版教材特点编排容
3认真备课设计新颖灵活教学方法努力激发学生学兴趣培养种学惯学方法
4开展丰富彩学实践活动巩固学知识
六课时安排
周 次
时 间
教 学 容
备 注
91—94
1青树学（3）
2花学校（3）
书法（1）
课外阅读（1）
二
97—911
3懂问（2）
口语交际（1）
作（2）
语文园（2）
课外阅读（1）
三
914—918
4古诗三首（3）
5铺满金色巴掌水泥道（3）
书法（1）
课外阅读（1）
四
921—925
6秋天雨（2）
7听听秋声音（1）
作（2）
语文园二（2）
书法（1）
五
928—930
8年树（3）
9定（1）
六
109—1011
10牛肚子里旅行（3）
课外阅读（1）
七
10121016
11块奶酪（1）
作（2）
语文园三（2）
课外阅读（1）
12总倒老屋（2）
八
1019—1023
13胡萝卜先生长胡子（1）
14 会狗（1）
口语交际（1）
作（2）
九
1026—1030
语文园四（2）
课外阅读（1）
15搭船鸟（2）
16金色草（3）
作（3）
十
112—116
17古诗三首（3）
18富饶西沙群岛（3）
书法（1）
课外阅读（1）
十
119—1113
19海滨城（3）
20美丽兴安岭（3）
书法（1）
课外阅读（1）
十二
1116—1120
作（2）
语文园六（2）
21然声音（3）
课外阅读（1）
十三
1123—1127
22父亲树林鸟（3）
23带刺朋友（3）
口语交际（1）
课外阅读（1）
十四
1130—124
作（2）
语文园七（2）
24司马光（2）
书法（1）
课外阅读（1）
十五
127—1211
25掌声（3）
26灰雀（3）
书法（1）
课外阅读（1）
十六
1214—1218
27手术台阵（1）
口语交际（1）
作（2）
语文园七（2）
书法（1）
课外阅读（1）
十七
1221—1225
期末复（8）
十八
1228—
期末总复（8）
期末考试
七教研安排
九月份：
1学新课标
2 听示范课
十月份：
1课突出重点分散难点精讲精练启发思维等
4课例研讨
十月份：
1语文教研课
2期中考试作质量分析
3开展组教师互听推门课活动
十二月份：
1开展组教师互听推门课活动
元月份
1拟定期末复计划
2计划复
3期末测试质量分析
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指导思想
全日制义务教育数字课程标准提出新理念努力体现新教学观教材观教学中体现互动教学创造性教学情景教学类教学模式体现学生体 教学方式动探究学观做趣味性情感性活动性性生活性开放性学生成学
二 基情况分析
（1）教材分析
册教材安排八单元学普通单元6分学校生活金秋时节通话世界祖国山河然美品质特殊单元2策略单元预测作单元观察课文27篇单元容包含口语交际作语文原快乐读书吧等语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力
识字安排实行认写分开全册求认识250常字写会250生字
（2）学情分析
通两年语文学学生已认识定量生字积累词汇语言力定发展培养基学惯学生学觉性提高基础语文素养读书写字等惯养成加强培养学兴趣引导激发
（3）研究分析
三年级基础年写钢笔字写作文等方面提出新求学期重培养学生学惯听说读写力学生语文素养进步提高
三 教学教研目标
（1）教学目标
1认识250生字会写250生字累积认识2050字会写1200字
2会字典学词典初步独立识字力开始练钢笔书写正楷字毛笔字描红
3普通话正确流利感情朗读课文
4继续学默读学课文中理解方提出质疑
5学联系文助字典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关键词句表达情义方面作
6初步握文章容初步体会文章表达思想感情
7开始学略读粗知文章意
8积累课文中优美词语精彩句段背诵优秀诗文10篇（段）练复述课文
9初步培养读书报惯收藏学交流图书资料课文阅读总量少10万字
10开始练作拘形式写出见闻感受想象愿意作读听分享作快乐
11讲述事努力做具体生动语言动讲述见闻努力做清楚明白说出感受想法
12结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
13学猜测推想方法进行简单猜测推想
（2）教研目标
语文学程中感受生活丰富彩激发学生生活热爱感受金色秋天美激发学生心感受美学生游历奇妙通话王国感受童话丰富想象试着编写童话培养学生猜测推想力学猜测方法感受身边美培训学生发现美解祖国壮丽山河富饶物产培养热爱祖国热爱然思想感情感受然赐珍贵礼物激发学生然热爱感受美品质犹温暖阳光受关爱助乐思想品德教育
四教学重难点
教学重点：认识常汉字250会写250培养正确良写字惯
教学难点：积累课文中优美词语精彩句段背诵优秀诗文10篇（段）练复述课文
五方法措施
1 详细解学生学情况努力做教学材施教放矢
2认真学语文课程标准准确握阶段教学目标新版教材特点编排容
3认真备课设计新颖灵活教学方法努力激发学生学兴趣培养种学惯学方法
4开展丰富彩学实践活动巩固学知识
六课时安排
周 次
时 间
教 学 容
备 注
91—94
1青树学（3）
2花学校（3）
书法（1）
课外阅读（1）
二
97—911
3懂问（2）
口语交际（1）
作（2）
语文园（2）
课外阅读（1）
三
914—918
4古诗三首（3）
5铺满金色巴掌水泥道（3）
书法（1）
课外阅读（1）
四
921—925
6秋天雨（2）
7听听秋声音（1）
作（2）
语文园二（2）
书法（1）
五
928—930
8年树（3）
9定（1）
六
109—1011
10牛肚子里旅行（3）
课外阅读（1）
七
10121016
11块奶酪（1）
作（2）
语文园三（2）
课外阅读（1）
12总倒老屋（2）
八
1019—1023
13胡萝卜先生长胡子（1）
14 会狗（1）
口语交际（1）
作（2）
九
1026—1030
语文园四（2）
课外阅读（1）
15搭船鸟（2）
16金色草（3）
作（3）
十
112—116
17古诗三首（3）
18富饶西沙群岛（3）
书法（1）
课外阅读（1）
十
119—1113
19海滨城（3）
20美丽兴安岭（3）
书法（1）
课外阅读（1）
十二
1116—1120
作（2）
语文园六（2）
21然声音（3）
课外阅读（1）
十三
1123—1127
22父亲树林鸟（3）
23带刺朋友（3）
口语交际（1）
课外阅读（1）
十四
1130—124
作（2）
语文园七（2）
24司马光（2）
书法（1）
课外阅读（1）
十五
127—1211
25掌声（3）
26灰雀（3）
书法（1）
课外阅读（1）
十六
1214—1218
27手术台阵（1）
口语交际（1）
作（2）
语文园七（2）
书法（1）
课外阅读（1）
十七
1221—1225
期末复（8）
十八
1228—
期末总复（8）
期末考试
七教研安排
九月份：
1学新课标
2 听示范课
十月份：
1课突出重点分散难点精讲精练启发思维等
4课例研讨
十月份：
1语文教研课
2期中考试作质量分析
3开展组教师互听推门课活动
十二月份：
1开展组教师互听推门课活动
元月份
1拟定期末复计划
2计划复
3期末测试质量分析
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