语文园
教材分析
1交流台
教学交流台容时教师呈现例文学生找出例文中总起句解段话样围绕意思写清楚教学程中教师引导学生浅深课课外迁移运说写层层深入写作方法训练落实处
2识字加油站
指导学生认识税档咖等7生字重点关注税档阅读音引导学生交流说说快记住生字时学生解课场名称学生说说场做什教师根学生场解情况简明语言学生熟悉场做介绍学生课通查找资料询问家等途径做进步解培养学生动获取知识惯
3词句段运
词句段运指实践运：第题教会事情发展序书写手工活动程第二题表达运排句式详细写清楚体教学时先呈现示范语段引导学生发现规律然引导学生回忆值思考生活现象提出问题运范例中写作方法进行练笔
4日积月累
引导学生助拼音四字词语读正确思考词语意思解中华优秀传统文化
教学目标
1引导学生回忆赵州桥幅名扬中外画两篇课文重点部分学程解段话围绕意思写清楚进步提升学生单元语文素认识
2学会观察日常生活中识字掌握生字新词提升语文素养
3仿课文句子段落写句子解认识先总说分说段式口语交流中提升语言表达力通读写练方式学生学中积累积累中锻炼
4解背诵日积月累中知识积累文化常识增强审美情趣激发学生传统文化兴趣
教学重难点
1解段话围绕意思写清楚
2仿组课文句子段落写句子解认识先总说分说段式口语交流中提升语言表达力
教学准备
媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1解段话围绕意思写清楚
2学会观察日常生活中识字掌握生字新词提升语文素养
教学程
板块 回顾知识导入新课
1谈话导入
（1）学单元学篇课文？
（2）回顾素单元语文素什？（解课文围绕意思段话写清楚）
2交流台
（1）课文中段落围绕意思段话写清楚？
（2）读课文寻找案例
（3）反馈交流
预设1：赵州桥第3然段写赵州桥美观第句话总结前然段容写赵州桥坚固提示家然段讲赵州桥美观
课件出示赵州桥第3然段
课件出示：
座桥坚固美观桥面两侧石栏栏板雕刻着精美图案：刻着两条相互缠绕龙嘴里吐出美丽水花刻着两条飞龙前爪相互抵着回首遥刻着双龙戏珠龙似游动真活样
师：赵州桥美观体现方？
预设2：写清楚赵州桥美观作者详细介绍桥面石栏精美图案种姿态龙写活灵活现
预设3：幅名扬中外画第3然段描写物词语形态异特具体写种：骑着马挑着担赶着毛驴推着独轮车悠闲街溜达画面寸甚黄豆
课件出示幅名扬中外画第3然段
课件出示：
画街市热闹街挂着种招牌店铺走街形态异：骑着马挑着担赶着毛驴推着独轮车悠闲街溜达画面寸甚黄豆画干什清清楚楚
①写种样店铺写形态异清楚写出画街市热闹
②抓住瞬间精彩写具体文章画样活起
（4）步练：学课文中两种表达方法活学活读写结合
预设：春天公园里百花齐放争奇斗艳迎春花黄色蓓蕾绿叶中隐现桃花粉红脸蛋惹喜爱梨花雪白花瓣风起舞……
（5）学结：围绕意思段话写清楚方法运作中
学例文相关段落解段话围绕意思写清楚学会抓住事物具体特征描述瞬间精彩样活灵活现展示描写事物文章生动活泼许
板块二 联系生活识字
1走街处见种样标牌天课标牌
（1）课件出示语文园中标牌
（2）指名说说什场标牌
2认读标牌
课件出示：
税务局 档案馆 咖啡馆 阅览室 废品收购站 农贸市场
（1）学生练读标牌相互正音
税（shuì）务局 档（dànɡ）案馆 咖（kā）啡（fēi）馆
阅（yuè）览室 废（fèi）品收购站 农贸（mào）市场
（2）课件出示生字
课件出示：
Shuì dànɡ kā fēi yuè fèi mào
税 档 咖 啡 阅 废 贸
点拨：税翘舌音档鼻音咖读kā读成jiā废品写成费品
（3）认读汉字
（4）交流识记方法
税：古时候老百姓庄稼收获官府回征收禾代表庄稼兑读duì
3说说标牌生活中知道标牌？
课件出示：
书店 商店 饭店 公园 医院 电影院
社区 超市 幼园 公司 银行 公交站
4结合语境练
课件出示：
l 天奶奶提着篮子菜市场买鸡鲫鱼豆腐青菜
l 天晚饭爸爸妈妈公园锻炼身体
l 星期天伙伴常图书馆书
设计意图识字写字阅读写作基础注重教授学生识字方法力求识结合识字加油站联系生活激发学生识字兴趣引导学生生活中识字学贵疑充分读引导学生质疑问难教师更解学生学情况引导讲解做放矢调动学生求知积极性动性培养创新精神
第2课时
课时目标
1仿课文句子段落写句子品析排修辞手法妙处口语交流中提升语言表达力通读写练方式学生学中积累积累中锻炼
2解背诵日积月累中知识积累文化常识增强审美情趣激发学生传统文化兴趣
教学程
板块 探究学写法
1读语段说步骤
（1）说说蔡伦造纸分步
课件出示：
蔡伦吸收长期积累造纸验改进造纸术树皮麻头稻草破布等原料剪碎切断浸水里捣烂成浆浆捞出晒干成种轻便纸
（2）学生交流教师总结
课件出示：
剪碎切断→浸→捣→捞→晒
（3）利动词说说蔡伦样造纸
2品味动词妙
（1）连串动词觉什处呢？
（2）学生交流
（3）教师结：连贯动词现蔡伦造纸整程读者仿佛身境
3剪纸例介绍制作程
（1）播放段剪纸视频
首先教师准备剪刀彩色纸出做剪纸示范教师先粉红色纸剪成正方形纸着角折三次剪刀着纸顶端边剪成锯齿形半圆形然折叠边剪成波浪形花草鸟兽展开栩栩生剪纸图案
（2）仔细观察图示方法呈现剪纸程课件先出示空白流程图点击出现答案
课件出示：
剪 → 折 → 剪 → 展开
（3）通图示桌间说说剪纸程
（4）指名交流学生听评价课件出示评价点
课件出示：
l 剪纸活动步骤否说清楚
l 动词否准确
l 介绍时语言否连贯
4运方法迁移练样子口头介绍次手工活动程剪纸捏泥拼装玩具编花绳
设计意图引导学生例文中提炼点梳理图示根图示做力跨越支架学生运方法介绍手工活动程基础
板块二 较发现仿写练
1读读找点
（1）指名读想想面句子什特点
课件出示：
l 走街形态异：骑着马挑着担赶着毛驴推着独轮车悠闲街溜达
l 桥面两侧石栏栏板雕刻着精美图案：刻着两条相互缠绕龙嘴里吐出美丽水花刻着两条飞龙前爪相互抵着回首遥刻着双龙戏珠
2交流：两句子什特点？
（1）学生反馈教师点拨
（2）纳结
①两段话先概括写出事物特点具体描述总—分结构
②两段话运………………排句式
3迁移写法仿写练
（1）课件出示话题
l 春天公园景色真美呀……
l 天空云真千姿百态……
l 公园里猴子真趣……
（2）课件出示求
课件出示：
选择感兴趣话题运………………句式写段话
（3）学生练写教师巡视
（4）组织评价
点提示：评价时关注段话中心句什面容否围绕中心句展开具体描述
设计意图环节教师搭建学台先引导学生发现两段话相点先总说分说段式迁移写法学生进行仿写练语文力提升真正落实处
板块三 积累知识品味文化
1课件出示日积月累容
课件出示：
文房四宝：笔墨纸砚
雅四：琴棋书画
花中君子：梅兰竹菊
中医四诊：闻问切
2学生读四组短语正音雅四(hào)
3组织交流理解
（1）文房四宝：笔墨纸砚
①课件出示文房四宝笔墨纸砚图片
②说说观完图片什想法
（2）雅四：琴棋书画
①读准字音
②交流理解古代弹琴（指弹奏古琴）弈棋（指中国象棋围棋）书法绘画文修身必须掌握技
（3）花中君子：梅兰竹菊
①号入座
②拓展理解梅花兰花竹子菊花称四君子
（4）中医四诊：闻问切
①指观气色闻指听声息问指询问症状切指摸脉象
②中医关四字词语：妙手回春悬壶济世药病
4拓展类似词语（课件出示词语）
课件出示：
生五味：酸甜苦辣咸
生活四事：衣食住行
开门七件事：柴米油盐酱醋茶
5熟读成诵
（1）指名朗读
（2）桌互读
（3）相互抽背
6课堂结
学课根单元学容收集更关传统节日知识补充阅读更古诗词积累更字词作中运修辞手法断提升语言表达力
设计意图日积月累意引导学生收集更关传统文化知识补充阅读更古诗词积累更字词解文化常识培养审美情趣激发学生传统文化兴趣
教学反思
1学生兴趣抓手
识字加油站板块引导学生交流日常生活中识字方法增强学生识字兴趣日积月累板块学生通查阅资料交流探讨等种形式进行理解引导学生解传统文化知识感受中华传统文化魅力拉学生传统文化间距离增强学生祖国热爱情
2合作探究形式
教学交流台词句段运时充分尊重学生体位学生合作探究中学交流碰撞中感悟学方法生生互动师生互动合作交流中充分发挥学生体作教师做舵手围绕目标指导学生开展效学学生真正语文实践中提高语文水
3落实目标宗旨
教学时紧紧围绕课教学目标交流台词句段运中采交流评价方式进行教学授鱼授渔传授方法适时引导学生交流练中充分调动观动性学感悟锻炼学生写作力加深板块容理解识字加油站中识字写字阅读写作基础注重教学生识字方法力求识结合日积月累中引导学生解积累文化常识培养审美情趣激发学生传统文化兴趣
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教材分析
1交流台
教学交流台容时教师呈现例文学生找出例文中总起句解段话样围绕意思写清楚教学程中教师引导学生浅深课课外迁移运说写层层深入写作方法训练落实处
2识字加油站
指导学生认识税档咖等7生字重点关注税档阅读音引导学生交流说说快记住生字时学生解课场名称学生说说场做什教师根学生场解情况简明语言学生熟悉场做介绍学生课通查找资料询问家等途径做进步解培养学生动获取知识惯
3词句段运
词句段运指实践运：第题教会事情发展序书写手工活动程第二题表达运排句式详细写清楚体教学时先呈现示范语段引导学生发现规律然引导学生回忆值思考生活现象提出问题运范例中写作方法进行练笔
4日积月累
引导学生助拼音四字词语读正确思考词语意思解中华优秀传统文化
教学目标
1引导学生回忆赵州桥幅名扬中外画两篇课文重点部分学程解段话围绕意思写清楚进步提升学生单元语文素认识
2学会观察日常生活中识字掌握生字新词提升语文素养
3仿课文句子段落写句子解认识先总说分说段式口语交流中提升语言表达力通读写练方式学生学中积累积累中锻炼
4解背诵日积月累中知识积累文化常识增强审美情趣激发学生传统文化兴趣
教学重难点
1解段话围绕意思写清楚
2仿组课文句子段落写句子解认识先总说分说段式口语交流中提升语言表达力
教学准备
媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1解段话围绕意思写清楚
2学会观察日常生活中识字掌握生字新词提升语文素养
教学程
板块 回顾知识导入新课
1谈话导入
（1）学单元学篇课文？
（2）回顾素单元语文素什？（解课文围绕意思段话写清楚）
2交流台
（1）课文中段落围绕意思段话写清楚？
（2）读课文寻找案例
（3）反馈交流
预设1：赵州桥第3然段写赵州桥美观第句话总结前然段容写赵州桥坚固提示家然段讲赵州桥美观
课件出示赵州桥第3然段
课件出示：
座桥坚固美观桥面两侧石栏栏板雕刻着精美图案：刻着两条相互缠绕龙嘴里吐出美丽水花刻着两条飞龙前爪相互抵着回首遥刻着双龙戏珠龙似游动真活样
师：赵州桥美观体现方？
预设2：写清楚赵州桥美观作者详细介绍桥面石栏精美图案种姿态龙写活灵活现
预设3：幅名扬中外画第3然段描写物词语形态异特具体写种：骑着马挑着担赶着毛驴推着独轮车悠闲街溜达画面寸甚黄豆
课件出示幅名扬中外画第3然段
课件出示：
画街市热闹街挂着种招牌店铺走街形态异：骑着马挑着担赶着毛驴推着独轮车悠闲街溜达画面寸甚黄豆画干什清清楚楚
①写种样店铺写形态异清楚写出画街市热闹
②抓住瞬间精彩写具体文章画样活起
（4）步练：学课文中两种表达方法活学活读写结合
预设：春天公园里百花齐放争奇斗艳迎春花黄色蓓蕾绿叶中隐现桃花粉红脸蛋惹喜爱梨花雪白花瓣风起舞……
（5）学结：围绕意思段话写清楚方法运作中
学例文相关段落解段话围绕意思写清楚学会抓住事物具体特征描述瞬间精彩样活灵活现展示描写事物文章生动活泼许
板块二 联系生活识字
1走街处见种样标牌天课标牌
（1）课件出示语文园中标牌
（2）指名说说什场标牌
2认读标牌
课件出示：
税务局 档案馆 咖啡馆 阅览室 废品收购站 农贸市场
（1）学生练读标牌相互正音
税（shuì）务局 档（dànɡ）案馆 咖（kā）啡（fēi）馆
阅（yuè）览室 废（fèi）品收购站 农贸（mào）市场
（2）课件出示生字
课件出示：
Shuì dànɡ kā fēi yuè fèi mào
税 档 咖 啡 阅 废 贸
点拨：税翘舌音档鼻音咖读kā读成jiā废品写成费品
（3）认读汉字
（4）交流识记方法
税：古时候老百姓庄稼收获官府回征收禾代表庄稼兑读duì
3说说标牌生活中知道标牌？
课件出示：
书店 商店 饭店 公园 医院 电影院
社区 超市 幼园 公司 银行 公交站
4结合语境练
课件出示：
l 天奶奶提着篮子菜市场买鸡鲫鱼豆腐青菜
l 天晚饭爸爸妈妈公园锻炼身体
l 星期天伙伴常图书馆书
设计意图识字写字阅读写作基础注重教授学生识字方法力求识结合识字加油站联系生活激发学生识字兴趣引导学生生活中识字学贵疑充分读引导学生质疑问难教师更解学生学情况引导讲解做放矢调动学生求知积极性动性培养创新精神
第2课时
课时目标
1仿课文句子段落写句子品析排修辞手法妙处口语交流中提升语言表达力通读写练方式学生学中积累积累中锻炼
2解背诵日积月累中知识积累文化常识增强审美情趣激发学生传统文化兴趣
教学程
板块 探究学写法
1读语段说步骤
（1）说说蔡伦造纸分步
课件出示：
蔡伦吸收长期积累造纸验改进造纸术树皮麻头稻草破布等原料剪碎切断浸水里捣烂成浆浆捞出晒干成种轻便纸
（2）学生交流教师总结
课件出示：
剪碎切断→浸→捣→捞→晒
（3）利动词说说蔡伦样造纸
2品味动词妙
（1）连串动词觉什处呢？
（2）学生交流
（3）教师结：连贯动词现蔡伦造纸整程读者仿佛身境
3剪纸例介绍制作程
（1）播放段剪纸视频
首先教师准备剪刀彩色纸出做剪纸示范教师先粉红色纸剪成正方形纸着角折三次剪刀着纸顶端边剪成锯齿形半圆形然折叠边剪成波浪形花草鸟兽展开栩栩生剪纸图案
（2）仔细观察图示方法呈现剪纸程课件先出示空白流程图点击出现答案
课件出示：
剪 → 折 → 剪 → 展开
（3）通图示桌间说说剪纸程
（4）指名交流学生听评价课件出示评价点
课件出示：
l 剪纸活动步骤否说清楚
l 动词否准确
l 介绍时语言否连贯
4运方法迁移练样子口头介绍次手工活动程剪纸捏泥拼装玩具编花绳
设计意图引导学生例文中提炼点梳理图示根图示做力跨越支架学生运方法介绍手工活动程基础
板块二 较发现仿写练
1读读找点
（1）指名读想想面句子什特点
课件出示：
l 走街形态异：骑着马挑着担赶着毛驴推着独轮车悠闲街溜达
l 桥面两侧石栏栏板雕刻着精美图案：刻着两条相互缠绕龙嘴里吐出美丽水花刻着两条飞龙前爪相互抵着回首遥刻着双龙戏珠
2交流：两句子什特点？
（1）学生反馈教师点拨
（2）纳结
①两段话先概括写出事物特点具体描述总—分结构
②两段话运………………排句式
3迁移写法仿写练
（1）课件出示话题
l 春天公园景色真美呀……
l 天空云真千姿百态……
l 公园里猴子真趣……
（2）课件出示求
课件出示：
选择感兴趣话题运………………句式写段话
（3）学生练写教师巡视
（4）组织评价
点提示：评价时关注段话中心句什面容否围绕中心句展开具体描述
设计意图环节教师搭建学台先引导学生发现两段话相点先总说分说段式迁移写法学生进行仿写练语文力提升真正落实处
板块三 积累知识品味文化
1课件出示日积月累容
课件出示：
文房四宝：笔墨纸砚
雅四：琴棋书画
花中君子：梅兰竹菊
中医四诊：闻问切
2学生读四组短语正音雅四(hào)
3组织交流理解
（1）文房四宝：笔墨纸砚
①课件出示文房四宝笔墨纸砚图片
②说说观完图片什想法
（2）雅四：琴棋书画
①读准字音
②交流理解古代弹琴（指弹奏古琴）弈棋（指中国象棋围棋）书法绘画文修身必须掌握技
（3）花中君子：梅兰竹菊
①号入座
②拓展理解梅花兰花竹子菊花称四君子
（4）中医四诊：闻问切
①指观气色闻指听声息问指询问症状切指摸脉象
②中医关四字词语：妙手回春悬壶济世药病
4拓展类似词语（课件出示词语）
课件出示：
生五味：酸甜苦辣咸
生活四事：衣食住行
开门七件事：柴米油盐酱醋茶
5熟读成诵
（1）指名朗读
（2）桌互读
（3）相互抽背
6课堂结
学课根单元学容收集更关传统节日知识补充阅读更古诗词积累更字词作中运修辞手法断提升语言表达力
设计意图日积月累意引导学生收集更关传统文化知识补充阅读更古诗词积累更字词解文化常识培养审美情趣激发学生传统文化兴趣
教学反思
1学生兴趣抓手
识字加油站板块引导学生交流日常生活中识字方法增强学生识字兴趣日积月累板块学生通查阅资料交流探讨等种形式进行理解引导学生解传统文化知识感受中华传统文化魅力拉学生传统文化间距离增强学生祖国热爱情
2合作探究形式
教学交流台词句段运时充分尊重学生体位学生合作探究中学交流碰撞中感悟学方法生生互动师生互动合作交流中充分发挥学生体作教师做舵手围绕目标指导学生开展效学学生真正语文实践中提高语文水
3落实目标宗旨
教学时紧紧围绕课教学目标交流台词句段运中采交流评价方式进行教学授鱼授渔传授方法适时引导学生交流练中充分调动观动性学感悟锻炼学生写作力加深板块容理解识字加油站中识字写字阅读写作基础注重教学生识字方法力求识结合日积月累中引导学生解积累文化常识培养审美情趣激发学生传统文化兴趣
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