幼儿园大班下学期班级计划

   幼升入班摆面前必路升入学样幼利适应学学生活搞幼衔接工作班学阶段教育重点 
            幼进行目计划社会性适应学适应教育促进幼入学前具良心理准备养成良学惯减缓两学段坡度搞知识超前重探索力培养幼园教育学教育形成间隙整体做幼衔接工作实质帮助幼走幼园学坡度孩子利适应学学生活学期工作重点 
            培养幼良学惯理力做幼衔接工作切入点家园合作做衔接工作效途径新教材教育容适搞教学补充确保教育措施方法达预期目标具体工作计划： 
            幼入学心理准备 
            首先注意幼创设良心理氛围融洽师生关系宽松愉快学气氛幼感文明安全谐愉快充满爱尊重良精神环境中生活幼发展起忽视作 
            次注意改变活动室布局集中围坐式环境改变分隔式区域型环境幼幼园里感受学班级式教学环境促进幼身心发展组织幼学参观学生升旗仪式早操课间活动带进学生课堂参观学生学课间活动等激发学欲回园教师目计划进行指导 
            次进入学童生活条件教育条件发生新变化幼事事赖父母逐渐渡事事独立完成培养班幼理服务力十分重 
            加强纪律教育幼入学前应具备心理准备方面强烈求知需控制动课做动作坚持完成规定务 
            二幼入学知识准备 
            重点做三衔接 
            1．注意水衔接 
            幼阶段注意意注意学生课时需意注意意识控制注意指教师针变化教师应重视培养幼控制力提高幼注意水教师慢慢减少教学活动游戏成分逐渐幼意注意发展意注意通教师求活动规幼间竞争实现 
            2．思维力衔接 
            学活动说底种思维活动学成绩坏定程度反映学生思维力高低幼入学作准备中重方面思维力准备学活动中仅感知记忆程更纳概括推理活动参拉动幼发展角度出发精心策划教学活动班幼思维异常活跃奇心强教学容适度挑战性 
            3．知识点衔接 
            班教幼学学知识？教师应根幼学特点愿握分寸：语言课幼玩口语化感受四声语音游戏根汉字字母数字基笔画进行前书写练幼学果掌握零星知识学容易引起认知鸣产生强烈学愿 
             做三方面幼衔接教师作重务切实完成 
            三做幼衔接工作具体措施 
            幼园学校教育没家庭教育社会相互配合教育成合力教育难真正影响实施增加衔接工作实效性做家长工作非常重 
            1召开家长会家长宣传教育幼衔接工作重性家长够动积极参项工作中班家长够初步解充分意识孩子入学前种准备工作物质更重身体心理方面种准备够家长针性孩子进行种目性训练培养 
            2利家园育栏目家长宣传沟通班幼衔接方面开展项工作家长提出相应求求家长配合幼园家督促孩子指定时间完成某项具体务样做目培养幼做事效率性入学学提供时间保证二培养幼责性幼进入学学够坚持始终防出现学虎头蛇尾 
            3利家园联系册家长园接送幼电话交谈等形式家长时沟通交流家长够时解掌握孩子幼衔接方面存问题准确握孩子前发展水状况进行专门教育训练家园更进步配合相互理解支持孩子利幼园渡学学生活 
             四加强学联系交流 
            1改变惯做法带幼学观摩单观摩学教学活动涵盖观摩学种活动环境布置校舍面貌等进步激发幼学学生活更进步培养幼入学兴趣 
            2通图片资料电教等种教育形式帮助幼认识入学学生活 
            综述针幼身心发展特点幼园实际出发积极创造条件通丰富彩教育活动教育环境创设日常生活理家长工作开展等途径促进幼身心发展孩子利进入学

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