正负数教学设计
执教：成市实验学青华分校 梁
教学目标
1结合生活实例进步体会正负数意义
2结合情境解整数包括正整数0负整数知道0正数负数认识0正数负数分界
3通列举生活中运正负数例子体会数学现实世界密切联系
4体验正负数相性
教学重点
解正负数意义应正负数表示生活中具相反意义量知道0正数负数
教学难点
相反意义量理解0新认识
教学程
引入
师：（出示许学数）学已学数数表示生活中数量说3苹果（3）表示买菜花九块八（98）表示12表示什呢？
生：12表示半苹果
师：果二层开车二层什数表示？
生：－2
师：里？（指PPT）
生：没
师：生活中量需新数表示－2样数负数生活中见负数？见？
生：电梯里负数天气预报中负数海拔高度负数
师：结合家说例子老师帮写单位请写出负数
生：（－1）层（－5）℃（－20）米
二认识正负数
师：3负数什点？
生：减号
师：运算中减号里负号－1－5－20样数负数会读负数？读读
生：负负五负二十
师：负号读时候读成负字已会读写负数懂意思？（组合作：黑板负数例桌说说意思选中例子简单直观示意图画画）
①师：学刚投入讨热烈研究结果吧首先第幅作品明白意思？请学家说说
生：－1层表示层
师：出？
生：里面画面矮面
师：数学里面什表示呢？
生：面0表示
师：0表示里表示（分界线）面矮2层？（－2层）面高层？（1层）
师：1层＋1层表示符号里正号数读作正2层表示？
生：＋2层（请生写）
师：＋2＋5＋10……样数正数－1－2－3…负数表示面楼层＋1＋2＋3…正数表示面楼层负数正数表示相反意义量
②师：－5℃明白意思？谁说说
生：－5℃零5℃
师：刻度5什标面？
生：零5℃画0℃5格
师：零10℃表示？（－10℃）零10℃呢？（＋10℃）零30℃呢？（＋30℃）
师：零温度零温度分界呢？
生：0℃
师：0℃师淡水结冰温度零温度零温度分界温度计什发现？
生：越越热越越冷
师：刚正数表示零温度负数表示零温度次说明正负数表示相反意义量
③师：海拔谁说说？
生：－20米海面低20米
师：条线什意思？
生：表示海面0表示条分界线
师：高海面高度（正数）表示低海面高度（负数）表示成海拔高度约＋500米世界低马里亚纳海沟海拔－11034米谁指指约？（请生指）
师：例子中正负数表示高海面低海面高度通3例子研究出：正负数表示相反意义量
三生活中正负数应
师：生活中应正负数例子世界高峰珠穆朗玛峰国低吐鲁番盆具体数：珠穆朗玛峰高出海面884443米吐鲁番盆低海面155米记录呢？
生：珠穆朗玛峰海拔记作＋884443米吐鲁番盆海拔记作－155米
师：分界？记录？
生：分界海面记作0米
师：知识竞赛中正负数记录？
生：答10分记作＋10分答错扣10分记作－10分
师：里分界什？
生：分界0分没答题没分没扣分答答错题目样分数抵消0分
师：爱心超市营情况懂？
生：3月盈利16900元4月亏损127元5月盈利15200元
师：里16900正数？正号呢？
生：正号省略写
师：－127里负号省略？
生：省略然成正数
师：生活中通常正数表示增加升高收入盈利等负数表示减少降低支出亏损等表示相反意义量正负数
四数扩充
师：前学数线图0开始右画射线数0作（正数）天学负数应画？什？
生：画左边0正数相反
师：样数线图变完整条数轴0右边正数0左边负数0正数负数呢？
生：0正数负数正负数分界正负数中间
师：数分正数负数0数轴－502……整数0右边整数正数正整数0左边整数负数负整数整数分类呢？
生：整数分正整数负整数0
师：学智慧通数轴学数进行分类
五分界认识正负数相性
师：前天带家里朋友做保量身高时候医生记录－2cm什意思？
生：均身高矮2cm
师：时0作分界特定标准作分界四年级孩子均身高145cm身高均身高较记录？
生：＋3cm
师：家知道底高？
生：145cm高3cm148cm
师：没较记作负数孩子？
生：143cm记作－2cm
师：果标准厉害﹢20cm呢知道高？
生：145cm高20cm165cm
师：生活中路线图学（出示PPT）
生：果笑笑家东行300米表示＋300米家西行500米表示（－500）米
师：里什写负数？
生：东西相反意义东正西负
师：东定义正？反？
生：西正东负
师：想定义？
生：北正南负东南正西北负……
师：正负数相言意两相反意义量定义正负
六正负数历史
师：正负数历史中国世界早认识应负数国家早两千年前九章算术中正数负数记载古代民生活中收入钱正支出钱负粮食生产中产粮增加正产粮减少负区正数负数常红筹表示正黑筹表示负算筹正放者斜放加区西方认识正数负数迟中国数百年（播放录音）
七全课总结
师：开心学学正负数什收获？（生答）
师：天家收获颇丰知道正负数表示意义读写法知道分界0特定标准解正负数相言学数进行分类学逆水行舟进退实学天认识正数负数样进退愿位学逆水中舟样勇直前早日达成功彼岸
板书设计
正负数 表示相反意义量
（ ）层 （ ）℃ （ ）米
学生作品
学生作品
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执教：成市实验学青华分校 梁
教学目标
1结合生活实例进步体会正负数意义
2结合情境解整数包括正整数0负整数知道0正数负数认识0正数负数分界
3通列举生活中运正负数例子体会数学现实世界密切联系
4体验正负数相性
教学重点
解正负数意义应正负数表示生活中具相反意义量知道0正数负数
教学难点
相反意义量理解0新认识
教学程
引入
师：（出示许学数）学已学数数表示生活中数量说3苹果（3）表示买菜花九块八（98）表示12表示什呢？
生：12表示半苹果
师：果二层开车二层什数表示？
生：－2
师：里？（指PPT）
生：没
师：生活中量需新数表示－2样数负数生活中见负数？见？
生：电梯里负数天气预报中负数海拔高度负数
师：结合家说例子老师帮写单位请写出负数
生：（－1）层（－5）℃（－20）米
二认识正负数
师：3负数什点？
生：减号
师：运算中减号里负号－1－5－20样数负数会读负数？读读
生：负负五负二十
师：负号读时候读成负字已会读写负数懂意思？（组合作：黑板负数例桌说说意思选中例子简单直观示意图画画）
①师：学刚投入讨热烈研究结果吧首先第幅作品明白意思？请学家说说
生：－1层表示层
师：出？
生：里面画面矮面
师：数学里面什表示呢？
生：面0表示
师：0表示里表示（分界线）面矮2层？（－2层）面高层？（1层）
师：1层＋1层表示符号里正号数读作正2层表示？
生：＋2层（请生写）
师：＋2＋5＋10……样数正数－1－2－3…负数表示面楼层＋1＋2＋3…正数表示面楼层负数正数表示相反意义量
②师：－5℃明白意思？谁说说
生：－5℃零5℃
师：刻度5什标面？
生：零5℃画0℃5格
师：零10℃表示？（－10℃）零10℃呢？（＋10℃）零30℃呢？（＋30℃）
师：零温度零温度分界呢？
生：0℃
师：0℃师淡水结冰温度零温度零温度分界温度计什发现？
生：越越热越越冷
师：刚正数表示零温度负数表示零温度次说明正负数表示相反意义量
③师：海拔谁说说？
生：－20米海面低20米
师：条线什意思？
生：表示海面0表示条分界线
师：高海面高度（正数）表示低海面高度（负数）表示成海拔高度约＋500米世界低马里亚纳海沟海拔－11034米谁指指约？（请生指）
师：例子中正负数表示高海面低海面高度通3例子研究出：正负数表示相反意义量
三生活中正负数应
师：生活中应正负数例子世界高峰珠穆朗玛峰国低吐鲁番盆具体数：珠穆朗玛峰高出海面884443米吐鲁番盆低海面155米记录呢？
生：珠穆朗玛峰海拔记作＋884443米吐鲁番盆海拔记作－155米
师：分界？记录？
生：分界海面记作0米
师：知识竞赛中正负数记录？
生：答10分记作＋10分答错扣10分记作－10分
师：里分界什？
生：分界0分没答题没分没扣分答答错题目样分数抵消0分
师：爱心超市营情况懂？
生：3月盈利16900元4月亏损127元5月盈利15200元
师：里16900正数？正号呢？
生：正号省略写
师：－127里负号省略？
生：省略然成正数
师：生活中通常正数表示增加升高收入盈利等负数表示减少降低支出亏损等表示相反意义量正负数
四数扩充
师：前学数线图0开始右画射线数0作（正数）天学负数应画？什？
生：画左边0正数相反
师：样数线图变完整条数轴0右边正数0左边负数0正数负数呢？
生：0正数负数正负数分界正负数中间
师：数分正数负数0数轴－502……整数0右边整数正数正整数0左边整数负数负整数整数分类呢？
生：整数分正整数负整数0
师：学智慧通数轴学数进行分类
五分界认识正负数相性
师：前天带家里朋友做保量身高时候医生记录－2cm什意思？
生：均身高矮2cm
师：时0作分界特定标准作分界四年级孩子均身高145cm身高均身高较记录？
生：＋3cm
师：家知道底高？
生：145cm高3cm148cm
师：没较记作负数孩子？
生：143cm记作－2cm
师：果标准厉害﹢20cm呢知道高？
生：145cm高20cm165cm
师：生活中路线图学（出示PPT）
生：果笑笑家东行300米表示＋300米家西行500米表示（－500）米
师：里什写负数？
生：东西相反意义东正西负
师：东定义正？反？
生：西正东负
师：想定义？
生：北正南负东南正西北负……
师：正负数相言意两相反意义量定义正负
六正负数历史
师：正负数历史中国世界早认识应负数国家早两千年前九章算术中正数负数记载古代民生活中收入钱正支出钱负粮食生产中产粮增加正产粮减少负区正数负数常红筹表示正黑筹表示负算筹正放者斜放加区西方认识正数负数迟中国数百年（播放录音）
七全课总结
师：开心学学正负数什收获？（生答）
师：天家收获颇丰知道正负数表示意义读写法知道分界0特定标准解正负数相言学数进行分类学逆水行舟进退实学天认识正数负数样进退愿位学逆水中舟样勇直前早日达成功彼岸
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正负数 表示相反意义量
（ ）层 （ ）℃ （ ）米
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