行政救济法教学纲
课程编码：03122034
课程名称：行政救济法
课程英文名称：Administrative Remedy Law
授课象：普通高校科生
学时数：32
学分数：2
执笔：鲁鹏宇
编写日期：2005年10月16日
第局部 纲说明
课程象性质
行政救济法全国高等学校法学专业开设十四门干课外选修课针根底法学方学生开设
二课程目
目学生解掌握行政法学根理根底国行政救济根原理根制度构成法运作方式进行系统分析介绍结合量案例分析提高学生法律思维力
三课程课程联系分工
门课程行政法行政诉讼法学课程必补充升华行政法行政诉讼法学课程课时限国行政救济制度进行系统介绍通门课程理讲授案例分析进步提高学生行政救济制度理观点法律思维方法制度改革方等问题深刻理解
四教学根求
1全面掌握行政救济制度根原理
2全面掌握国行政救济制度根构造
3正确认识国现行行政救济制度未开展方
4通案例教学法培养学生法律思维力法律实际应力
五教学方法教学形式建议
门课程教学目提高学生法学理素质法律运力宜采机械单调教师讲授形式必须选择生动活泼教学方法调动学生学积极性动性创造性教学程中应采教师学生互动教学法案例教学法相结合教学形式达理联系实际教学目提高学生独立思考力批判反思力
六推荐阅读书目
1崔卓兰编：新编行政法学科学出版社2004年版
2姜明安编：行政法行政诉讼法北京学出版社高等教育出版社1999年版
3张树义编：行政法教学案例中国政法学出版社1999年版
4袁明圣编：行政救济法原理中国政法学出版社2004年版
5方世荣编：行政诉讼法案例教程中国政法学出版社1999年版
七参考法规
1中华民国立法法
2中华民国行政许法
3中华民国行政处分法
4中华民国国家赔偿法
5中华民国行政复议法
6中华民国行政诉讼法
7高民法院关贯彻执行〈中华民国行政诉讼法〉假设干问题意见〔试行〕
8高民法院关行政诉讼证假设干问题规定
9高民法院关执行〈中华民国行政诉讼法〉假设干问题解释
第二局部：教学容教学求
第章 行政救济概述〔2课时〕
教学目求
通授课学生解行政救济概念特征行政救济根原理形成原行政救济途径
教学容
第节 行政救济概念特征
第二节 行政救济理根底
第二章 行政救济途径
考核求
解：行政救济概念特征
理解：行政救济理根底
掌握：行政救济途径
第二章 信访制度〔2课时〕
教学目求
通授课学生明确国信访制度现状信访制度功作信访制度行政复议行政诉讼相衔接问题
教学容
第节 信访制度概念特征
第二节 信访制度现状
第三节 信访制度法律性质改良
考核求
解：信访制度概念特征
理解：行政救济理根底信访制度现状
掌握：信访制度法律性质改良
第三章 行政复议制度〔6课时〕
教学目求
明确行政复议概念特征行政复议原作行政复议参加范围掌握行政复议范围辖
教学容
第节 行政复议概述
行政复议概念特征
二行政复议原制度
第二节 国行政复议法解读案例分析
行政复议事复议辖
二行政复议程序
三案例分析
考核求
解：行政复议概念特征
理解：行政复议原制度
掌握：行政复议具体法律运
第四章 行政诉讼概述〔2课时〕
教学目求
通讲授学生解行政诉讼制度形成原开展历史行政诉讼司法审查关系国行政诉讼制度特点
教学容
第节 行政诉讼概念特征
第二节 行政诉讼司法审查关系
第三节 国行政诉讼制度性质
考核求
解：行政诉讼概念特征
理解：行政诉讼司法审查关系
掌握：行政复议具体法律运
第五章 行政诉讼受案范围辖 〔4课时〕
教学目求
明确民法院受理行政案件范围予受理事项掌握行政诉讼辖
教学容
第节 行政诉讼受案范围
民法院受理事项
二民法院予受理事项
1．国防外交等国家行
2．抽象行政行
3．部行政行
4．法律规定行政机关终裁决具体行政行
第二节 行政诉讼辖
级辖
二域辖
三裁定辖
考核求
解：行政诉讼受案范围涵义
理解：国行政诉讼受案范围狭窄原
掌握：行政诉讼辖法院确定
第六章 行政诉讼参加 〔4课时〕
教学目求
明确行政诉讼参加事范围掌握原告告第三代理概念特征
教学容
第节 行政诉讼参加概述
行政诉讼参加行政诉讼参概念范围
二事概念特征
第二节 行政诉讼原告告
原告概念特征
二告概念特征
第三节 案例分析
考核求
解：行政诉讼事涵义
理解：国行政诉讼原告告条件
掌握：具体案件中确定原告
第七章 行政诉讼证〔4课时〕
教学目求
学生解行政诉讼举证责分配行政诉讼证类型举证质证审查采规等容
教学容
第节 行政诉讼证概述
行政诉讼证特点种类
二行政诉讼举证责
第二节 行政诉讼证调取收集审查采规
行政诉讼证调取收集保全
二行政诉讼证审查采规
第三节 案例分析
考核求
解：行政诉讼证特点种类
理解：行政诉讼关举证责分配证调取收集相关规定必性
掌握：行政诉讼举证责调取收集审查采规
第八章 行政诉讼程序规〔4课时〕
教学目求
采案例教学方式结合行政诉讼法相关司法解释讲授关容学生解相关规定掌握定实际操作技术重点讲授行政诉讼裁判
教学容
第节 行政诉讼程序概述
起诉受理
二第审程序
三第二审程序
四审判监督程序
五执行程序
第二节 案例分析
考核求
解：国行政诉讼审理程序诉讼程序衔接国行政诉讼程序开展趋势等
理解：参规章〞规定必性执行程序重性
掌握：起诉条件二审程序审判监督程序特点
第九章 行政赔偿〔4课时〕
教学目求
明确行政赔偿概念特征行政赔偿范围行政赔偿责构成件责原掌握行政赔偿责例外行政赔偿请求赔偿义务机关赔偿标准方式国行政赔偿制度改革方
教学容
第节 行政赔偿概述
行政赔偿概念特征
二行政赔偿责构成件
三行政赔偿责责原
四行政赔偿请求资格范围
五行政赔偿义务机关
六行政赔偿标准方式
第二节 案例分析
考核求
解：国行政赔偿根制度
理解：国行政赔偿制度改革思路
掌握：具体运行政赔偿法律规
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行政救济法教学纲
课程编码：03122034
课程名称：行政救济法
课程英文名称：Administrative Remedy Law
授课象：普通高校科生
学时数：32
学分数：2
执笔：鲁鹏宇
编写日期：2005年10月16日
第局部 纲说明
课程象性质
行政救济法全国高等学校法学专业开设十四门干课外选修课针根底法学方学生开设
二课程目
目学生解掌握行政法学根理根底国行政救济根原理根制度构成法运作方式进行系统分析介绍结合量案例分析提高学生法律思维力
三课程课程联系分工
门课程行政法行政诉讼法学课程必补充升华行政法行政诉讼法学课程课时限国行政救济制度进行系统介绍通门课程理讲授案例分析进步提高学生行政救济制度理观点法律思维方法制度改革方等问题深刻理解
四教学根求
1全面掌握行政救济制度根原理
2全面掌握国行政救济制度根构造
3正确认识国现行行政救济制度未开展方
4通案例教学法培养学生法律思维力法律实际应力
五教学方法教学形式建议
门课程教学目提高学生法学理素质法律运力宜采机械单调教师讲授形式必须选择生动活泼教学方法调动学生学积极性动性创造性教学程中应采教师学生互动教学法案例教学法相结合教学形式达理联系实际教学目提高学生独立思考力批判反思力
六推荐阅读书目
1崔卓兰编：新编行政法学科学出版社2004年版
2姜明安编：行政法行政诉讼法北京学出版社高等教育出版社1999年版
3张树义编：行政法教学案例中国政法学出版社1999年版
4袁明圣编：行政救济法原理中国政法学出版社2004年版
5方世荣编：行政诉讼法案例教程中国政法学出版社1999年版
七参考法规
1中华民国立法法
2中华民国行政许法
3中华民国行政处分法
4中华民国国家赔偿法
5中华民国行政复议法
6中华民国行政诉讼法
7高民法院关贯彻执行〈中华民国行政诉讼法〉假设干问题意见〔试行〕
8高民法院关行政诉讼证假设干问题规定
9高民法院关执行〈中华民国行政诉讼法〉假设干问题解释
第二局部：教学容教学求
第章 行政救济概述〔2课时〕
教学目求
通授课学生解行政救济概念特征行政救济根原理形成原行政救济途径
教学容
第节 行政救济概念特征
第二节 行政救济理根底
第二章 行政救济途径
考核求
解：行政救济概念特征
理解：行政救济理根底
掌握：行政救济途径
第二章 信访制度〔2课时〕
教学目求
通授课学生明确国信访制度现状信访制度功作信访制度行政复议行政诉讼相衔接问题
教学容
第节 信访制度概念特征
第二节 信访制度现状
第三节 信访制度法律性质改良
考核求
解：信访制度概念特征
理解：行政救济理根底信访制度现状
掌握：信访制度法律性质改良
第三章 行政复议制度〔6课时〕
教学目求
明确行政复议概念特征行政复议原作行政复议参加范围掌握行政复议范围辖
教学容
第节 行政复议概述
行政复议概念特征
二行政复议原制度
第二节 国行政复议法解读案例分析
行政复议事复议辖
二行政复议程序
三案例分析
考核求
解：行政复议概念特征
理解：行政复议原制度
掌握：行政复议具体法律运
第四章 行政诉讼概述〔2课时〕
教学目求
通讲授学生解行政诉讼制度形成原开展历史行政诉讼司法审查关系国行政诉讼制度特点
教学容
第节 行政诉讼概念特征
第二节 行政诉讼司法审查关系
第三节 国行政诉讼制度性质
考核求
解：行政诉讼概念特征
理解：行政诉讼司法审查关系
掌握：行政复议具体法律运
第五章 行政诉讼受案范围辖 〔4课时〕
教学目求
明确民法院受理行政案件范围予受理事项掌握行政诉讼辖
教学容
第节 行政诉讼受案范围
民法院受理事项
二民法院予受理事项
1．国防外交等国家行
2．抽象行政行
3．部行政行
4．法律规定行政机关终裁决具体行政行
第二节 行政诉讼辖
级辖
二域辖
三裁定辖
考核求
解：行政诉讼受案范围涵义
理解：国行政诉讼受案范围狭窄原
掌握：行政诉讼辖法院确定
第六章 行政诉讼参加 〔4课时〕
教学目求
明确行政诉讼参加事范围掌握原告告第三代理概念特征
教学容
第节 行政诉讼参加概述
行政诉讼参加行政诉讼参概念范围
二事概念特征
第二节 行政诉讼原告告
原告概念特征
二告概念特征
第三节 案例分析
考核求
解：行政诉讼事涵义
理解：国行政诉讼原告告条件
掌握：具体案件中确定原告
第七章 行政诉讼证〔4课时〕
教学目求
学生解行政诉讼举证责分配行政诉讼证类型举证质证审查采规等容
教学容
第节 行政诉讼证概述
行政诉讼证特点种类
二行政诉讼举证责
第二节 行政诉讼证调取收集审查采规
行政诉讼证调取收集保全
二行政诉讼证审查采规
第三节 案例分析
考核求
解：行政诉讼证特点种类
理解：行政诉讼关举证责分配证调取收集相关规定必性
掌握：行政诉讼举证责调取收集审查采规
第八章 行政诉讼程序规〔4课时〕
教学目求
采案例教学方式结合行政诉讼法相关司法解释讲授关容学生解相关规定掌握定实际操作技术重点讲授行政诉讼裁判
教学容
第节 行政诉讼程序概述
起诉受理
二第审程序
三第二审程序
四审判监督程序
五执行程序
第二节 案例分析
考核求
解：国行政诉讼审理程序诉讼程序衔接国行政诉讼程序开展趋势等
理解：参规章〞规定必性执行程序重性
掌握：起诉条件二审程序审判监督程序特点
第九章 行政赔偿〔4课时〕
教学目求
明确行政赔偿概念特征行政赔偿范围行政赔偿责构成件责原掌握行政赔偿责例外行政赔偿请求赔偿义务机关赔偿标准方式国行政赔偿制度改革方
教学容
第节 行政赔偿概述
行政赔偿概念特征
二行政赔偿责构成件
三行政赔偿责责原
四行政赔偿请求资格范围
五行政赔偿义务机关
六行政赔偿标准方式
第二节 案例分析
考核求
解：国行政赔偿根制度
理解：国行政赔偿制度改革思路
掌握：具体运行政赔偿法律规
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