课 题：
干点家务活
教学象：（填写年级）
年级
课时：第课时
提供者：扬丹丹
单位：萧县孙圩子乡贾沃学
教学容分析（简说明课题学容节课价值）
课具体容应课程标准健康安全生活中第4条爱护家庭公环境卫生愉快积极生活中第9条敢尝试定难度务活动负责爱心生活中第2条爱父母长辈体贴家动分担力家务劳动旨引导学生学做家务基技体会父母长辈劳动艰辛愿意积极动分担家务落实青少年法治教育纲低年级（12年级）法治教学容求中初步建立家庭关系认识
二教学目标
1通交流体验掌握基家务技
2感受做家务乐趣懂做家务爱父母长辈表现责
3培养孩子家庭责感
三学者特征分析（简说明学者学起点学生学风格）
年级学生年龄尚生活理力制力较弱部分学生然做家务活动性积极性缺乏更锻炼机会家长正确引导明白做家务活意义懂方法班孩子劳动着极兴趣通做家务孩子仅够变心灵手巧帮助分担家庭责父母孩子做家务程中会享受意想乐趣教学生做家务方法养成做家务惯会学生家庭中成长更加健康家庭关系更加谐
四教学策略选择设计（说明课题设计基观念采教学活动策略）
课旨教会学生轻松愉悦氛围中感受做家务乐趣培养学生家庭责感做家务变成惯采取教学策略方法：情境导入做游戏动手操作
五教学重点难点（指出重难点确定重难点）
1教学重点：培养孩子家庭责感增强学生做家务实践力
2教学难点： 养成勤劳负责立品质
（ 年级学年龄较然做家务着浓浓兴趣部分学生觉做家务较趣玩体会父母艰辛真正理解事情需干节课重难点教会学生做力家务活进行感恩培养理力教育）
六教学程
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入：老师系围裙扮演围裙妈妈拉孩子距离营造做家务氛围
师变魔术（戴围裙）请学闭眼睛问：围裙妈妈什老戴围裙呢？
师结：起说干点家务活（板书课题：干点家务活）
预设：围裙妈妈什穿围裙积极表达法
生1：老师长围裙妈妈
生2：老师穿围裙围裙妈妈
生3：围裙妈妈（做饭洗衣服做家务穿围裙）
老师扮演围裙妈妈拉孩子间距离轻松调动孩子积极性学生集中注意力调节课堂气氛更利引出课题
活动：说说家务活
1 头子家做客课件出示图片说说家务活
2 苹果游戏出示苹果树老师说出家务活名称学生贴相应家务活苹果说说做家务活
预设：学生说家务活：
生1：择菜做饭
生2：买菜
生3：扫拖擦桌子
生4：头子家整洁漂亮
生5：动手贴家务活苹果
集体说说：做家务活兴趣高昂争先恐说说
予学生已生活认知教学符合学生学情教学图片展示苹果树教学方式生动活泼学生较感兴趣集体交流说做家务活培养组合作意识
活动二：扫教室
1 请学系围裙老师起扫拖学生评价
2师生交流老师总结：做家务应该讲方法（板书：讲方法）
师：抽生起扫拖集体评议
结：扫卫生讲究方法方法事情做
预设：指名扫学扫时学笑出声
生1：扫方法示范分三步先垃圾扫起然放进簸箕里倒进垃圾桶
生2：示范拖
集体评议老师起总结做家务讲究方法
说说做做教室里教师学生起动手目教会学生扫拖等家务活学生实际动手扫扫拖拖引出讲究方法做
活动三：说说心里话
1 做家务活理
师喜欢做家务活嘛？什
2 课件出示家图片激发孩子家感恩情（板书：爱家）指名说回家做家务活老师奖励爱心
预设：做家务活理学生话说高高举手
生1：喜欢家里员责份力
生2：喜欢做家务趣
生3喜欢做家务家里扫更干净
生4：喜欢妈妈太辛苦想帮妈妈
做家务帮助爸爸妈妈学开心
说说做家务活理环节学生通爸爸班妈妈顾做家务体会父母辛苦帮父母做力事情充分领会做家务活处树立家庭责感
活动四：学学折衣服
1 会做家务办？（板书：学着做）
2 学生学折袜子折衣服（出示折袜子图片）学会？动手折折吧（师说折袜子步骤）展示学生作品示范折袜子学会折袜子裤子衣折呢？起学学（出示折衣折裤子图片）请生演示
预设：着袜子衣服非常感兴趣积极参
生1：问爸爸妈妈
生2：问会做
生3：学着做
观折袜子图片学生边边学
生4：会折袜子
分三步袜子折成拳头
生5：折裤子衣
生学会折袜子折裤子方法开心表示回家帮助妈妈整理房间
活动道德法治课中重形式通课设计学叠衣服活动学生创造实际动手操作台予学生直接锻炼较快学生掌握技
活动五：帮帮学
1 出示课件（朋友做家务程中产生烦恼）学生发表建议
师：家办法告诉接着什烦恼？（出示课件）
师：老师办法告诉
2 举起老师奖励爱心夸夸（板书：棒）
师生齐说：棒
送学首歌曲：劳动光荣
预设：
生1：告诉奶奶仅学知识应该做家务活
生2：奶奶说太辛苦帮助吧
生3：回家先作业做完帮奶奶做家务
生4：妈妈方法学会会浪费水
生5做便签会忘记
学生兴奋齐说：棒棒棒
歌曲听劳动光荣回定会帮助妈妈做家务活
学生朋友想办法目学积极思考勤动脑激发学生乐做家务愿养成节约惯通简短歌视频激发学生参劳动愿体验劳动光荣
布置作业：完成家务记录表家长做评价相信会成家务手表格见附件
预设：
生积极表示会做家务家长做评价
通家务劳动教育实践提高劳动意义认识逐步培养劳动观念养成劳动惯
七板书设计（节课板书设计理念）
干点家务活
讲方法 学着做
爱家 棒
（设计理念板书首先应该着眼节课关键字词节课关键教会学生做家务方法知道会做学着做理解父母辛苦学会爱家进步知道夸设计简洁精炼体现节课重点板书学生易接受符合年级孩子学特点）
家务记录表
家务活
家长评价
学会家务活
家长评价
扫
拖
擦桌子
洗碗
倒垃圾
叠衣服
洗菜
附件：
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干点家务活
教学象：（填写年级）
年级
课时：第课时
提供者：扬丹丹
单位：萧县孙圩子乡贾沃学
教学容分析（简说明课题学容节课价值）
课具体容应课程标准健康安全生活中第4条爱护家庭公环境卫生愉快积极生活中第9条敢尝试定难度务活动负责爱心生活中第2条爱父母长辈体贴家动分担力家务劳动旨引导学生学做家务基技体会父母长辈劳动艰辛愿意积极动分担家务落实青少年法治教育纲低年级（12年级）法治教学容求中初步建立家庭关系认识
二教学目标
1通交流体验掌握基家务技
2感受做家务乐趣懂做家务爱父母长辈表现责
3培养孩子家庭责感
三学者特征分析（简说明学者学起点学生学风格）
年级学生年龄尚生活理力制力较弱部分学生然做家务活动性积极性缺乏更锻炼机会家长正确引导明白做家务活意义懂方法班孩子劳动着极兴趣通做家务孩子仅够变心灵手巧帮助分担家庭责父母孩子做家务程中会享受意想乐趣教学生做家务方法养成做家务惯会学生家庭中成长更加健康家庭关系更加谐
四教学策略选择设计（说明课题设计基观念采教学活动策略）
课旨教会学生轻松愉悦氛围中感受做家务乐趣培养学生家庭责感做家务变成惯采取教学策略方法：情境导入做游戏动手操作
五教学重点难点（指出重难点确定重难点）
1教学重点：培养孩子家庭责感增强学生做家务实践力
2教学难点： 养成勤劳负责立品质
（ 年级学年龄较然做家务着浓浓兴趣部分学生觉做家务较趣玩体会父母艰辛真正理解事情需干节课重难点教会学生做力家务活进行感恩培养理力教育）
六教学程
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入：老师系围裙扮演围裙妈妈拉孩子距离营造做家务氛围
师变魔术（戴围裙）请学闭眼睛问：围裙妈妈什老戴围裙呢？
师结：起说干点家务活（板书课题：干点家务活）
预设：围裙妈妈什穿围裙积极表达法
生1：老师长围裙妈妈
生2：老师穿围裙围裙妈妈
生3：围裙妈妈（做饭洗衣服做家务穿围裙）
老师扮演围裙妈妈拉孩子间距离轻松调动孩子积极性学生集中注意力调节课堂气氛更利引出课题
活动：说说家务活
1 头子家做客课件出示图片说说家务活
2 苹果游戏出示苹果树老师说出家务活名称学生贴相应家务活苹果说说做家务活
预设：学生说家务活：
生1：择菜做饭
生2：买菜
生3：扫拖擦桌子
生4：头子家整洁漂亮
生5：动手贴家务活苹果
集体说说：做家务活兴趣高昂争先恐说说
予学生已生活认知教学符合学生学情教学图片展示苹果树教学方式生动活泼学生较感兴趣集体交流说做家务活培养组合作意识
活动二：扫教室
1 请学系围裙老师起扫拖学生评价
2师生交流老师总结：做家务应该讲方法（板书：讲方法）
师：抽生起扫拖集体评议
结：扫卫生讲究方法方法事情做
预设：指名扫学扫时学笑出声
生1：扫方法示范分三步先垃圾扫起然放进簸箕里倒进垃圾桶
生2：示范拖
集体评议老师起总结做家务讲究方法
说说做做教室里教师学生起动手目教会学生扫拖等家务活学生实际动手扫扫拖拖引出讲究方法做
活动三：说说心里话
1 做家务活理
师喜欢做家务活嘛？什
2 课件出示家图片激发孩子家感恩情（板书：爱家）指名说回家做家务活老师奖励爱心
预设：做家务活理学生话说高高举手
生1：喜欢家里员责份力
生2：喜欢做家务趣
生3喜欢做家务家里扫更干净
生4：喜欢妈妈太辛苦想帮妈妈
做家务帮助爸爸妈妈学开心
说说做家务活理环节学生通爸爸班妈妈顾做家务体会父母辛苦帮父母做力事情充分领会做家务活处树立家庭责感
活动四：学学折衣服
1 会做家务办？（板书：学着做）
2 学生学折袜子折衣服（出示折袜子图片）学会？动手折折吧（师说折袜子步骤）展示学生作品示范折袜子学会折袜子裤子衣折呢？起学学（出示折衣折裤子图片）请生演示
预设：着袜子衣服非常感兴趣积极参
生1：问爸爸妈妈
生2：问会做
生3：学着做
观折袜子图片学生边边学
生4：会折袜子
分三步袜子折成拳头
生5：折裤子衣
生学会折袜子折裤子方法开心表示回家帮助妈妈整理房间
活动道德法治课中重形式通课设计学叠衣服活动学生创造实际动手操作台予学生直接锻炼较快学生掌握技
活动五：帮帮学
1 出示课件（朋友做家务程中产生烦恼）学生发表建议
师：家办法告诉接着什烦恼？（出示课件）
师：老师办法告诉
2 举起老师奖励爱心夸夸（板书：棒）
师生齐说：棒
送学首歌曲：劳动光荣
预设：
生1：告诉奶奶仅学知识应该做家务活
生2：奶奶说太辛苦帮助吧
生3：回家先作业做完帮奶奶做家务
生4：妈妈方法学会会浪费水
生5做便签会忘记
学生兴奋齐说：棒棒棒
歌曲听劳动光荣回定会帮助妈妈做家务活
学生朋友想办法目学积极思考勤动脑激发学生乐做家务愿养成节约惯通简短歌视频激发学生参劳动愿体验劳动光荣
布置作业：完成家务记录表家长做评价相信会成家务手表格见附件
预设：
生积极表示会做家务家长做评价
通家务劳动教育实践提高劳动意义认识逐步培养劳动观念养成劳动惯
七板书设计（节课板书设计理念）
干点家务活
讲方法 学着做
爱家 棒
（设计理念板书首先应该着眼节课关键字词节课关键教会学生做家务方法知道会做学着做理解父母辛苦学会爱家进步知道夸设计简洁精炼体现节课重点板书学生易接受符合年级孩子学特点）
家务记录表
家务活
家长评价
学会家务活
家长评价
扫
拖
擦桌子
洗碗
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叠衣服
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