爱
教学目标：
1 认识完善超越
2认识宽容学
教学重难点：
重点：认识完善超越
难点：认识完善超越
教学准备：放课文图片（关事）
教学程：
第课时
（）引入题：提出认识重性必性
教师：学间见面相互介绍解？愿意介绍家？
1样介绍样介绍：年岁属„„ 学生：较解（部分学生） 学生：解（部分学生）
教师：现请三位学谈谈什样客观说明优缺点：乐观做事拖沓„„等等
学生A：进心勤奋学怕失败 老师：学谈学方面表现请学扩展开谈包括学思想生活际交方面等等
学生B：热爱体育锻炼强知错难改
学生C：尊心强怕羞课迟
老师：前面三位学简单谈谈认识学完全解天提供机会家：请学纸片写谁？（20条左右）
学生：（发言谈约五六学生代表）
（二）仔细想想爸爸妈妈眼中
学生组讨
（三）讲事
展台出示书中图片
（四）讨分析
1说说学校里
2讨两者样？
第二课时
画：
家已介绍现家出镜子画画„„
老师巡视指导予鼓励
二组评评谁画
组换画组猜猜谁？
总结点评
教师：学堂课想感受现请学谈谈堂课收获见解
学生A：较全面认识
学生B：改正错误缺点信心
学生C：认识足认识长处
学生D：更清楚解朋友学
学生E：认识更容易宽容缺点错误 „„„
教师：学刚发言说非常真实然说出堂课目——
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1 认识完善超越
2认识宽容学
教学重难点：
重点：认识完善超越
难点：认识完善超越
教学准备：放课文图片（关事）
教学程：
第课时
（）引入题：提出认识重性必性
教师：学间见面相互介绍解？愿意介绍家？
1样介绍样介绍：年岁属„„ 学生：较解（部分学生） 学生：解（部分学生）
教师：现请三位学谈谈什样客观说明优缺点：乐观做事拖沓„„等等
学生A：进心勤奋学怕失败 老师：学谈学方面表现请学扩展开谈包括学思想生活际交方面等等
学生B：热爱体育锻炼强知错难改
学生C：尊心强怕羞课迟
老师：前面三位学简单谈谈认识学完全解天提供机会家：请学纸片写谁？（20条左右）
学生：（发言谈约五六学生代表）
（二）仔细想想爸爸妈妈眼中
学生组讨
（三）讲事
展台出示书中图片
（四）讨分析
1说说学校里
2讨两者样？
第二课时
画：
家已介绍现家出镜子画画„„
老师巡视指导予鼓励
二组评评谁画
组换画组猜猜谁？
总结点评
教师：学堂课想感受现请学谈谈堂课收获见解
学生A：较全面认识
学生B：改正错误缺点信心
学生C：认识足认识长处
学生D：更清楚解朋友学
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