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国开(中央电大)专科《学前儿童健康教育》十年期末考试填空题题库(排序版)

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贡献于2021-01-27

字数:4733

国开(中央电)专科学前童健康教育十年期末考试填空题题库(排序版)
(更新2020年7月试题)
说明:试卷号码:2503
________________四类动物性蛋白质源[2011年1月试题]瘦肉鱼奶蛋
________________四类动物性蛋白质源[2012年1月试题]瘦肉鱼奶蛋
____________蛋动物性蛋白质源[2015年1月试题]瘦肉鱼奶
____________均体产生热供机体量需称三产热营养素[2014年1月试题]蛋白质脂类碳水化合物
____________均体产生热供机体量需称三产热营养素[2015年7月试题]蛋白质脂类碳水化合物
____________均体产生热供机体量需称三产热营养素[2018年7月试题]蛋白质脂类碳水化合物
____指害物质气水质土壤食物污染达致害程度噪声恶臭放射性物质等环境损伤[2010年1月试题]环境污染
____组成甲状腺素成分调节机体新陈代谢帮助生长发育[2008年7月试题]碘
____体缺乏铁影响血红蛋白合成致童贫血中常见种[2008年7月试题]缺铁性贫血
____体缺乏铁影响血红蛋白合成致童贫血中常见种[2017年1月试题]缺铁性贫血
____指身重量椅面着力点距面高度[2009年7月试题]椅高
____指身重量椅面着力点距面高度[2011年1月试题]椅高
1948年世界卫生组织指出:健康仅仅没疾病虚弱包括____________方面完状态[2014年7月试题]身体心理社会
2001年颁布实施幼园教育指导纲(试行)提出四条幼园健康领域总目标表明____________三方面价值取[2011年1月试题]身心谐保护锻炼重注重健康行形成
2001年颁布实施幼园教育指导纲(试行)提出四条幼园健康领域总目标表明____________三方面价值取[2012年1月试题]身心谐保护锻炼重注重健康行形成
2001年颁布实施幼园教育指导纲(试行)提出四条幼园健康领域总目标表明____________三方面价值取[2015年1月试题]身心谐保护锻炼重注重健康行形成
病原体必须离开传染源外界环境传播传播方式________________________[补充资料]接触传染空气飞沫传染水传染食物传染土壤传染昆虫疾病传播作
传染病流行三基环节指____________[2012年7月试题]传染源传播途径易感群
传染源三类具体指____________[2009年7月试题]病病原携带者动物传染源
传染源三类具体指____________[2010年7月试题]病病原携带者动物传染源
传染源三类具体指____________[2011年7月试题]病病原携带者动物传染源
传染源三类具体指____________[2013年7月试题]病病原携带者动物传染源
传染源三类具体指____________[2018年1月试题]病病原携带者动物传染源
根积极健康观健康理解________三维组合概念[2008年7月试题]生物心理社会
根积极健康观健康理解________三维组合概念[2012年1月试题]生物心理社会
根积极健康观健康理解________三维组合概念[2014年1月试题]生物心理社会
根积极健康观健康理解________三维组合概念[2017年1月试题]生物心理社会
骨折急救原限制伤肢活动避免断骨刺伤周围组织减轻疼痛种处理____[补充资料]固定
寒冷区幼园冬季室取暖设备取暖设备两种形式________[2009年1月试题]集中式取暖局部取暖
行疗法基方法____________[补充资料]惩罚消退塑造
环境污染类带穷危害常见环境污染种类_______________[2019年7月试题]气污染水污染噪声污染
健康指童____________完状态[2020年7月试题]身体心理社会
位学前童占桌面长度约____cm宽度约____cm[2008年7月试题]50~5535~50
位学前童占桌面长度约____cm宽度约____cm[2013年1月试题]50~5535~50
位学前童占桌面长度约____cm宽度约____cm[2016年1月试题]50~5535~50
位学前童占桌面长度约____cm宽度约____cm[2017年1月试题]50~5535~50
位学前童占桌面长度约____cm宽度约____cm[2019年1月试题]50~5535~50
免疫种类先天免疫天免疫中天免疫包括然动免疫____________[2020年7月试题]然动免疫工动免疫工动免疫
侵入物体称抗原抵抗物体做____[2010年1月试题]抗体
确定幼园健康教育容原包括:________________[2010年1月试题]整合原序列原均衡原行原
确定幼园健康教育容原包括:________________[2013年1月试题]整合原序列原均衡原行原
确定幼园健康教育容原包括:________________[2016年1月试题]整合原序列原均衡原行原
确定幼园健康教育容原包括:________________[2017年6月试题]整合原序列原均衡原行原
确定幼园健康教育容原包括:________________[2019年1月试题]整合原序列原均衡原行原
外界侵入体新异物体刺激体组织产生抵抗种物体物质侵入物体称____抵抗物体做____[补充资料]抗原抗体
三产热营养素指____________[补充资料]蛋白质脂类碳水化合物
沙盘治疗操作程包括____________三步骤[2015年7月试题]指导语记录提问分析
沙盘治疗操作程包括____________三步骤[2018年7月试题]指导语记录提问分析
膳食纤维体没直接营养作____非常重[2012年7月试题]消化道作
糖类____________三元素构成[补充资料]碳氢氧
微量营养素包括________[补充资料]矿物质维生素
学前童常见性行问题________[2009年1月试题]性认障碍惯性阴部摩擦
学前童常见性行问题________[2011年1月试题]性认障碍惯性阴部摩擦
学前童健康教育评价包括_________[2008年7月试题]健康教育活动评价健康服务评价健康环境评价
学前童健康教育评价包括_________[2010年7月试题]健康教育活动评价健康服务评价健康环境评价
学前童健康教育评价包括_________[2011年7月试题]健康教育活动评价健康服务评价健康环境评价
学前童健康教育评价方法中评价功运行时间分类分_________[2019年7月试题]诊断性评价形成性评价总结性评价
学前童体育基动作__________________[2009年1月试题]走跑跳钻爬投掷衡
学前童体育基动作__________________[2012年7月试题]走跑跳钻爬投掷衡
学前童体育基体操徒手操________[2010年1月试题]器械操队列队形练
学前童体育中徒手操动作分____________[补充资料]头颈动作肢动作躯干动作肢动作
学前童心理健康影响素生理影响________中生理影响具体指____________[补充资料]环境影响教育作遗传脑损伤病毒感染
学前童心理健康影响素生理影响环境影响教育作中生理影响具体指____________[补充资料]遗传脑损伤病毒感染
学前童新陈代谢特点____作显著____作[2010年1月试题]化异化
学前童新陈代谢特点____作显著____作[2017年6月试题]化异化
学前童早操活动设计基原具体包括________[2016年7月试题]科学性合理性全面性
学前童早操活动设计基原具体包括________[2018年1月试题]科学性合理性全面性
学前童早操活动设计基原具体包括_______________[2020年1月试题]科学性合理性全面性
易物入体指________________[补充资料]气异物鼻腔异物外耳道异物咽部异物
影响体健康四素________________[2010年7月试题]环境素卫生保健服务素生物学素生活方式
影响体健康四素________________[2011年7月试题]环境素卫生保健服务素生物学素生活方式
影响体健康四素包括环境素____________[2013年7月试题]卫生保健服务素生物学素生活方式
电视机普保护学前童视力电视时应意方面:____________[补充资料]电视机调整明眼荧光屏距离
幼园日生活包括____________饮水____________[2009年7月试题]睡眠盥洗进餐入厕入园离园
幼园园场配置包括:________________[补充资料]房舍活动场绿化带道路场
幼园健康教育容原包括:________________原[补充资料]整合序列均衡行
晕厥发生前病_______________眼前发黑等症状[2020年1月试题]头晕恶心心慌
运动系统____________三部分组成[2014年7月试题]骨骨连结骨骼肌
运动系统____________三部分组成[2016年7月试题]骨骨连结骨骼肌
脂类包括________[补充资料]脂肪类脂

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说明:试卷号码: 2507。3~4岁幼儿嗓音能达到的音区是____。[2013年7月试题]d1-bl3~4岁幼儿嗓音能达到的音区是____。[2017年6月试题]d1-bl3~4岁幼儿嗓音能达到的音区是____。[2019年7月试题]dl-bl4~5岁幼儿嗓音能达到的音区是____。[2018年1月试题]d1-c2

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说明:试卷号码:2508。2020年7月试题及答案21.从社会功能看,语言是一种______;从内部结构看,语言是一种______。交际和思维工具;音义结合的符号系统22.学前儿童语言教育的内容应该根据______来确

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说明:试卷号码: 2507。表现性目标准确表述的要求有哪些?举例说明。[2011年7月试题]答:表现性目标的的制定准则是情境与任务的双维度制定,即交代儿童需要完成的任务情境与具体任务。 举例(略)

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国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(音乐)》十年期末考试简答题题库(排序版)

说明:试卷号码: 2507。打击乐器音色经验的获得机制是什么?[2011年7月试题]答:(1)用打击乐器模拟日常生活音色;(2)探索录音中的打击乐声音是如何发出来的,并实践尝试;(3)即兴创作打击乐器作品的演奏。

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国开(中央电大)专科《学前儿童科学教育》十年期末考试判断题题库(排序版)

STS”教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来,既考虑当代科学技术发展对教青提出的要求,又要研究社会成员对现代和未来社会生产、生活的发展做出的决策。[2016年7月试题]对STS”教育的基本涵义是指把

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国开(中央电大)专科《学前儿童科学教育》十年期末考试简答题题库(排序版)

阐明教师在种植与饲养方法的运用过程中,应注意哪些问题?[2016年1月试题]阐明教师在种植与饲养方法的运用过程中,应注意哪些问题?[2020年1月试题]答:(1)应选择合适的内容进行种植与饲养;(2)应结合学前儿童的认识活动进行种植与饲养;(3)应鼓励学前儿童的自主探究;(4)应培养学前儿童爱护动植物,关爱生命的情感和行为。阐述学前儿童科学教育目标的层次结构。[2008年7月试题

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