关童权益保护工作存问题
策建议思考
童祖国花朵程度承载着民族未国家希联合国童权利公约童界定18岁中明确阐述：童身心尚未成熟出生前均需特殊保护料童基权益进行详细界定综合起概括四种生存权受保护权发展权参权
国1992年加入联合国童权利公约20余年先颁布中国童发展纲（2001～2010）中国童发展纲（2011～2020）促进童全面发展纳入国民济社会发展第十二五年规划作发展中国家国年侵犯童权益事件频发究原方面应引起深刻反思
未成年保护法第条指出保护未成年身心健康保障未成年合法权益促进未成年品德智力体质等方面全面发展培养理想道德文化纪律社会义建设者接班根宪法制定法然第四条明确指出国家社会学校家庭未成年进行理想教育道德教育文化教育纪律法制教育进行爱国义集体义社会义教育提倡爱祖国爱民爱劳动爱科学爱社会义公德反资义封建义腐朽思想侵蚀切实保护少年童合法权益促进少年童健康成长关工委发挥身优势作围绕童发展权益保护少年童思想道德建设领域动作拾遗补缺做积极探索研究
加强改进童思想道德建设重意义
济飞速发展天相物质文明建设少年童（包括成年）思想道德建设重视已滞济发展价值观生观等观念发生巨变化互联网快速普西方文化汹涌种健康观念极击着童思想（包括成年）社会氛围家长重智育轻德育观念已久学校教育高考指挥棒挥舞实质性进行着应试教育然表面冠名曰素质教育等等长期德育教育重视形式讲实效活动屡见鲜放眼天少年童思想道德令担忧重视加强迫眉睫
1加强改进少年童思想道德建设培育中国特色社会义合格建设者接班确保国家事业继重举措马克思义产阶级革命事业长期性艰巨性出发贯重视青少年代培养教育产义千秋万代崇高事业建设中国特色社会义需代代懈努力回顾天济发展政治稳定文化繁荣社会进步局面代艰辛创造结果展未开创中国特色社会义事业新局面实现中华民族伟复兴历史重者承担现少年童中国特色社会义事业接班加强教育具高尚思想品质良道德修养确保代奋斗伟事业薪火相传生生息取胜利
2加强改进少年童思想道德建设提高中华民族整体素质社会义全面发展进步社会仅发达生产力繁荣先进文化发展种文化根务培养代代理想道德文化纪律社会义新提出培养代重务现国18岁未成年约367亿占总口28思想道德状况仅关系现阶段中华民族整体素质关系民族未素质关系国家前途民族命运放眼世界济全球化阻挡科技进步日新月异综合国力竞争更加激烈种竞争根结底表现竞争娃娃抓起培养亿万高素质合格建设者紧紧抓住世纪头20年重战略机遇期作实现全面建设康社会奋斗目标
3加强改进少年童思想道德建设坚持执政民质求维护民群众根利益具体体现讲立公执政民广民群众切身利益放首位367亿未成年健康成长发展成牵动着亿万家长心关系亿万家庭幸福关系社会谐安定民群众切身利益未成年成呢？固然需科学文化知识教育高尚思想品质良道德培养更缺少古云者德资德者帅说德发挥德统帅种德辩证统关系述见高尚思想品质良道德保证发展正确方强动力否成社会做出贡献关重教育学表明童阶段接受思想品德教育重阶段思想品德教育佳时期历史贡献杰出物思想道德方面良基础具远理想崇高志健全格顽强毅力够克服困难做出创造性成绩点已古中外史证明现时代呼唤国家需家长殷切希子女成加强改进童思想道德建设健康成长发展成关系国家前途民族命运希工程关系亿万家庭切身利益幸福民心工程完成工程功代利世
二前少年童思想道德行现状特点
1思想活跃求新求实辨非力差现少年童十分活跃求新求实求美求乐观念意识出现社会化成化趋考虑问题年龄相称时常谁家钱谁楼房谁父母官少年童中十分清楚少年童知道着改革开放深入市场济建立头脑中产生新价值观审美观会直接间接影响少年童思想观念悄悄发生变化观盲目模仿身缺乏识非美丑力喜欢穿新颖流行名牌服装家庭生活未成年2—3天换套衣服月重样女孩子扎耳朵眼甚戴耳环幼心灵里早世俗烙印甚未成年追求享受走犯罪道路目前违法犯罪日趋低龄化父母影响少年童出现富二代官二代名二代问题早期教育面着严峻挑战
2少年童爱动脑求知欲强缺乏明确学目单纯认学完成作业作业完成万事吉前着科学文化事业发展城市农村差越越少年童启蒙期提前视野开阔思维敏捷时提出问题常常令难回答孩子家长老师问：什邻居朋友爸爸局长送东西？长局长送东西提出样问题说明孩子越越聪明说明周围事物爱动脑思考时调查中发现部分孩子较强求知欲学动机较模糊现孩子长老板官心理学家研究表明：少年童正处品德初步形成时期周围感情气氛十分敏感容易受外界事物感染改变心理状态塑性早期生活环境教育程度包括家庭性品德形成着十分重意义
3少年童意识强独立力弱通调查现家庭结构趋单代堂家庭逐渐减少独生子女占家庭位未成年意识加强时刻意识作力量惯围着转头脑中少概念许孩子产生强赖性孩子学家长背书包放学家长接家庭车送车接少年童身性表现极明显缺点充分表明忽视少年童品德培养暴露出童权益保护中缺位位
三少年童思想道德观念偏差原
现少年童思想道德观念变化充分体现时代发展社会变革特点社会环境产物学校社区家庭教育意识陈旧导致结果
1社会环境影响造成少年童价值取偏离正确轨道前国正处济转轨社会转型改革攻坚开放变革时期社会思潮更加元样变种观念相互交织交流交锋呈现复杂纷争局面受社会环境影响孩子价值观呈现元化功利化层化特点义拜金义享受义蔓延诚信危机屡屡发生定程度出现价值困境增加重构诚信价值观培育践行社会义核心价值观难度
2 学校教育模式造成少年童道德素质水欠缺受 应试教育长期影响学校重成绩轻力重书轻实践重升学轻业忽视德育心育体育法制教育孩子学文化知识作唯目分数高低作衡量唯标准考什学作成功唯标尺导致孩子丢失导价值道德素质降
3家庭教育悖社会义核心价值观求造成少年童诚信意识淡薄现家庭教育受应试教育社会良思潮影响家长孩子教育重视书知识学专业技提高忽视道德教育做教育劳动生活教育种教育导致孩子社会义集体义根道德原社会位价值观逐渐淡薄甚丢弃处理社会然关系毫犹豫选择利诚信意识淡薄切钱味追求生活安逸享受必须充分认识前少年童心理缺失特点增强做少年童应权益保护工作责感紧迫感切实抓少年童思想道德早期教育培养
四进步加强改进少年童思想道德观念建议
加强改进少年童思想道德建设项战略工程民心工程系统工程必须完善健全工作机制入手力开展符合少年童特点成长规律道德实践活动潜移默化中培育孩子高尚思想品质良道德素质关工委作关心教育青少年健康成长目群众性工作组织针前少年童思想道德现状特点保护少年童权益促进少年童健康成长出发点落脚点立德树根务教育少年童坚定产义理想信念牢固树立正确世界观生观价值观功夫合力关部门培养少年童成爱学爱劳动爱祖国德智体美全面发展社会义建设者接班
1三融入断深化社会义核心价值观教育培育践行社会义核心价值观贯穿工作全程方面孩子核心价值观沐浴健康成长融入学校教育开展中学德育课程优秀教学成果评选交流展示活动效推动核心价值体系进课堂进头脑定期督促检查项制度落实情况核心价值体系融入学校理二融入社会实践爱国义教育基公益性文化设施类校外活动场整合成社会义核心价值体系教育实践基少先队入队仪式办爱国义教育基升华孩子社会义核心价值观感受理解三融入文化传承中学中普遍开展典诵读活动设立诵读示范点结合流动书屋活动开展丰富国学典籍举办诵典扬美德演讲赛促进孩子中华优秀道德文化认知传承
2三深化断提高思想道德建设实效坚持实践育广泛开展爱学爱劳动爱祖国活动增加孩子社会责感创新精神实践力深化题实践开展系列活动引导广中学生热爱祖国勤奋学快乐生活健康成长二深化公益行动组织中学生参加关爱空巢老文明交通宣传劝导清洁家园等活动开展书法童星送春联慈善日捐等公益活动热心公益服务社会青少年中蔚然成风三深化典型示范明礼守纪勤学创新身心健康立进取道德模范教育感染身边形成弘扬美德争先进浓厚氛围推动做道德活动深入开展
3三拓展断汇聚思想道德教育合力着力完善学校家庭社会三结合教育网络努力形成政部门社会方面携手育良局面拓展工作格局建立健全长效化理机制净化网络网吧荧屏声频出版物市场校园周边环境加安保投入加强安全监切实维护中学校幼园安全建立少年童成长指导中心学校社区普遍设立心理咨询室举办社区广场童心理健康咨询二拓展工作载体充分发挥网家长学校功作活跃家长沙龙推广家教知识验断提升家庭教育水关爱帮扶留守流动童等特殊未成年群体充分发挥五老作推动绿色网等净化社会文化环境工作探索效激励机制动员鼓励社会界力量参少年童思想道德建设三拓展活动阵教育基公益性文化设施童免费开放场队伍活动制度四标准进行提升强化教育功未属青少年实践理思考提高青少年素质第位样造批社会义事业接班
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关童权益保护工作存问题
策建议思考
童祖国花朵程度承载着民族未国家希联合国童权利公约童界定18岁中明确阐述：童身心尚未成熟出生前均需特殊保护料童基权益进行详细界定综合起概括四种生存权受保护权发展权参权
国1992年加入联合国童权利公约20余年先颁布中国童发展纲（2001～2010）中国童发展纲（2011～2020）促进童全面发展纳入国民济社会发展第十二五年规划作发展中国家国年侵犯童权益事件频发究原方面应引起深刻反思
未成年保护法第条指出保护未成年身心健康保障未成年合法权益促进未成年品德智力体质等方面全面发展培养理想道德文化纪律社会义建设者接班根宪法制定法然第四条明确指出国家社会学校家庭未成年进行理想教育道德教育文化教育纪律法制教育进行爱国义集体义社会义教育提倡爱祖国爱民爱劳动爱科学爱社会义公德反资义封建义腐朽思想侵蚀切实保护少年童合法权益促进少年童健康成长关工委发挥身优势作围绕童发展权益保护少年童思想道德建设领域动作拾遗补缺做积极探索研究
加强改进童思想道德建设重意义
济飞速发展天相物质文明建设少年童（包括成年）思想道德建设重视已滞济发展价值观生观等观念发生巨变化互联网快速普西方文化汹涌种健康观念极击着童思想（包括成年）社会氛围家长重智育轻德育观念已久学校教育高考指挥棒挥舞实质性进行着应试教育然表面冠名曰素质教育等等长期德育教育重视形式讲实效活动屡见鲜放眼天少年童思想道德令担忧重视加强迫眉睫
1加强改进少年童思想道德建设培育中国特色社会义合格建设者接班确保国家事业继重举措马克思义产阶级革命事业长期性艰巨性出发贯重视青少年代培养教育产义千秋万代崇高事业建设中国特色社会义需代代懈努力回顾天济发展政治稳定文化繁荣社会进步局面代艰辛创造结果展未开创中国特色社会义事业新局面实现中华民族伟复兴历史重者承担现少年童中国特色社会义事业接班加强教育具高尚思想品质良道德修养确保代奋斗伟事业薪火相传生生息取胜利
2加强改进少年童思想道德建设提高中华民族整体素质社会义全面发展进步社会仅发达生产力繁荣先进文化发展种文化根务培养代代理想道德文化纪律社会义新提出培养代重务现国18岁未成年约367亿占总口28思想道德状况仅关系现阶段中华民族整体素质关系民族未素质关系国家前途民族命运放眼世界济全球化阻挡科技进步日新月异综合国力竞争更加激烈种竞争根结底表现竞争娃娃抓起培养亿万高素质合格建设者紧紧抓住世纪头20年重战略机遇期作实现全面建设康社会奋斗目标
3加强改进少年童思想道德建设坚持执政民质求维护民群众根利益具体体现讲立公执政民广民群众切身利益放首位367亿未成年健康成长发展成牵动着亿万家长心关系亿万家庭幸福关系社会谐安定民群众切身利益未成年成呢？固然需科学文化知识教育高尚思想品质良道德培养更缺少古云者德资德者帅说德发挥德统帅种德辩证统关系述见高尚思想品质良道德保证发展正确方强动力否成社会做出贡献关重教育学表明童阶段接受思想品德教育重阶段思想品德教育佳时期历史贡献杰出物思想道德方面良基础具远理想崇高志健全格顽强毅力够克服困难做出创造性成绩点已古中外史证明现时代呼唤国家需家长殷切希子女成加强改进童思想道德建设健康成长发展成关系国家前途民族命运希工程关系亿万家庭切身利益幸福民心工程完成工程功代利世
二前少年童思想道德行现状特点
1思想活跃求新求实辨非力差现少年童十分活跃求新求实求美求乐观念意识出现社会化成化趋考虑问题年龄相称时常谁家钱谁楼房谁父母官少年童中十分清楚少年童知道着改革开放深入市场济建立头脑中产生新价值观审美观会直接间接影响少年童思想观念悄悄发生变化观盲目模仿身缺乏识非美丑力喜欢穿新颖流行名牌服装家庭生活未成年2—3天换套衣服月重样女孩子扎耳朵眼甚戴耳环幼心灵里早世俗烙印甚未成年追求享受走犯罪道路目前违法犯罪日趋低龄化父母影响少年童出现富二代官二代名二代问题早期教育面着严峻挑战
2少年童爱动脑求知欲强缺乏明确学目单纯认学完成作业作业完成万事吉前着科学文化事业发展城市农村差越越少年童启蒙期提前视野开阔思维敏捷时提出问题常常令难回答孩子家长老师问：什邻居朋友爸爸局长送东西？长局长送东西提出样问题说明孩子越越聪明说明周围事物爱动脑思考时调查中发现部分孩子较强求知欲学动机较模糊现孩子长老板官心理学家研究表明：少年童正处品德初步形成时期周围感情气氛十分敏感容易受外界事物感染改变心理状态塑性早期生活环境教育程度包括家庭性品德形成着十分重意义
3少年童意识强独立力弱通调查现家庭结构趋单代堂家庭逐渐减少独生子女占家庭位未成年意识加强时刻意识作力量惯围着转头脑中少概念许孩子产生强赖性孩子学家长背书包放学家长接家庭车送车接少年童身性表现极明显缺点充分表明忽视少年童品德培养暴露出童权益保护中缺位位
三少年童思想道德观念偏差原
现少年童思想道德观念变化充分体现时代发展社会变革特点社会环境产物学校社区家庭教育意识陈旧导致结果
1社会环境影响造成少年童价值取偏离正确轨道前国正处济转轨社会转型改革攻坚开放变革时期社会思潮更加元样变种观念相互交织交流交锋呈现复杂纷争局面受社会环境影响孩子价值观呈现元化功利化层化特点义拜金义享受义蔓延诚信危机屡屡发生定程度出现价值困境增加重构诚信价值观培育践行社会义核心价值观难度
2 学校教育模式造成少年童道德素质水欠缺受 应试教育长期影响学校重成绩轻力重书轻实践重升学轻业忽视德育心育体育法制教育孩子学文化知识作唯目分数高低作衡量唯标准考什学作成功唯标尺导致孩子丢失导价值道德素质降
3家庭教育悖社会义核心价值观求造成少年童诚信意识淡薄现家庭教育受应试教育社会良思潮影响家长孩子教育重视书知识学专业技提高忽视道德教育做教育劳动生活教育种教育导致孩子社会义集体义根道德原社会位价值观逐渐淡薄甚丢弃处理社会然关系毫犹豫选择利诚信意识淡薄切钱味追求生活安逸享受必须充分认识前少年童心理缺失特点增强做少年童应权益保护工作责感紧迫感切实抓少年童思想道德早期教育培养
四进步加强改进少年童思想道德观念建议
加强改进少年童思想道德建设项战略工程民心工程系统工程必须完善健全工作机制入手力开展符合少年童特点成长规律道德实践活动潜移默化中培育孩子高尚思想品质良道德素质关工委作关心教育青少年健康成长目群众性工作组织针前少年童思想道德现状特点保护少年童权益促进少年童健康成长出发点落脚点立德树根务教育少年童坚定产义理想信念牢固树立正确世界观生观价值观功夫合力关部门培养少年童成爱学爱劳动爱祖国德智体美全面发展社会义建设者接班
1三融入断深化社会义核心价值观教育培育践行社会义核心价值观贯穿工作全程方面孩子核心价值观沐浴健康成长融入学校教育开展中学德育课程优秀教学成果评选交流展示活动效推动核心价值体系进课堂进头脑定期督促检查项制度落实情况核心价值体系融入学校理二融入社会实践爱国义教育基公益性文化设施类校外活动场整合成社会义核心价值体系教育实践基少先队入队仪式办爱国义教育基升华孩子社会义核心价值观感受理解三融入文化传承中学中普遍开展典诵读活动设立诵读示范点结合流动书屋活动开展丰富国学典籍举办诵典扬美德演讲赛促进孩子中华优秀道德文化认知传承
2三深化断提高思想道德建设实效坚持实践育广泛开展爱学爱劳动爱祖国活动增加孩子社会责感创新精神实践力深化题实践开展系列活动引导广中学生热爱祖国勤奋学快乐生活健康成长二深化公益行动组织中学生参加关爱空巢老文明交通宣传劝导清洁家园等活动开展书法童星送春联慈善日捐等公益活动热心公益服务社会青少年中蔚然成风三深化典型示范明礼守纪勤学创新身心健康立进取道德模范教育感染身边形成弘扬美德争先进浓厚氛围推动做道德活动深入开展
3三拓展断汇聚思想道德教育合力着力完善学校家庭社会三结合教育网络努力形成政部门社会方面携手育良局面拓展工作格局建立健全长效化理机制净化网络网吧荧屏声频出版物市场校园周边环境加安保投入加强安全监切实维护中学校幼园安全建立少年童成长指导中心学校社区普遍设立心理咨询室举办社区广场童心理健康咨询二拓展工作载体充分发挥网家长学校功作活跃家长沙龙推广家教知识验断提升家庭教育水关爱帮扶留守流动童等特殊未成年群体充分发挥五老作推动绿色网等净化社会文化环境工作探索效激励机制动员鼓励社会界力量参少年童思想道德建设三拓展活动阵教育基公益性文化设施童免费开放场队伍活动制度四标准进行提升强化教育功未属青少年实践理思考提高青少年素质第位样造批社会义事业接班
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