集体力量教学设计
设计理念：
着社会发展团结合作精神成际交必备心理品质针前学生独生子女伙伴事时中心团体中缺乏团结合作性弊端团结合作力量活动题学生置身定情景中通做游戏听事等活动形式学生轻松气氛中眼心想手动体验团结合作带成功喜悦孩子知道什团结样合作培养学生团体合作意识力
二教学目标：
（1）知识力目标： 通节课活动学生体验团结合作家互相信互相支持互相配合互相帮助中起事情做知道团结合作力量学生认识团结合作际交中重性学会合作掌握合作验方法
（2）情感目标：学会实际生活学中体验感悟学会团结合作活动中感受团结合作带成功喜悦
三课重点难点：
重点：知道团结合作际交中重性必性
难点：引导学生掌握团结合作方法
四教学方法：
结合孩子年龄特点游戏事富趣味性适应性采情境教学法愉快教学法教师通讲解示范指导学生积极参活动采引导鼓励表扬游戏事等手段创设情境激发学生参活动中明白道理活动中体会团结合作力量意义提供畅欲言空间活动中感发降低教学难度达教学目
五教学程
1第环节：课前热身活动——花朵朵开游戏作热身活动引入
2第二环节：事导入——（1）听教师讲蚂蚁逃亡事（2）学生谈谈听事感受
3第三环节：做游戏明道理
游戏：救生艇
（1）蚂蚁逃亡事进行延伸创设现场环境假设现场发生特洪水面着生命危险想活必须登艘救命艇然请三组（组6）学生面求组6学站虚设救生艇（呼啦圈）救生艇较预设组孩子较容易站里面救生艇换成（呼啦圈）然孩子次站里面求里面数6
（2）谈感受谈体会
①说说成功失败原
②场孩子谈谈想法
游戏二：齐心合力
游戏考验学生团结合作力三合力顶球时候定相互配合相互信孩子轻松愉快游戏中体验团结合作方法知道样合作会事半功倍
4第四环节：联合实际加深理解
通做问卷调查形式学生判断分析中体会团结合作建立意义基础懂事情需团结合作做感悟团结合作种良心理品质
5第五环节：谈收获齐分享
请学抒见说说节课中学什说出体会反馈节课教学容学生感受团结力量团结胜利团结种美德团结感受快乐快乐身心健康愿学快乐健康度天学畅欲言说出心中想说心里话教学目升华
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着社会发展团结合作精神成际交必备心理品质针前学生独生子女伙伴事时中心团体中缺乏团结合作性弊端团结合作力量活动题学生置身定情景中通做游戏听事等活动形式学生轻松气氛中眼心想手动体验团结合作带成功喜悦孩子知道什团结样合作培养学生团体合作意识力
二教学目标：
（1）知识力目标： 通节课活动学生体验团结合作家互相信互相支持互相配合互相帮助中起事情做知道团结合作力量学生认识团结合作际交中重性学会合作掌握合作验方法
（2）情感目标：学会实际生活学中体验感悟学会团结合作活动中感受团结合作带成功喜悦
三课重点难点：
重点：知道团结合作际交中重性必性
难点：引导学生掌握团结合作方法
四教学方法：
结合孩子年龄特点游戏事富趣味性适应性采情境教学法愉快教学法教师通讲解示范指导学生积极参活动采引导鼓励表扬游戏事等手段创设情境激发学生参活动中明白道理活动中体会团结合作力量意义提供畅欲言空间活动中感发降低教学难度达教学目
五教学程
1第环节：课前热身活动——花朵朵开游戏作热身活动引入
2第二环节：事导入——（1）听教师讲蚂蚁逃亡事（2）学生谈谈听事感受
3第三环节：做游戏明道理
游戏：救生艇
（1）蚂蚁逃亡事进行延伸创设现场环境假设现场发生特洪水面着生命危险想活必须登艘救命艇然请三组（组6）学生面求组6学站虚设救生艇（呼啦圈）救生艇较预设组孩子较容易站里面救生艇换成（呼啦圈）然孩子次站里面求里面数6
（2）谈感受谈体会
①说说成功失败原
②场孩子谈谈想法
游戏二：齐心合力
游戏考验学生团结合作力三合力顶球时候定相互配合相互信孩子轻松愉快游戏中体验团结合作方法知道样合作会事半功倍
4第四环节：联合实际加深理解
通做问卷调查形式学生判断分析中体会团结合作建立意义基础懂事情需团结合作做感悟团结合作种良心理品质
5第五环节：谈收获齐分享
请学抒见说说节课中学什说出体会反馈节课教学容学生感受团结力量团结胜利团结种美德团结感受快乐快乐身心健康愿学快乐健康度天学畅欲言说出心中想说心里话教学目升华
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