第3课 键盘家
知识目标：(1)解键盘分区
(2)掌握键盘区字母键数字键符号键名称分布规律
(3)学会常控制键
(4)写字板中输入字符
情感目标：通认识键盘感受成功学生体验学计算机快乐
激发学生学计算机浓厚兴趣
教学重点：坐姿指法
教学难点：坐姿指法盲
课时安排：课时
教学程：
教师活动
学生活动
设计意图
导入
学已够熟练鼠标器控制电脑鼠标器外键盘控制电脑重输入设备通键盘命令数字文字等输入计算机中说熟练操作键盘熟练操作鼠标样操作计算机基技天着老师起认识计算机键盘
二新授
1 键盘电脑交流信息种重工具学会键盘首先解键盘分区常键功
激发学课兴趣
揭示课题激发学生学热情
引出课题
教师活动
学生活动
设计意图
2．键盘分区
(出示键盘分区图)分说明分区：键盘区功键区编辑键区键盘区处位置
3基键击键方法：
输入字母时般求手轻放基键手指弯曲成弧形（握球状）认识基键时学生摸摸F键J键两横线手指次摆放
击键F时左手食指迅速点击马抬起动作做迅速轻快拖泥带水注意手指着
GH键食指点击击键时食指移键击完马回基键
4回车键空格键认识：回车空格常键学生应认识里重点讲讲功
5基键认识练
学生字高手选择基键练
注意：电脑中进入指法软件提醒学生屏幕提示进行操作学会屏幕学生掌握电脑基技巧
学生观察辨认键盘分区
学生边听边练注意姿势正确性
进步练
强调坐姿指法正确性
利辅助软件进步巩固学生掌握指法较高速度求学生快体会领位置体会高速输入时速度感觉
逐步盲奠定基础
教师活动
学生活动
设计意图
四总结：
1 通节课学知道什？
2 教师总结
节课通动脑动手动口获取关键盘知识键盘电脑部分电脑知识需努力探索电脑世界奥秘学信心？
激励学生学写伏笔
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(2)掌握键盘区字母键数字键符号键名称分布规律
(3)学会常控制键
(4)写字板中输入字符
情感目标：通认识键盘感受成功学生体验学计算机快乐
激发学生学计算机浓厚兴趣
教学重点：坐姿指法
教学难点：坐姿指法盲
课时安排：课时
教学程：
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学生活动
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导入
学已够熟练鼠标器控制电脑鼠标器外键盘控制电脑重输入设备通键盘命令数字文字等输入计算机中说熟练操作键盘熟练操作鼠标样操作计算机基技天着老师起认识计算机键盘
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1 键盘电脑交流信息种重工具学会键盘首先解键盘分区常键功
激发学课兴趣
揭示课题激发学生学热情
引出课题
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学生活动
设计意图
2．键盘分区
(出示键盘分区图)分说明分区：键盘区功键区编辑键区键盘区处位置
3基键击键方法：
输入字母时般求手轻放基键手指弯曲成弧形（握球状）认识基键时学生摸摸F键J键两横线手指次摆放
击键F时左手食指迅速点击马抬起动作做迅速轻快拖泥带水注意手指着
GH键食指点击击键时食指移键击完马回基键
4回车键空格键认识：回车空格常键学生应认识里重点讲讲功
5基键认识练
学生字高手选择基键练
注意：电脑中进入指法软件提醒学生屏幕提示进行操作学会屏幕学生掌握电脑基技巧
学生观察辨认键盘分区
学生边听边练注意姿势正确性
进步练
强调坐姿指法正确性
利辅助软件进步巩固学生掌握指法较高速度求学生快体会领位置体会高速输入时速度感觉
逐步盲奠定基础
教师活动
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设计意图
四总结：
1 通节课学知道什？
2 教师总结
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