关进步改进加强作业理工作实施方案
深化基础教育课程改革落实课程目标加强教学规范优化教学环节提高学效率促进学生发展现改进加强中学作业理工作提出方案
提高认识转变观念
()作业基目帮助学生理解巩固学知识技检查学生相关知识技掌握程度发现纠正存问题时完成作业程帮助学生养成良学惯提高发现问题分析问题解决问题力培养独立性责心创新精神创造力
(二)改进加强作业理工作体现效落实课程目标需尊重学生差异引导学生养成良学惯掌握科学学方法需适应素质教育求减轻学生重负担激发学生学兴趣需学生学动权促进学生思维发展力提升精神成长需
二明确目标务求实效
()通开展关作业设计实施实践研究提高教师作业作认识引领教师学评价理掌握作业编制方法
(二)细化解读课程标准编制学期课程纲基础加强程性评价研究整体思考设计学期作业规划课程评价落实处
(三)开展合作研究建立完善作业库编制解释性强类型丰富形式样科学合理作业效改变作业形式单学生疲应付作业目效果相匹配现象(四)断完善作业系统实施科学作业理提高作业教学效性切实减轻合理学业负担促进学生健康全面成长
三完善系统规范实施
作业具巩固知识发展力矫正教学培养学生良行惯作备课课辅导评价构成教学五基环节作业作中环节环节具紧密联系作业设计置教学环节整体中思考保持作业学目标学容致性作业身系统包括设计布置批改讲评等环节完善作业系统应该精选试做全批精析基原实现作业效性
()作业设计
1优化设计思路作业设计符合素质教育求紧密结合课程标准学容体现学科整体计划性体现课时目标针性体现认知水层次性关注学生体差异发展需求设计梯度重视基础性增加选择性体现时代性实行分类推进充分考虑学生心理特点生理特点认知特点承受力精心筛选难易适度总量控制创造性科学性趣味性努力提高学生完成作业兴趣减轻学生心理负担达点带面举反三触类旁通目沟通知识间联系鼓励学生进行探究发展学生思维力提高学生动手操作力
2丰富作业形式认真落实新课程求切实改变知识现概念记忆机械训练模仿重复单传统作业形式针作业目编制作业练型准备型作业扩展型创造型作业纸笔作业外鼓励编制口语交际作业综合实践作业实验操作作业组合作作业逐步实现作业形式样化性化
3明确作业求研究制订学科作业评价标准明确作业求作业容方面求时间控制书写质量格式规范完成程等方面求明晰标准具体求够引导学生学会运评价标准进行作业评养成良作业惯提高学效率成学
(二)作业布置
1布置学生完成作业教师必须先试做握作业难度完成时间作业布置科学合理
2尊重学生学差异性阶梯性学生选择权利提倡基作业+弹性作业模式分层实施作业层次学生做
3切实杜绝翻印配套练套题教辅练代作业现象教师布置机械重复性作业更布置超量作业严禁增加作业量方式惩罚学生
4探索建立作业日志等规范化作业布置形式作业日志仅呈现日期学科作业容呈现学生完成作业时间学生作业评价家长留言教师评价等容作业日志媒介进行评价交流方面发挥作业教学促进作方面学生教师家长心灵交流搭建台
(三)作业批改
1实施效批改方式根作业容学生需求采样化批改方式增强作业批改针性实效性学生作业原求全批全改时批改优等生学困生专设作业坚持面批坚决杜绝家长学生代批作业现象发生
2注意作业批改规范根学科作业特点做总批眉批相结合眉批细致具体做逐题批改防止漏批错批批改符号规范引起学生注意总批等级时间激励性指导性评语作业批改程作学法指导师生情感交流程作业存问题足深入分析指导关注学生作业程中表现出情感态度价值观予客观积极评价
3注重作业批改程批改环节关键发现问题进行统计分析找学生学困难症结然调整教学计划方案改进教学方法深入分析学生作业程表现注意捕捉学生作业中思维痕迹解学生解答作业中思维水质量研究纳学生性作业错误分析致错原作业讲评学改进搜集证
(四)作业讲评
1学生作业情况教师时反馈时讲评学生作业中性问题集中讲评性问题面批矫正予辅导作业中存错误应求学生订正做复批工作
2作业讲评作促进学生思维发展重环节根作业错误找学生思维障碍然通讲评理清思路克服障碍学生历感知—体验—验学历程促进思维发展
四健全制度科学理
()强化集体备课制度校教研实施作业设计研究保障学校切实加强校培训校教研帮助教师学掌握关评价理技术提高教师作业设计力强化集体备课制度组织教师研读课程标准梳理教材明确学科知识体系认知求编写课程纲理清学期目标单元重点掌握作业设计方法
(二)实行作业会商制建立教务处牵头年级组长协调班负责科教师会商工作机制年级班级做学科作业衡工作确保作业量作业难度完成时间协调
(三)探索建设作业库利校资源台建立学科作业库作课程资源建设重容通学科教师合作研究断丰富完善作业资源达集思广益资源享减负增效目
(四)建立作业情况检查制度学校作业理作教学理重容完善激励约束机制作业评价纳入教师业务考核体系定期作业实施情况进行督查时发现解决问题时探索构建层次评价体系逐步建立教师评伴互评学生座谈家长访谈定期检查机抽查相结合作业检查制度
(五)开展作业改进活动计划目开展关作业改进活动定期举行优秀作业成果展评学科作业库建设评等活动学交流树立典型取长补短提高
学校切实提高认识加强作业建设规范作业设计实施作教学理精细化重容抓细抓实采取种途径种形式引导教师家长充分认识提高课外作业效益提高教学质量促进学生全面发展动发展价值意义研究制订具体实施方案健全制度科学探索加强作业备课课等教学环节致性促进课程标准相关求效落实断提高基础教育教学质量
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深化基础教育课程改革落实课程目标加强教学规范优化教学环节提高学效率促进学生发展现改进加强中学作业理工作提出方案
提高认识转变观念
()作业基目帮助学生理解巩固学知识技检查学生相关知识技掌握程度发现纠正存问题时完成作业程帮助学生养成良学惯提高发现问题分析问题解决问题力培养独立性责心创新精神创造力
(二)改进加强作业理工作体现效落实课程目标需尊重学生差异引导学生养成良学惯掌握科学学方法需适应素质教育求减轻学生重负担激发学生学兴趣需学生学动权促进学生思维发展力提升精神成长需
二明确目标务求实效
()通开展关作业设计实施实践研究提高教师作业作认识引领教师学评价理掌握作业编制方法
(二)细化解读课程标准编制学期课程纲基础加强程性评价研究整体思考设计学期作业规划课程评价落实处
(三)开展合作研究建立完善作业库编制解释性强类型丰富形式样科学合理作业效改变作业形式单学生疲应付作业目效果相匹配现象(四)断完善作业系统实施科学作业理提高作业教学效性切实减轻合理学业负担促进学生健康全面成长
三完善系统规范实施
作业具巩固知识发展力矫正教学培养学生良行惯作备课课辅导评价构成教学五基环节作业作中环节环节具紧密联系作业设计置教学环节整体中思考保持作业学目标学容致性作业身系统包括设计布置批改讲评等环节完善作业系统应该精选试做全批精析基原实现作业效性
()作业设计
1优化设计思路作业设计符合素质教育求紧密结合课程标准学容体现学科整体计划性体现课时目标针性体现认知水层次性关注学生体差异发展需求设计梯度重视基础性增加选择性体现时代性实行分类推进充分考虑学生心理特点生理特点认知特点承受力精心筛选难易适度总量控制创造性科学性趣味性努力提高学生完成作业兴趣减轻学生心理负担达点带面举反三触类旁通目沟通知识间联系鼓励学生进行探究发展学生思维力提高学生动手操作力
2丰富作业形式认真落实新课程求切实改变知识现概念记忆机械训练模仿重复单传统作业形式针作业目编制作业练型准备型作业扩展型创造型作业纸笔作业外鼓励编制口语交际作业综合实践作业实验操作作业组合作作业逐步实现作业形式样化性化
3明确作业求研究制订学科作业评价标准明确作业求作业容方面求时间控制书写质量格式规范完成程等方面求明晰标准具体求够引导学生学会运评价标准进行作业评养成良作业惯提高学效率成学
(二)作业布置
1布置学生完成作业教师必须先试做握作业难度完成时间作业布置科学合理
2尊重学生学差异性阶梯性学生选择权利提倡基作业+弹性作业模式分层实施作业层次学生做
3切实杜绝翻印配套练套题教辅练代作业现象教师布置机械重复性作业更布置超量作业严禁增加作业量方式惩罚学生
4探索建立作业日志等规范化作业布置形式作业日志仅呈现日期学科作业容呈现学生完成作业时间学生作业评价家长留言教师评价等容作业日志媒介进行评价交流方面发挥作业教学促进作方面学生教师家长心灵交流搭建台
(三)作业批改
1实施效批改方式根作业容学生需求采样化批改方式增强作业批改针性实效性学生作业原求全批全改时批改优等生学困生专设作业坚持面批坚决杜绝家长学生代批作业现象发生
2注意作业批改规范根学科作业特点做总批眉批相结合眉批细致具体做逐题批改防止漏批错批批改符号规范引起学生注意总批等级时间激励性指导性评语作业批改程作学法指导师生情感交流程作业存问题足深入分析指导关注学生作业程中表现出情感态度价值观予客观积极评价
3注重作业批改程批改环节关键发现问题进行统计分析找学生学困难症结然调整教学计划方案改进教学方法深入分析学生作业程表现注意捕捉学生作业中思维痕迹解学生解答作业中思维水质量研究纳学生性作业错误分析致错原作业讲评学改进搜集证
(四)作业讲评
1学生作业情况教师时反馈时讲评学生作业中性问题集中讲评性问题面批矫正予辅导作业中存错误应求学生订正做复批工作
2作业讲评作促进学生思维发展重环节根作业错误找学生思维障碍然通讲评理清思路克服障碍学生历感知—体验—验学历程促进思维发展
四健全制度科学理
()强化集体备课制度校教研实施作业设计研究保障学校切实加强校培训校教研帮助教师学掌握关评价理技术提高教师作业设计力强化集体备课制度组织教师研读课程标准梳理教材明确学科知识体系认知求编写课程纲理清学期目标单元重点掌握作业设计方法
(二)实行作业会商制建立教务处牵头年级组长协调班负责科教师会商工作机制年级班级做学科作业衡工作确保作业量作业难度完成时间协调
(三)探索建设作业库利校资源台建立学科作业库作课程资源建设重容通学科教师合作研究断丰富完善作业资源达集思广益资源享减负增效目
(四)建立作业情况检查制度学校作业理作教学理重容完善激励约束机制作业评价纳入教师业务考核体系定期作业实施情况进行督查时发现解决问题时探索构建层次评价体系逐步建立教师评伴互评学生座谈家长访谈定期检查机抽查相结合作业检查制度
(五)开展作业改进活动计划目开展关作业改进活动定期举行优秀作业成果展评学科作业库建设评等活动学交流树立典型取长补短提高
学校切实提高认识加强作业建设规范作业设计实施作教学理精细化重容抓细抓实采取种途径种形式引导教师家长充分认识提高课外作业效益提高教学质量促进学生全面发展动发展价值意义研究制订具体实施方案健全制度科学探索加强作业备课课等教学环节致性促进课程标准相关求效落实断提高基础教育教学质量
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