关爱欣赏追求教育谐
——浅谈外生更快更融入班集体
摘：外生特殊普通群体受生活惯域教育水家庭条件等素影响少存融入困难心理问题作教师身班应该着教惟爱学惟笃理念外学生予更关爱理解积极正确引导外生生交更快更融入新生活学中
关键词：外生 融入 关爱
着市济水提高永工外员越越学生中许孩子着父母远家乡里读书生活初乍孤僻合群成绩落贪玩调皮师表应该海纳百川宽广胸怀接纳孩子教惟爱学惟笃思想公正欣赏位孩子帮助班级中找位置创造闪光机会势利导培养积极精神更关爱献感受阳光般温暖更快更融入班级集体中融入学校家庭中样帮助外生解决融入困难心理问题健康快乐成长呢？
播撒真诚爱心进行文关怀
爱教育前提教师首先端正思想脱色眼镜努力走进外生心灵世界关爱点理解点帮助点初乍外学生目前面环境免感陌生难适应更应该播撒真诚爱心快融入现学生活诚挚爱心老师亲切话语细致入微体贴关怀学生间矛盾教师时调解学生受挫折老师鼓起信风帆学生身体适时教师妈妈样呵护……
班里外学生四川贵州云南等边远区家庭条件较差诗歌里说：记开学天孩子身新装书包里藏着时髦文具品外孩子身衣服皱皱巴巴孩子鄙夷眼光着孩子心里然会产生卑躲闪眼神胆怯声音说明切作老师真责消种隔阂工作中走学生学生亲切交谈聊学聊家乡谈课间外学生起游戏努力利种途径外孩子间架起座友谊桥梁师生间生生间隔阂会消失想孩子果老师特喜欢外学生嫌弃交朋友邀请家里做客整班级家庭乐融融分彼
样位学生罗先进记五年级时候外转成绩错奇怪现象次课提问举手偶尔路碰总低着头匆匆觉奇怪次课时意唱歌理应费吹灰力没想站起脸涨通红双手停扭动着衣角句话说出学笑说杨老师会唱问什家告诉罗先进会唱歌时意识罗先进刚适应里生活马请坐时家说罗先进学起歌手出现天情况时没准备许刚外点时间定够克服
找谈话实说问问题说鼓励话慢慢扭衣角脸色恢复第二次谈话时已点头摇头表示发现位歌星特感兴趣聊话题然听歌天记清楚兴奋跑告诉音乐课害怕发现竟然气喘脸红情况告诉开心笑课时竟然动举起手唱流利清楚时表扬求学学学报热烈掌声纷纷表示祝贺老师表扬学鼓励位学装信坚强翅膀罗先进学成班级中活跃分子
案例更加体悟教师教育教学中首先解外学生心理状况适时创设条件融入集体家庭中
二欣赏学生找出闪光点
赏识力量穷做教师应该善捕捉学生身闪光点样赞赏外民工学生正教育中爱私体现需教师拓宽视野角度关注民工子女言行表现种发现仅仅限群体活动中
杨孟元学期知没读书腼腆女孩刚班极少学交成绩常挂着鼻涕文静女孩学眼中受欢迎进行全面分析透种种现象发现高珂身闪光点：爱心愿意帮助刚星期学校三年级患白血病孩子捐款杨孟元家中5兄弟姐妹爸爸工作赚钱样条件杨孟元方捐20元爱心款觉家接受机会班加表扬正次表扬全班学生投赞扬目光
充满爱心投关注目光发现外民工子女身优点抓住优点适表扬疑助学生接受助学生信心塑造帮助融入集体
三搭建展示华舞台
教师日常类教育活动（竞选班干部参班级理参加赛等种活动）中应该吝外学生提供机会展示华舞台机遇面前应摈弃域观念学生相机会外学生展示独特华时候信心会增强记前张谢力四川学生心眼会架刚接班月天架事常学会越越喜欢心理会越越偏执时听说前学校里100米冠军便鼓励参加学校运动员选拔考试成功训练学校运动会夺100米200米冠军三年里代表学校参加市教育局组织中学生运动会取错成绩次选拔训练学改日较顽劣表现展现出进信面时班中愿意交学
四样教室文化外生乐交
教室然环境班级文化物质形态表现教室学生获取知识开展班级活动阵积极谐教室文化学生心理健康性发展具积极暗示作窗明净教室环境发深思名名言丰富彩学园教室文化重组成部分试问学生整洁优雅绿色充盈文气息浓厚教室环境中学生活谁会缘发火争斗谁会缘心情郁闷呢？走进校某班教室教室正前方伙伴心没距离字醒目震时刻提醒着孩子做坦诚豁达左右墙壁傲然悬挂着四幅孩子书写创作警句忍时风浪静退步海阔天空世间荣华富贵朋友——伏尔泰爱心舟宽容帆敢交流风手拉手创美明天教室面黑板报成孩子抒发情感交流际交知识乐园朋友孩子心呼喊教招：众面前害羞办？心灵透视（学生轮流写想说话学更解）孩子孩子交流精彩漫画找朋友更孩子现实生活诠释……处样教室里会感孤独寂寞会羞交？少种交动
班教室文化样特色性学生教室文化设计师学生展示伙伴交流台切学生切创造交流合作意识着载体悄然注入学生心灵中断积淀磨合促学生断发展外生孤单寂寞强调伙伴朋友氛围中外生融入已成问题
阿德勒戴克斯等心理学家认：动物生中目标寻找属感班级建设程中途径满足外生关注需求心理安全爱属尊重需满足班级氛围然变谐融洽
参考文献：
1 钟志农：关注学生基心理需
2 班级活动丰盈学生精神生活[J]班友2016（12）张国
3 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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——浅谈外生更快更融入班集体
摘：外生特殊普通群体受生活惯域教育水家庭条件等素影响少存融入困难心理问题作教师身班应该着教惟爱学惟笃理念外学生予更关爱理解积极正确引导外生生交更快更融入新生活学中
关键词：外生 融入 关爱
着市济水提高永工外员越越学生中许孩子着父母远家乡里读书生活初乍孤僻合群成绩落贪玩调皮师表应该海纳百川宽广胸怀接纳孩子教惟爱学惟笃思想公正欣赏位孩子帮助班级中找位置创造闪光机会势利导培养积极精神更关爱献感受阳光般温暖更快更融入班级集体中融入学校家庭中样帮助外生解决融入困难心理问题健康快乐成长呢？
播撒真诚爱心进行文关怀
爱教育前提教师首先端正思想脱色眼镜努力走进外生心灵世界关爱点理解点帮助点初乍外学生目前面环境免感陌生难适应更应该播撒真诚爱心快融入现学生活诚挚爱心老师亲切话语细致入微体贴关怀学生间矛盾教师时调解学生受挫折老师鼓起信风帆学生身体适时教师妈妈样呵护……
班里外学生四川贵州云南等边远区家庭条件较差诗歌里说：记开学天孩子身新装书包里藏着时髦文具品外孩子身衣服皱皱巴巴孩子鄙夷眼光着孩子心里然会产生卑躲闪眼神胆怯声音说明切作老师真责消种隔阂工作中走学生学生亲切交谈聊学聊家乡谈课间外学生起游戏努力利种途径外孩子间架起座友谊桥梁师生间生生间隔阂会消失想孩子果老师特喜欢外学生嫌弃交朋友邀请家里做客整班级家庭乐融融分彼
样位学生罗先进记五年级时候外转成绩错奇怪现象次课提问举手偶尔路碰总低着头匆匆觉奇怪次课时意唱歌理应费吹灰力没想站起脸涨通红双手停扭动着衣角句话说出学笑说杨老师会唱问什家告诉罗先进会唱歌时意识罗先进刚适应里生活马请坐时家说罗先进学起歌手出现天情况时没准备许刚外点时间定够克服
找谈话实说问问题说鼓励话慢慢扭衣角脸色恢复第二次谈话时已点头摇头表示发现位歌星特感兴趣聊话题然听歌天记清楚兴奋跑告诉音乐课害怕发现竟然气喘脸红情况告诉开心笑课时竟然动举起手唱流利清楚时表扬求学学学报热烈掌声纷纷表示祝贺老师表扬学鼓励位学装信坚强翅膀罗先进学成班级中活跃分子
案例更加体悟教师教育教学中首先解外学生心理状况适时创设条件融入集体家庭中
二欣赏学生找出闪光点
赏识力量穷做教师应该善捕捉学生身闪光点样赞赏外民工学生正教育中爱私体现需教师拓宽视野角度关注民工子女言行表现种发现仅仅限群体活动中
杨孟元学期知没读书腼腆女孩刚班极少学交成绩常挂着鼻涕文静女孩学眼中受欢迎进行全面分析透种种现象发现高珂身闪光点：爱心愿意帮助刚星期学校三年级患白血病孩子捐款杨孟元家中5兄弟姐妹爸爸工作赚钱样条件杨孟元方捐20元爱心款觉家接受机会班加表扬正次表扬全班学生投赞扬目光
充满爱心投关注目光发现外民工子女身优点抓住优点适表扬疑助学生接受助学生信心塑造帮助融入集体
三搭建展示华舞台
教师日常类教育活动（竞选班干部参班级理参加赛等种活动）中应该吝外学生提供机会展示华舞台机遇面前应摈弃域观念学生相机会外学生展示独特华时候信心会增强记前张谢力四川学生心眼会架刚接班月天架事常学会越越喜欢心理会越越偏执时听说前学校里100米冠军便鼓励参加学校运动员选拔考试成功训练学校运动会夺100米200米冠军三年里代表学校参加市教育局组织中学生运动会取错成绩次选拔训练学改日较顽劣表现展现出进信面时班中愿意交学
四样教室文化外生乐交
教室然环境班级文化物质形态表现教室学生获取知识开展班级活动阵积极谐教室文化学生心理健康性发展具积极暗示作窗明净教室环境发深思名名言丰富彩学园教室文化重组成部分试问学生整洁优雅绿色充盈文气息浓厚教室环境中学生活谁会缘发火争斗谁会缘心情郁闷呢？走进校某班教室教室正前方伙伴心没距离字醒目震时刻提醒着孩子做坦诚豁达左右墙壁傲然悬挂着四幅孩子书写创作警句忍时风浪静退步海阔天空世间荣华富贵朋友——伏尔泰爱心舟宽容帆敢交流风手拉手创美明天教室面黑板报成孩子抒发情感交流际交知识乐园朋友孩子心呼喊教招：众面前害羞办？心灵透视（学生轮流写想说话学更解）孩子孩子交流精彩漫画找朋友更孩子现实生活诠释……处样教室里会感孤独寂寞会羞交？少种交动
班教室文化样特色性学生教室文化设计师学生展示伙伴交流台切学生切创造交流合作意识着载体悄然注入学生心灵中断积淀磨合促学生断发展外生孤单寂寞强调伙伴朋友氛围中外生融入已成问题
阿德勒戴克斯等心理学家认：动物生中目标寻找属感班级建设程中途径满足外生关注需求心理安全爱属尊重需满足班级氛围然变谐融洽
参考文献：
1 钟志农：关注学生基心理需
2 班级活动丰盈学生精神生活[J]班友2016（12）张国
3 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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