《礼仪》教学大纲

礼仪教学纲
课程性质务
1理掌握 
先学生理掌握礼仪规范基涵通精练简洁文字深入浅出容丰富彩图片生动形象讲解学生学礼仪规范产生浓厚兴趣 
2实践中提高 
学生树立事做起细节做起生活中实践礼仪意识结合课堂演练课练基礼仪（仪态仪容着装交谈等）练锻炼出讲究礼仪学生 
3理结合实践课程容提升更高层次 
礼仪门理实践相结合课程通课堂模拟练学生课程容更消化吸收学生进行现场模拟情况进行恰指导教学效果更
二教学目标
学生掌握礼仪相关基础知识思想认识礼仪规范重性培养学生走进礼仪掌握礼仪践行礼仪意识激发起学生学积极性
通课程学课程系统全面介绍仪表礼仪着装礼仪仪态礼仪等礼仪知识强调外强形象强素质尊重坚持实践教学原注重通训练学生养成良礼仪惯学生具备基礼仪素养掌握类礼仪基技巧规范良风貌体交
三教学容求
课程分四模块进行讲授：
模块   礼仪概说
教学重点礼仪起源
教学难点实际交中遵循礼仪原
模块二   仪容仪表礼仪
教学重点：掌握化妆基步骤技巧
教学难点：场合中运服饰搭配原技巧
模块三   商务礼仪规范
教学重点：商务场合着装基求
教学难点：服装搭配原技巧
模块四  仪态礼仪
1 站姿
教学重点：男士女士标准站姿领
教学难点：标准站姿动作规范
2 坐姿
教学重点：男士女士标准坐姿领
教学难点：标准坐姿动作规范
3 蹲姿
教学重点：男士女士标准蹲姿领
教学难点：标准蹲姿动作规范
4 走姿
教学重点：行走动作领
教学难点：行走程中手臂腿动作规范
5 鞠躬礼仪
教学重点：鞠躬度数含义
教学难点：鞠躬标准动作
模块五  手势规范表情规范
教学重点：引领时种手势规范
教学难点：微笑练
四课时分配
课程教学总学时30学时具体课时分配见表
序号
教学容
教学时数
理教学
题
实践技
计
1
模块  礼仪概说
2
 
 
2
2
模块二  仪容仪表礼仪
2
 
 
2
3
模块三  商务礼仪规范
2
 
 
2
4
模块四  仪态礼仪
2
 
22
24
合计
8
 
22
30
 
 
五说明
采项目设计体化技训练式教学学生中心设计教学方案灵活角色扮演法现场教学法务驱动法案例教学法项目教学法等教学方法项目分解教学技训练项目务加深学生城市轨道交通客运组织工作理解掌握教学程变学生性动性创新性学程动脑融动手做融做事增加学生职业综合素质技
发挥校实训基理实体化教室功利媒体课件现场作业录数字教学资源实训设备情境项目组织教学
 

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