小学道德法治教学经验交流分享

学道德法治教学验交流分享
方法展开更广阔图景认识更深层规律更效改造世界学道德法治教学程中面群思想单纯孩子懂深层思想教育涵确实需教者创新应种教育方法
事讲解法爱听生动趣事学生天性讲述生动趣事寓抽象道德观念深刻哲理具体形象事中学生明理悟道受启发教育事讲解法
运事讲解法必须紧紧围绕教学目紧扣教学容教学务结合年龄段学生特点认识水揭示事展示思想道德观念事讲解法时注意切忌单纯追求事性趣味性忽视追求终教学目舍求末教材里讲述事外师生讲述发生身边事教学更贴生活贴实际具更强说服力信度收更教学效果举反例正反
二民讨法学道德法治课教学中常教学方法教师启发引导学生围绕课题进行讨完成激情——明理——导行全程充分发挥教师导学生体作
设计引导讨时掌握浅入深表里层次性原注意引导学生辨非明事理非辨事理明注重贯穿激情——明理——导行全程坚持知行合观充分发挥教学民学生抒见怕幼稚甚错误意见讲样教师教学民中充分发挥导作
三典型分析法学道德法治课教学中常种方法根教学目标领袖物英雄模范者周边朋友学典型分析具高贵品质产生高贵品质原通典型分析道德观念具体化操作化学生感亲敬信学典型具巨感染力说服力典型力量穷
运典型分析法必须注意选择典型根教学目标确定选择什样典型说注意典型选择针性突出性学典型目见行动引导学生践行学邱少云学生养成觉遵守纪律惯完课常学生检查否做觉遵守纪律样收实效
四情景设计法根教学目标施教容求配合说理创设特定教学情景学生境见闻声受情绪感染引起感情鸣情入理情理交融加深道德观念理解方法根情感相互感染相互影响心理特点提出学生说情感情境性感染性更明显运情景感染法效果更显著
学道德法治课教学中越越采运方法根教学需师生特点选择情景类型画面现音乐渲染实物演示生活显示语言描述等等类型情景设计情景新颖性学生喜闻乐见引发激情收情理交融效学生离开情境样效学时没必学生创设情境进行教学
五社会调查法判断需信息信息需实际调查组织学生社会实调查获丰富感性认识助感性理性飞跃学生进行注意交通安全教育组织学生交警中队进行调查通量例子学生懂遵守交通安全重性违反交通规危害性必交通安全常识增强学生保护意识
进行社会调查时应注意事预立预废教师事先作准备拟定调查目容步骤保证社会调查成功避免负面影响社会复杂市场济潮击流面存着某负面影响社会调查中注意避免负面影响学生辨非中获某种免疫力
六现实演绎法道德法治课明理通品表演现场演示学生亲身体验采角色换位引发鸣达情动欲行目讲授福建省编学道德法治课第三册第十课勇敢白兔文时学生扮演白兔松鼠鲤鱼黑乌鸦进行品表演样课趣味盎然生动活泼收教育效果采角色表演法时注意课前进行品表演排练准备必道具布景音乐伴奏等寓道德法治教育艺术教育中艺术感染力增强门课教育性没条件进行品表演时课堂分配角色进行朗诵话动作演出

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