学年度学期
五年级语文教学教研计划
教材分析
册教材语文知识力训练序编排教材编写时义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第五学年教学目标分解成干训练点训练点根童身心发展水语文知识力联系循序渐进安排第九第十两册教材中册教材阅读训练作训练听说训练三条线索第条线索易难浅入深原安排训练点横横联系协调发展原阅读听说作训练组成单元力求做单元听说读写训练目标明确确定单元训练目标根单元目标编选课文练
册教材编排两次综合性学第次语言艺术组课文学时安排语文实践活动称综合第二次走进信息世界第六组编者突破课文体教材结构改围绕专题务驱动活动贯穿始终编排形式称综合
第六组全册课文28篇精读略读14篇七组教材组导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成组课文设词语盘点中读读写写词语会写字组成求读会写读读记记词语求认记求书写课文面安排资料袋阅读链接全册安排五次资料袋两次阅读链接
册教材语言文字训练序安排单元课文思想品德教育散序综观全册课文思想品德教育容致方面：（1）热爱祖国河山解国优秀传统文化立志报效祖国（2）憎恨剥削制度解天幸福生活易继承发扬革命传统（3）热爱民群众全心全意民服务（4）教育学生爱惜时间艰苦奋斗（5）教育学生学科学爱科学科学
全册编排9篇选读课文附两生字表生字表（）求认识200字完成学阶段认识3 000常字识字务生字表（二）求写150字累计写字量2 300
二学情分析
班现学生38男20女17学生语文基础知识较薄弱学语文兴趣浓厚写字水整体高部分学生热爱阅读学生阅读力应方面较死板灵活运举反三学生写作热情高
三教学措施
（）加强目标意识全面准确落实语文学目标
阅读技方面继续加强朗读训练注意训练形式样化先讨样读出物语气分角色朗读课文朗读课文分角色演演外加强默读训练
阅读理解方面第三学段重点握课文容体会思想感情揣摩文章叙述序领悟基表达方法学诗歌叙事性说明性等文章阅读采种形式引导学生握容体会感情解记叙序领悟表达方法等
阅读方法方面继续加强精读略读力培养时培养学生关浏览力培养
口语交际首先口语交际情感态度目标第三学段提出交流尊重理解方尊重仅认真耐心听尊重方格全神贯注便断话聆听时神态作出反映理解站方角度听想理解方说容体谅方时心情显然情感态度求进步次口语交际惯培养前两学段强调讲普通话惯第三学段提出注意语言美抵制文明语言仅种惯语文素养道德修养高低表现口语交际力训练：倾听第学段解容第二学段握容第三学段抓住点表达第学段简单说第二学段讲清楚明白第三学段中心条理应交流交际中表达交际中时应答提问者说明发表意见前准备发表意见时定质量
作第三学段提出明确作求容具体感情真实写简单记实作文想象作文写常见应文作类型重点安排写记实作文安排写书信研究性报告表扬稿等应文练
（二）拓宽题材体裁方面继续作出努力丰富文涵发挥语文教科书育功方面进步加强
1 信息激增现代社会里教学生利信息解决学生活中遇实际问题领学期教材拓宽题材体裁方面继续作出努力丰富文涵旨学搜集信息筛选信息利信息
2 增加体现爱国义革命传统教育中华传统美德教育容进步加强语文教科书育功
课文外学生提供相关语料拓展阅读设计相关专题利组教材整合优势加述教育容重学生积累语言积淀文化时受思想道德熏陶
（三）导学练系统设计更发挥导学导练功
1 凸现语文学重点导思导学导练贯穿教学始终
助组前面导语导课思考练题导学导练回顾·拓展中交流台引导学生交流组语文学收获发现读写基方法逐渐养成断反思学惯语文实践活动方面提出日常注意发现积累特点谚语歇语广告词提示语古笑话等鼓励学生试写提示语广告词
2 课练紧扣文引导学生理解容学表达结合学
引导学生找出表达准确情感丰富语句体会表情达意方面效果抓住重点句段理解容体会表达效果
引导学生理解课文容时注意部分整体联系适方式呈现课文容握
领悟课文布局谋篇方法解选材表达中心间关系引导学生分清事情前果学条理表达草船箭课求学生：默读课文想想事起结果话讲讲事
引导学生联系课文领悟种种写方法
3 交流台引导学生交流学心发现读写基方法种学方法引导种断反思学惯培养
（四）应童心理发展特点加强口语交际·作训练
口语交际·作编写注意学生生活出发学生回常态进行口语交际进行作学生留更创造空间第激发兴趣引起学生交流写作欲第二创设特定情境第三注重方位评价重激励第四观察思维表达三种力结合起培养第五加强时练笔指导
方面练笔辐射阅读课常写写感受启示仿写句段续写结尾……然然体现读学写读写结合方面练笔延伸日常生活中根生活需练笔引导指导学生生活中学语文语文服务生活时提高读写力
（五）指导学生设计开展语文学活动提高语文综合运力
综合性学较充分体现综合性实践性开放性性特点注重提高学生策划规划学力种途径方式解决实际问题力语文综合运力
（六）分层教学关注差生继续做培优补差工作力提高中等生
四教学进度安排
序号 课 题 课 时
1 神鸟 3
2* 格萨尔王事 1
3 冬拉 3
4 火节 3
5* 刘三姐 1
语文百花园 4
第单元检测评讲 3
6 猫 3
7 珍珠鸟 3
序号 课 题 课 时
8 海豚救 3
9 老海 3
10 草虫村落 3
语文百花园二 4
第二单元检测讲评 3
11 黄道婆 3
12 提灯女神 3
13* 香玉剧社号 1
14 居里夫三克雷 3
15* 花木兰 1
语文百花园三 4
第三单元检测讲评 3
半期考试讲评 3
16 范仲淹事 3
17 体育课 3
18 虎口藏宝 3
19* 顶碗少年 1
20* 失天 1
语文百花园四 4
第四单元检测讲评 3
21 古诗三首 3
22 左公权 3
23* 郑成功收复台湾 1
24* 隐姓埋名三十年 1
25* 海英魂 1
语文百花园五 4
第五单元检测讲评 3
26 少年闰土 3
27 卡 3
28 孔明箭 3
29* 战风车 1
30* 童年趣事 1
语文百花园六 4
第六单元检测讲评 3
期末复 15
期末模拟考试 9
教研安排：
三月份： 1学新课标制定教学计划
2参加学校组织听评课活动
四月份： 1 学校组织期中考试认真做质量分析
2学说课评课
3听示范课
五月份： 1 做常规教学迎接检查
2认真钻研教材节课
3积极参加教研活动
六月份： 1制定复计划迎接期末考试
2积极参加学校组织复先行课
3写工作总结
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五年级语文教学教研计划
教材分析
册教材语文知识力训练序编排教材编写时义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第五学年教学目标分解成干训练点训练点根童身心发展水语文知识力联系循序渐进安排第九第十两册教材中册教材阅读训练作训练听说训练三条线索第条线索易难浅入深原安排训练点横横联系协调发展原阅读听说作训练组成单元力求做单元听说读写训练目标明确确定单元训练目标根单元目标编选课文练
册教材编排两次综合性学第次语言艺术组课文学时安排语文实践活动称综合第二次走进信息世界第六组编者突破课文体教材结构改围绕专题务驱动活动贯穿始终编排形式称综合
第六组全册课文28篇精读略读14篇七组教材组导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成组课文设词语盘点中读读写写词语会写字组成求读会写读读记记词语求认记求书写课文面安排资料袋阅读链接全册安排五次资料袋两次阅读链接
册教材语言文字训练序安排单元课文思想品德教育散序综观全册课文思想品德教育容致方面：（1）热爱祖国河山解国优秀传统文化立志报效祖国（2）憎恨剥削制度解天幸福生活易继承发扬革命传统（3）热爱民群众全心全意民服务（4）教育学生爱惜时间艰苦奋斗（5）教育学生学科学爱科学科学
全册编排9篇选读课文附两生字表生字表（）求认识200字完成学阶段认识3 000常字识字务生字表（二）求写150字累计写字量2 300
二学情分析
班现学生38男20女17学生语文基础知识较薄弱学语文兴趣浓厚写字水整体高部分学生热爱阅读学生阅读力应方面较死板灵活运举反三学生写作热情高
三教学措施
（）加强目标意识全面准确落实语文学目标
阅读技方面继续加强朗读训练注意训练形式样化先讨样读出物语气分角色朗读课文朗读课文分角色演演外加强默读训练
阅读理解方面第三学段重点握课文容体会思想感情揣摩文章叙述序领悟基表达方法学诗歌叙事性说明性等文章阅读采种形式引导学生握容体会感情解记叙序领悟表达方法等
阅读方法方面继续加强精读略读力培养时培养学生关浏览力培养
口语交际首先口语交际情感态度目标第三学段提出交流尊重理解方尊重仅认真耐心听尊重方格全神贯注便断话聆听时神态作出反映理解站方角度听想理解方说容体谅方时心情显然情感态度求进步次口语交际惯培养前两学段强调讲普通话惯第三学段提出注意语言美抵制文明语言仅种惯语文素养道德修养高低表现口语交际力训练：倾听第学段解容第二学段握容第三学段抓住点表达第学段简单说第二学段讲清楚明白第三学段中心条理应交流交际中表达交际中时应答提问者说明发表意见前准备发表意见时定质量
作第三学段提出明确作求容具体感情真实写简单记实作文想象作文写常见应文作类型重点安排写记实作文安排写书信研究性报告表扬稿等应文练
（二）拓宽题材体裁方面继续作出努力丰富文涵发挥语文教科书育功方面进步加强
1 信息激增现代社会里教学生利信息解决学生活中遇实际问题领学期教材拓宽题材体裁方面继续作出努力丰富文涵旨学搜集信息筛选信息利信息
2 增加体现爱国义革命传统教育中华传统美德教育容进步加强语文教科书育功
课文外学生提供相关语料拓展阅读设计相关专题利组教材整合优势加述教育容重学生积累语言积淀文化时受思想道德熏陶
（三）导学练系统设计更发挥导学导练功
1 凸现语文学重点导思导学导练贯穿教学始终
助组前面导语导课思考练题导学导练回顾·拓展中交流台引导学生交流组语文学收获发现读写基方法逐渐养成断反思学惯语文实践活动方面提出日常注意发现积累特点谚语歇语广告词提示语古笑话等鼓励学生试写提示语广告词
2 课练紧扣文引导学生理解容学表达结合学
引导学生找出表达准确情感丰富语句体会表情达意方面效果抓住重点句段理解容体会表达效果
引导学生理解课文容时注意部分整体联系适方式呈现课文容握
领悟课文布局谋篇方法解选材表达中心间关系引导学生分清事情前果学条理表达草船箭课求学生：默读课文想想事起结果话讲讲事
引导学生联系课文领悟种种写方法
3 交流台引导学生交流学心发现读写基方法种学方法引导种断反思学惯培养
（四）应童心理发展特点加强口语交际·作训练
口语交际·作编写注意学生生活出发学生回常态进行口语交际进行作学生留更创造空间第激发兴趣引起学生交流写作欲第二创设特定情境第三注重方位评价重激励第四观察思维表达三种力结合起培养第五加强时练笔指导
方面练笔辐射阅读课常写写感受启示仿写句段续写结尾……然然体现读学写读写结合方面练笔延伸日常生活中根生活需练笔引导指导学生生活中学语文语文服务生活时提高读写力
（五）指导学生设计开展语文学活动提高语文综合运力
综合性学较充分体现综合性实践性开放性性特点注重提高学生策划规划学力种途径方式解决实际问题力语文综合运力
（六）分层教学关注差生继续做培优补差工作力提高中等生
四教学进度安排
序号 课 题 课 时
1 神鸟 3
2* 格萨尔王事 1
3 冬拉 3
4 火节 3
5* 刘三姐 1
语文百花园 4
第单元检测评讲 3
6 猫 3
7 珍珠鸟 3
序号 课 题 课 时
8 海豚救 3
9 老海 3
10 草虫村落 3
语文百花园二 4
第二单元检测讲评 3
11 黄道婆 3
12 提灯女神 3
13* 香玉剧社号 1
14 居里夫三克雷 3
15* 花木兰 1
语文百花园三 4
第三单元检测讲评 3
半期考试讲评 3
16 范仲淹事 3
17 体育课 3
18 虎口藏宝 3
19* 顶碗少年 1
20* 失天 1
语文百花园四 4
第四单元检测讲评 3
21 古诗三首 3
22 左公权 3
23* 郑成功收复台湾 1
24* 隐姓埋名三十年 1
25* 海英魂 1
语文百花园五 4
第五单元检测讲评 3
26 少年闰土 3
27 卡 3
28 孔明箭 3
29* 战风车 1
30* 童年趣事 1
语文百花园六 4
第六单元检测讲评 3
期末复 15
期末模拟考试 9
教研安排：
三月份： 1学新课标制定教学计划
2参加学校组织听评课活动
四月份： 1 学校组织期中考试认真做质量分析
2学说课评课
3听示范课
五月份： 1 做常规教学迎接检查
2认真钻研教材节课
3积极参加教研活动
六月份： 1制定复计划迎接期末考试
2积极参加学校组织复先行课
3写工作总结
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