教学设计
活动题：爱
执教者
活动背景：
年级孩子认识法没什解节课学生发现认识建立信
活动目：
1解学生认识
2引导学生欣赏悦纳建立信
3帮助学生健康心态面生迎接挑战
活动重点：
通活动学生够认识悦纳增强信心
活动难点：
悦纳
活动准备：
媒体图画纸
开始阶段
（暖身破冰分组）
播放媒体课件苹果胖胖介绍
1——————
2年——————
3属———————
转换阶段（题呈现）
学苹果胖胖介绍学活动天认识爱
题活动阶段（问题探索解决）
1 游戏：谁
游戏规：老师首先介绍基情况：
名字：
年岁：
属什：……
然教师意指出名学介绍名学介绍意指出名学类推
学够认真发觉真知道兴趣爱特点接着出老师准备镜子
2画
（1）出图画纸画画爱吧
（2）引导学生画出五官衣服头饰等
（3）引导学生画纸空白处写出身体部位描述面句型：
喜欢————————
（4）学生讨
认识
结束阶段（升华承诺）
通天活动什收获？感悟说出家分享
总结：天学认识真诚接纳积极欣赏评价断完善信面生活走成功
板书设计： 爱
面 接纳
完善 树立信
课笔：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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活动题：爱
执教者
活动背景：
年级孩子认识法没什解节课学生发现认识建立信
活动目：
1解学生认识
2引导学生欣赏悦纳建立信
3帮助学生健康心态面生迎接挑战
活动重点：
通活动学生够认识悦纳增强信心
活动难点：
悦纳
活动准备：
媒体图画纸
开始阶段
（暖身破冰分组）
播放媒体课件苹果胖胖介绍
1——————
2年——————
3属———————
转换阶段（题呈现）
学苹果胖胖介绍学活动天认识爱
题活动阶段（问题探索解决）
1 游戏：谁
游戏规：老师首先介绍基情况：
名字：
年岁：
属什：……
然教师意指出名学介绍名学介绍意指出名学类推
学够认真发觉真知道兴趣爱特点接着出老师准备镜子
2画
（1）出图画纸画画爱吧
（2）引导学生画出五官衣服头饰等
（3）引导学生画纸空白处写出身体部位描述面句型：
喜欢————————
（4）学生讨
认识
结束阶段（升华承诺）
通天活动什收获？感悟说出家分享
总结：天学认识真诚接纳积极欣赏评价断完善信面生活走成功
板书设计： 爱
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