2 梅岭三章
1．结合注释阅读诗序正文理解诗歌容
2．感情反复诵读三首诗关注诗歌中意象体会诗炽热情感豪壮情怀
3．品味诗句艺术感染力体会全诗意蕴涵
导入新课
1934年10月江西中央苏区力红军开始长征时陈毅志身负重伤留江西担负军事指挥持政府工作1935年春陈毅志率部敌重点围攻中央苏区突围转移赣南区进行游击战争坚持三年头三年游击战争革命斗争中历艰苦困难阶段
1936年冬天陈毅志梅山敌包围带着伤病隐伏密密草丛中20天考虑难脱身便写三首诗藏衣袋里久敌获便悻悻天学梅岭三章便陈毅志时写绝命诗
二教学新课
目标导学：朗读诗歌理解容体会情感
朗读三首诗理解诗歌容
教学提示
教师范读学生朗读齐读读出气势读出感情直熟练背诵模仿课文录音朗读
1．阅读序序首诗歌中什作？
明确：交代时间点事件原结果时环境背景
2．学生齐读课文概括三首诗容
明确：第首：回首征程——
第二首：勉励战友——现
第三首：展未——
3．较三首诗容分析表现思想感情
明确：第首：写回首征程豪情满怀表现作者视死气概誓反动派血战底革命精神
第二首：志勉励战友勉励革命者努力作战胜利捷报告慰死者表现作者心系革命切盼民解放思想感情
第三首：未展未表现作者乐观坚定革命信念甘信仰牺牲革命精神
目标导学二：精读诗歌分析重点词句
1．泉台招旧部旌旗十万斩阎罗(分析加点词表达效果)
明确：招字旗帜鲜明写出领导者号召力革命者浩声势斩字突出力度强速度快果断干脆居高气势写出广士兵作者样反动派斗争底决心必胜信念
2．捷报飞纸钱(句中飞否换成飘传？什)
明确：飞字显轻快欢欣翩翩富生命力感情色彩飘字显太缓慢传字形象感句写实基础进行想象表达作者乐观革命义情怀加强诗艺术感染力
3．投身革命家血雨腥风应涯取义成仁日事间遍种花(修辞角度赏析)
明确：运喻引修辞手法血雨腥风喻战争花喻充满生机活力产义理想两句表达作者坚信革命定取胜利革命乐观义精神取义成仁日事古语舍生取义杀身成仁指作者真理产义事业英勇牺牲畏精神
目标导学三：读诗歌体会写作特点
请学带着课文理解朗读课文合作探究课写作特点
明确：①现实想象理想相结合充分体现诗作产阶级革命家伟气魄第首中第二句写创业艰难现实第三四句便助想象泉台招旧部斩阎罗抒发豪迈革命胸襟第二首第三首想象捷报飞纸钱间遍种花运浪漫义写法表达作者思想感情加强诗歌艺术感染力
②代引三首诗次运代引修辞手法旌旗原旗帜通称里指代军队武装力量烽烟原古代边境报警烟火里指代战争取义成仁舍生取义杀身成仁缩写前者引孟子·告子者引语·卫灵公修辞手法运形象贴切暗含诗愿意革命牺牲畏精神坚信革命必胜信念
三板书设计
时间 容 精神
取处
节课注重引导学生理解诗歌容三首诗歌间联系层层深入进学生体会诗限忠革命事业誓敌血战底畏精神革命英勇献身崇高思想境界
足处
梅岭三章中显示民族解放理想惜牺牲生命精神古许诗作中体现时间关系没进行拓展延伸
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1．结合注释阅读诗序正文理解诗歌容
2．感情反复诵读三首诗关注诗歌中意象体会诗炽热情感豪壮情怀
3．品味诗句艺术感染力体会全诗意蕴涵
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1934年10月江西中央苏区力红军开始长征时陈毅志身负重伤留江西担负军事指挥持政府工作1935年春陈毅志率部敌重点围攻中央苏区突围转移赣南区进行游击战争坚持三年头三年游击战争革命斗争中历艰苦困难阶段
1936年冬天陈毅志梅山敌包围带着伤病隐伏密密草丛中20天考虑难脱身便写三首诗藏衣袋里久敌获便悻悻天学梅岭三章便陈毅志时写绝命诗
二教学新课
目标导学：朗读诗歌理解容体会情感
朗读三首诗理解诗歌容
教学提示
教师范读学生朗读齐读读出气势读出感情直熟练背诵模仿课文录音朗读
1．阅读序序首诗歌中什作？
明确：交代时间点事件原结果时环境背景
2．学生齐读课文概括三首诗容
明确：第首：回首征程——
第二首：勉励战友——现
第三首：展未——
3．较三首诗容分析表现思想感情
明确：第首：写回首征程豪情满怀表现作者视死气概誓反动派血战底革命精神
第二首：志勉励战友勉励革命者努力作战胜利捷报告慰死者表现作者心系革命切盼民解放思想感情
第三首：未展未表现作者乐观坚定革命信念甘信仰牺牲革命精神
目标导学二：精读诗歌分析重点词句
1．泉台招旧部旌旗十万斩阎罗(分析加点词表达效果)
明确：招字旗帜鲜明写出领导者号召力革命者浩声势斩字突出力度强速度快果断干脆居高气势写出广士兵作者样反动派斗争底决心必胜信念
2．捷报飞纸钱(句中飞否换成飘传？什)
明确：飞字显轻快欢欣翩翩富生命力感情色彩飘字显太缓慢传字形象感句写实基础进行想象表达作者乐观革命义情怀加强诗艺术感染力
3．投身革命家血雨腥风应涯取义成仁日事间遍种花(修辞角度赏析)
明确：运喻引修辞手法血雨腥风喻战争花喻充满生机活力产义理想两句表达作者坚信革命定取胜利革命乐观义精神取义成仁日事古语舍生取义杀身成仁指作者真理产义事业英勇牺牲畏精神
目标导学三：读诗歌体会写作特点
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明确：①现实想象理想相结合充分体现诗作产阶级革命家伟气魄第首中第二句写创业艰难现实第三四句便助想象泉台招旧部斩阎罗抒发豪迈革命胸襟第二首第三首想象捷报飞纸钱间遍种花运浪漫义写法表达作者思想感情加强诗歌艺术感染力
②代引三首诗次运代引修辞手法旌旗原旗帜通称里指代军队武装力量烽烟原古代边境报警烟火里指代战争取义成仁舍生取义杀身成仁缩写前者引孟子·告子者引语·卫灵公修辞手法运形象贴切暗含诗愿意革命牺牲畏精神坚信革命必胜信念
三板书设计
时间 容 精神
取处
节课注重引导学生理解诗歌容三首诗歌间联系层层深入进学生体会诗限忠革命事业誓敌血战底畏精神革命英勇献身崇高思想境界
足处
梅岭三章中显示民族解放理想惜牺牲生命精神古许诗作中体现时间关系没进行拓展延伸
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