高三数学教学总结汇总7篇
高三数学教学总结 篇1
幸继续担高三(12)(15)班数学教学工作通高考复程中检测结果满意时感触
高三数学数学宫尚福老师带领利集体备课时间组织全组教师学20xx年高考教学纲高考考试说明确定围绕教学纲考试说明进行教学课堂教学阵基础知识线进行教学重点班中高档题行班基础题战略思想时抓群众备课讲课周二集体备课讲课认真准备次作中心发言老师作补充重点难点教学方法群众讨宫尚福老师总结资料征订测试题命题改卷中发现问题学生学数学状态学生容易错误方时常交流觉十分学工作氛围容易
高考复程中断反思探索寻觅条学生学数学通高考成功路段时期实践中发现学生学程中存着点问题：
1问题讲听讲学生做少学善挤时间独立动手潜力较差稍微变题型知措问原回答会做题没思路没思路想做时做题少题型没见致思维水没达必须高度做起题困难
2基础知识掌握扎实该记忆公式没记住该理解概念没理解尤立体基问题求法复合函数求导法等导致做题时知该公式翻书
3课听课效果部分学说课堂讲东西极部分听懂已做题会实部分学听懂某道题表面东西实质东西蕴含思想方法没融入脑中会举反三没问题表面质思维没升华课巩固复导致讲题型然会做
4刻少数学生较懒没养成良学惯问题明白思路明白说动手数学课桌子准备草稿纸致次考试犯眼高手低毛病高分
学生存问题基办法：
1关爱学生激起学激情明白热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维
2天资料书作业做完做3道典型高考题天批改没完成作业进行批评教育直改善止
3强化基础知识记忆重点知识性质进行定时测验时检查基础知识掌握程度便材施教
4提高课堂40分钟效率课前量认真备课遇见状况逐解决时常练题时纳年高考题型知识点课堂量解题思想方法基技巧数形结合思想函数方程思想化转化思想选取题中直接法排法特殊值法极值法等教立刻学会时间久然然方法融入解题中
5高三复注意低起点重探究求潜力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯课辅导透辅导明白知识存问题者课遗漏问题时解决
6认真分析数学界界生界外界生学数学状态说次测试50分学应推荐课做适合题目数学学困生鼓励问问题思考采低起点先享受成功然断深入提高致达适合学状况进步提高
家明白位高中教师常方法说做完全两回事觉重需坚持懈常说学生需住承受失败痛实际年轻教师更需怕失败勇前精神教学中觉应注意
1高开始松懈扎扎实实学生基础知识牢重视知识程教学基概念原理定理公式构成推导程相互联系应范围然高三轮复中时间安排偏紧急赶进度试图挤出更时间进行解题训练状况会造成基础实知识点覆盖面构成完整知识网络问题
2课堂教学目标制定应清楚目标应分解节课资料中便潜力目标成见摸着抓住操作实体
3注意解题方法数学思想方法训练分开认做题目数学思想方法然然掌握应讲解基础知识时渗透数学思想方法讲解等差数列通项公式然数次函数时讲清楚处点(nan)条直线公差d直线斜率隐含等差数列中函数方程思想数形结合思想体现出样解题训练中隐含解题方法中数学思想方法应效加揭示注意例题教学作发挥讲题目贪求难纳题型(阅读理解题信息迁移题探索题应题等)揭示规律(寻求佳解法问题进行引伸转换概括抽象发现新结)解反思举反三练代讲讲代练取
4努力研究高考基规律高考试题特点历届高考试题考试说明高三复导作努力研究学生参加高考心理生理变化规律防止考前考试时学生找解题感觉进入状态直接影响考试水发挥高三数学复强调次循环尤重第轮复中想知识步讲位复难度提高高考试题难度取结果出现高考题型教师讲数学生做出现象觉研究高考数学课堂复模式够缺少创新应老师学
学然知足教然知困透教学更加清楚教学相长处教学工作中继续努力争取做合格民教师
高三数学教学总结 篇2
学期担高三（4）班数学科教学工作然工作量第次带高三毕业班深感责重务艰巨结合学生基础薄弱实际水认真备课课听课评课做题讲必做仁时请教学生严格求作业全批全改时辅导力做勤查勤讲争取学生天收获更完成学年教学务现学期工作总结：
第接着学期复进度继续完成第轮复阶段旧知识产生全新认识更透彻更全面理解注重知识间联系横联系章节单位知识系统化综合化侧重点基础知识灵活准确贯通运轮复面全体学生
第二第二轮复轮专题训练强化综合训练提高学生应试力第三轮复轮复刺模拟复基题课模拟试卷讲评培养学生应试力应试策略
第三研究高考信息握复方认真研读年高考题观年高考数学试题中认识连续性稳定性始终保持稳中变关注新教材特点熟悉考纲求分析考纲指南
第四时学生进行心理辅导高三学生尤基础差学生综合复阶段容易出现浮躁急躁门功课全面展开复感措手手甚放弃课程复时注重疏导学生心理障碍学生树立信调整心态积极态度面高考
总师生实际水出发先知识结构完善提高虚心学仁先进教学验认真效做教学工作细节时督促学生认真完成相应学务努力高三年画圆满句号
高三数学教学总结 篇3
第年教高三年级年时间里深知肩职责努力工作学数学备课组常心交流团结协作存问题足时效进行改正根学生实际状况制订教学方案工作较成效年高考中校考生取较成绩想校级领导力支持重视分开高三教学工作带准确时指导帮忙然高三数学组全体教师团结协作奋力拼搏分开回顾年教学工作成功验发现足处面学期具体做法谈谈点法总结：
加强群众备课优化课堂教学
新高考形势高三数学样教学生样学教师学生感压力针问题备课组学校年级部领导姚老师高老师笪老师具体指导制定严密教学计划提出优化课堂教学强化群众备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生潜力身进步发展良基础群众备课中位数学老师团结协作发挥群众力量
高三数学备课组资料征订测试题命题改卷中发现问题交流学生学数学状态等方面分工合作统求班实际状况学生容易错误方交流典型例子讨课例探讨信息交流方时间探讨争议交流声音群众备课位教师根班级学生具体状况进行调整重新精心备课样总体群众备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二立足课夯实基础
高考复立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试资料做复超纲做功复更针性细心推敲高考资料四层次求准确掌握资料求解资料求理解资料求掌握资料求灵活运综合运细心推敲考查数学思想数学方法复基础知识时注重潜力培养充分体现学生体位学生学心性充分调动起教学程中仅仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差新高考更加注重学生潜力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出带更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮忙分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三材施教全面提高
年带文科理科班学生整体状况样班级学生层次差较教学带难度求整体握教学目标根班实际状况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导资料异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣潜力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维潜力分析问题解决问题潜力
课作业布置全体学生必做题针较强潜力学生思考题教师课学生辅导资料异学生收获层次学生潜力提高掌握学情做放矢深入学生中解学生实际学状况学水学潜力时调整教学资料课堂容量提前渗透数学思想方法教师教学生学贴合学生学实际状况做放矢位学课堂学中属收益
四优化练提高练效性
知识巩固技熟练潜力提高需透适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练全批全改做学生错题统计错较题目找出错原练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂教学效益课堂讲评科学化注重教学效果该讲讲该点拨点拨该讲资料必须讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性做限时练效提高学生应试潜力
五加强应试指导培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分潜力选取题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试潜力帮忙学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项注重三点培养学惯高三复注意低起点重探究求潜力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
备课组学期具体做法够说益验
高三数学教学总结 篇4
忙忙碌碌中期末学期中担高三（1）班（2）班 数学教学工作记初学校通知连高三时候觉压力挺作 年轻教师教学验足高考握始终够特高三（1）（2）班基础班学生基础普遍偏差高考数学试卷特点难度区分 度高考占权重数学高三学生重视学科高三数学教学直接关系着全校考生高考成绩数学教师责重认年0708 年度山中学高三数学教学工作努力说竭结果成功年高考数学试卷难度较掌握情况高分学生率格率令满意
面年具体做法体会
时间进度安排
高高二时完成整高中数学新课教学工作高三前年7月开始复样安排完全合理第遍复高三整第学期应 该较充分效果较显著 第二学期前月作专题复知识专题 实际第二遍知识复前学期第轮复补充提高第二学期刚开学时第次考试月全市第次模拟考试成绩进步显 著4月初第次模拟考试安排做综合练安排做前年20xx年高考数学试卷月左右时间月四月底五 月中23周时间段时间关键安排解答题专门练针高考 考6道解答题分6单元做练分①三角函数②概率统计③立体④解析⑤数列等式⑥导数应该部分题组 卷样针性较强难度适学生反映较学生复两周学生复时求学生做做年年模拟试题年省 市模拟试卷试题水较高高考方掌握较准难度正适合时需
二复定握高考方
高 考考什苏教版高中语文纲具体命题脉搏高三教师想知道实难握高考试卷社会瞩目焦点出错年国 家考试中心省试卷进行评估评估绝省教育部门评估全优点没缺点评估客观尖锐面社会国家部门双重 压力努力省命题水逐年提升质量逐年提高命题样板前年考试中心试卷努力学考 试中心命题思想充分研读前二年考试中心试卷摸准年高考命题脉搏实际情况高考试卷型式：22道试题12道选择 题4道填空题6道解答题题分例年考试中心命题试卷雷章考查知识点试卷中率6解答题考查方年考试中心 试卷相似样思想指导高考复说年考试中心6道解答题考查方复攻方外通外部信 息更通分析认三角概率立体高考解答题难度会两年省没重点考查数列容容忽视缺陷数列容定会 解答题形式考难度会低考前信息致解析导数综合题区分度较重点考查试题高考实际方面握相准确通年考试中心试卷分析省命题特点分析选择填空题会相容易解答题保证区分度高校选拔求会容易总体试卷难度应年相事实证明判断正确安排实际操作注意考试重点重点容重点复
三重点容重点复
前 面已提6解答题高考复重点尤重点复第轮复时函数部分花费时间集合简易逻辑量部分连续极限统 计部分重点必做难题第二年5月份高考阶段时时间宝贵针高考6解答题安排6专题复现 样安排完全正确具体复中教师题试题进行指导性选择例07年湖北高考道难度较正态分布试题分析正态分布解 容标准正态分布般正态分布关系高考纲没求作解答题显然超纲作介绍作高求种教辅书中二次 函数题解答题现导数处理函数问题类函数问题难解决二次函数考性降低便考难度会降低 二次函数复求体会高考复着教辅书运转
四重视解答题
复中提出重视解答题时丢选择填空题定求学生努力做解答题历年高考学生成绩坏终取决解答题时做太太难 解答题没意义较难选择填空题复中难碰考前否做少难度选择填空题关实际教学中侧重解答题教学较 时间分析讲解解答题学生充分时间做解答题复立体解析时减少题数量天求学生作34道解答题学生区求差 学生少做鼓励学生定努力做解答题年`高考实际预测准确做效果
五选择填空题位复策略
然高考中选择填空题占分例超50重点高考考方基础全面顾层次考生（包括艺术类体育类考生）高考定考基 础考试知识点覆盖率应该量设计目标选择填空题完成目选择填空题难度应该张卷23道难度题足够 复时应精力抓选择填空题实际实践告诉难选择填空题押遇时学生数学力时练起什 作第二学期解答题复重点减少选择填空题练选择填空题技巧解法排法特值法代入数值计算极端情 况出发等等时训练作选择填空题专题训练提高学生解题技巧年高考实际选择填空题难度满分少学生题题型做时练较少整体做
高三数学教学总结 篇5
第年教高三年级年时间里深知肩责直努力工作学数学备课组常积极交流团结协作存问题足时效进行改正根学生实际情况制订教学方案工作较成效年高考中校考生取较成绩想校级领导力支持重视分开高三教学工作提供准确时指导帮助然高三数学组全体教师团结协作奋力拼搏分开回顾年教学工作成功验发现足处面学期具体做法谈谈点法总结
加强集体备课优化课堂教学
新高考形势高三数学教学生学教师学生感压力针问题备课组学校年级部领导姚老师高老师笪老师具体指导制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础集体备课中位数学老师团结协作发挥集体力量高三数学备课组资料征订测试题命题改卷中发现问题交流学生学数学状态等方面分工合作统求班实际情况学生容易错误方交流典型例子讨课例探讨信息交流方时间探讨争议交流声音集体备课位教师根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二立足课夯实基础
高考复立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试容做复超纲做功复更针性细心推敲高考容四层次求准确掌握容求解容求理解容求掌握容求灵活运综合运细心推敲考查数学思想数学方法复基础知识时注重力培养充分体现学生体位学生学积极性充分调动起教学程中仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差新高考更加注重学生力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出提供更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮助分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三材施教全面提高
年带文科理科班学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求整体握教学目标根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学生思考题教师课学生辅导容异学生收获层次学生力提高掌握学情做放矢深入学生中解学生实际学情况学水学力时调整教学容课堂容量提前渗透数学思想方法教师教学生学符合学生学实际情况做放矢位学课堂学中属收益
四优化练提高练效性
知识巩固技熟练力提高需通适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练全批全改做学生错题统计错较题目找出错原练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂教学效益课堂讲评科学化注重教学效果该讲讲该点拨点拨该讲容定讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性做限时练效提高学生应试力
五加强应试指导培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分力选择题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试力帮助学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项注重三点培养学惯高三复注意低起点重探究求力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
备课组学期具体做法说益验
高三数学教学总结 篇6
考前刺轮复巩固提高高考成功否关键复阶段考前刺中抓核心练力克难点
抓核心考前刺时间限限时间取复效果必需抓核心抓核心知识点面量核心知识点量运算（线性运算数量积运算）两定理（线量定理面量基定理）抓住带动量概念量坐标运算等样掌握核心知识点掌握知识间联系二抓核心数学思想方法核心数学思想方法函数方程思想数形结合思想分类整合思想化转化思想复中时刻注意解题中作养成觉数学思想方法指导解题思想意识三抓核心数学方法核心数学方法综合法分析法反证法数学纳法配方法定系数法换元法构造法割补法等
练力练逻辑思维力解答数学试题逻辑思维分析试题条件结找出关系确定解题方考前刺中练逻辑思维力放首位二练推理证力运算求解力确定解题方推理证运算完成解题程推理证力运算求解力试题解答成败关键三练空间想象力空间想象力解决立体试题必力面作空间特殊情况解决函数面量解三角形面解析等问题中发挥着重作
克难点难点制约考试成绩指标克服难点分考前刺力克服难点克服数学试题高频难点函数图性质综合运类试题面体球组合体数列等式综合解析中直线圆锥曲线交汇衍生问题导数研究函数性质时衍生问题新定义类试题等
种伟种崇敬始终三尺讲台竖起高形象两尺教鞭挥洒着悔生加减算出奉献诗词歌赋颂忠诚表演精湛演员名华横溢导演学生观众讲台梦想舞台需华丽布景需曲折剧情学识热情动学生心灵似枯燥知识绘成美风景 静春风化雨润物声动点石成金琢璞成器柔弱双肩称量着教研组长分量责砝码荣誉天始终整体优化端倾斜作教研组长严字律宽字表现出极强组织协调力数学教师创造温馨谐家庭作普通教师积极投身教研教改求实忘创新众耕耘者中先行 校园里总见步履匆匆身影办公室里总听谆谆善诱话语服务学生服务家长舍家家母亲胸怀撑起片片爱港湾妈妈老师朋友学校承载着重角色文明温暖安全学生营造着幸福家园心血铸爱爱赢学生心燃烧亮精神诠释着循循善诱身体力行卓尔教风 身二线锋前校家认真值班身兼数职劳怨爱岗敬业私奉献原心服务心声工作成种神圣命便普通岗位够高标准展现生价值建校史光辉笔军功章里闪光半默默闻标兵致敬 昨天蚌贝中挣扎磨砺天已成长颗颗闪亮珍珠教改实践漫漫长路基石课反思滚滚车轮探究创新凌空腾起力量课堂媒体科技领先陶醉学生考试竞赛统考成绩优异喜乐家长撒播着智慧收获着芬芳书山路拓荒者学海涯引路祝愿生路高歌猛进 踏教坛天起青春芳草里编织着美丽梦做优秀学教师三年辛勤耕耘爱心耐心智慧梦想点点变成现实说事业宠坚信付出会回报
高三数学教学总结 篇7
晃眼学期学期担高三（1）（2）班数学老师高三学紧张学期时光快回顾学期工作方面学期教学工作情况作总结：
1备课：根课标求提前备课写教案备课时认真钻研教材教参学纲虚心年组老师学请教力求吃透教材找准重点难点积极参加教研室组织教研活动教研员王老师张笃华王生组长付国鹏老师指导帮助进行集体备课仔细听认真记领会精神实质复阶段单元知识框架重点容印试卷学生清晰复印象时复浏览
2课 ：课前提做课前准备准备仗课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力桌间巡视时注意学困生进行面面辅导课时做课记找出足
３辅导 ：利课余时间学生进行辅导明白耐心讲解教记忆方法学惯做学知识巩固复时查缺补漏
４作业 ：高三课业负担较重布置适量作业利订学案作业总精心挑选适留利学生力发展发挥动性创造性作业
5爱解常关心学生生活情况学情况次尊重学生格理解学生青少年心理发展特点出发理解求想法理解幼稚天真信学生信潜力样学生教师缩心理距离学生会教师产生赖感
6学：积极学种教育理充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学
7教研活动：积极参加学校广州市海珠区次教研活动参加区组织批改试卷圆满完成务
时担高三数学备长组坚持周集体备课时探讨课堂优化教学时探讨专题群策群力做法：
1 周套滚动试题
2 周少测次
3 月单元测次
4 区统测前组织高三综合测评次
学期工作总结学期会继续努力争取更成绩
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高三数学教学总结 篇1
幸继续担高三(12)(15)班数学教学工作通高考复程中检测结果满意时感触
高三数学数学宫尚福老师带领利集体备课时间组织全组教师学20xx年高考教学纲高考考试说明确定围绕教学纲考试说明进行教学课堂教学阵基础知识线进行教学重点班中高档题行班基础题战略思想时抓群众备课讲课周二集体备课讲课认真准备次作中心发言老师作补充重点难点教学方法群众讨宫尚福老师总结资料征订测试题命题改卷中发现问题学生学数学状态学生容易错误方时常交流觉十分学工作氛围容易
高考复程中断反思探索寻觅条学生学数学通高考成功路段时期实践中发现学生学程中存着点问题：
1问题讲听讲学生做少学善挤时间独立动手潜力较差稍微变题型知措问原回答会做题没思路没思路想做时做题少题型没见致思维水没达必须高度做起题困难
2基础知识掌握扎实该记忆公式没记住该理解概念没理解尤立体基问题求法复合函数求导法等导致做题时知该公式翻书
3课听课效果部分学说课堂讲东西极部分听懂已做题会实部分学听懂某道题表面东西实质东西蕴含思想方法没融入脑中会举反三没问题表面质思维没升华课巩固复导致讲题型然会做
4刻少数学生较懒没养成良学惯问题明白思路明白说动手数学课桌子准备草稿纸致次考试犯眼高手低毛病高分
学生存问题基办法：
1关爱学生激起学激情明白热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维
2天资料书作业做完做3道典型高考题天批改没完成作业进行批评教育直改善止
3强化基础知识记忆重点知识性质进行定时测验时检查基础知识掌握程度便材施教
4提高课堂40分钟效率课前量认真备课遇见状况逐解决时常练题时纳年高考题型知识点课堂量解题思想方法基技巧数形结合思想函数方程思想化转化思想选取题中直接法排法特殊值法极值法等教立刻学会时间久然然方法融入解题中
5高三复注意低起点重探究求潜力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯课辅导透辅导明白知识存问题者课遗漏问题时解决
6认真分析数学界界生界外界生学数学状态说次测试50分学应推荐课做适合题目数学学困生鼓励问问题思考采低起点先享受成功然断深入提高致达适合学状况进步提高
家明白位高中教师常方法说做完全两回事觉重需坚持懈常说学生需住承受失败痛实际年轻教师更需怕失败勇前精神教学中觉应注意
1高开始松懈扎扎实实学生基础知识牢重视知识程教学基概念原理定理公式构成推导程相互联系应范围然高三轮复中时间安排偏紧急赶进度试图挤出更时间进行解题训练状况会造成基础实知识点覆盖面构成完整知识网络问题
2课堂教学目标制定应清楚目标应分解节课资料中便潜力目标成见摸着抓住操作实体
3注意解题方法数学思想方法训练分开认做题目数学思想方法然然掌握应讲解基础知识时渗透数学思想方法讲解等差数列通项公式然数次函数时讲清楚处点(nan)条直线公差d直线斜率隐含等差数列中函数方程思想数形结合思想体现出样解题训练中隐含解题方法中数学思想方法应效加揭示注意例题教学作发挥讲题目贪求难纳题型(阅读理解题信息迁移题探索题应题等)揭示规律(寻求佳解法问题进行引伸转换概括抽象发现新结)解反思举反三练代讲讲代练取
4努力研究高考基规律高考试题特点历届高考试题考试说明高三复导作努力研究学生参加高考心理生理变化规律防止考前考试时学生找解题感觉进入状态直接影响考试水发挥高三数学复强调次循环尤重第轮复中想知识步讲位复难度提高高考试题难度取结果出现高考题型教师讲数学生做出现象觉研究高考数学课堂复模式够缺少创新应老师学
学然知足教然知困透教学更加清楚教学相长处教学工作中继续努力争取做合格民教师
高三数学教学总结 篇2
学期担高三（4）班数学科教学工作然工作量第次带高三毕业班深感责重务艰巨结合学生基础薄弱实际水认真备课课听课评课做题讲必做仁时请教学生严格求作业全批全改时辅导力做勤查勤讲争取学生天收获更完成学年教学务现学期工作总结：
第接着学期复进度继续完成第轮复阶段旧知识产生全新认识更透彻更全面理解注重知识间联系横联系章节单位知识系统化综合化侧重点基础知识灵活准确贯通运轮复面全体学生
第二第二轮复轮专题训练强化综合训练提高学生应试力第三轮复轮复刺模拟复基题课模拟试卷讲评培养学生应试力应试策略
第三研究高考信息握复方认真研读年高考题观年高考数学试题中认识连续性稳定性始终保持稳中变关注新教材特点熟悉考纲求分析考纲指南
第四时学生进行心理辅导高三学生尤基础差学生综合复阶段容易出现浮躁急躁门功课全面展开复感措手手甚放弃课程复时注重疏导学生心理障碍学生树立信调整心态积极态度面高考
总师生实际水出发先知识结构完善提高虚心学仁先进教学验认真效做教学工作细节时督促学生认真完成相应学务努力高三年画圆满句号
高三数学教学总结 篇3
第年教高三年级年时间里深知肩职责努力工作学数学备课组常心交流团结协作存问题足时效进行改正根学生实际状况制订教学方案工作较成效年高考中校考生取较成绩想校级领导力支持重视分开高三教学工作带准确时指导帮忙然高三数学组全体教师团结协作奋力拼搏分开回顾年教学工作成功验发现足处面学期具体做法谈谈点法总结：
加强群众备课优化课堂教学
新高考形势高三数学样教学生样学教师学生感压力针问题备课组学校年级部领导姚老师高老师笪老师具体指导制定严密教学计划提出优化课堂教学强化群众备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生潜力身进步发展良基础群众备课中位数学老师团结协作发挥群众力量
高三数学备课组资料征订测试题命题改卷中发现问题交流学生学数学状态等方面分工合作统求班实际状况学生容易错误方交流典型例子讨课例探讨信息交流方时间探讨争议交流声音群众备课位教师根班级学生具体状况进行调整重新精心备课样总体群众备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二立足课夯实基础
高考复立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试资料做复超纲做功复更针性细心推敲高考资料四层次求准确掌握资料求解资料求理解资料求掌握资料求灵活运综合运细心推敲考查数学思想数学方法复基础知识时注重潜力培养充分体现学生体位学生学心性充分调动起教学程中仅仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差新高考更加注重学生潜力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出带更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮忙分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三材施教全面提高
年带文科理科班学生整体状况样班级学生层次差较教学带难度求整体握教学目标根班实际状况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导资料异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣潜力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维潜力分析问题解决问题潜力
课作业布置全体学生必做题针较强潜力学生思考题教师课学生辅导资料异学生收获层次学生潜力提高掌握学情做放矢深入学生中解学生实际学状况学水学潜力时调整教学资料课堂容量提前渗透数学思想方法教师教学生学贴合学生学实际状况做放矢位学课堂学中属收益
四优化练提高练效性
知识巩固技熟练潜力提高需透适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练全批全改做学生错题统计错较题目找出错原练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂教学效益课堂讲评科学化注重教学效果该讲讲该点拨点拨该讲资料必须讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性做限时练效提高学生应试潜力
五加强应试指导培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分潜力选取题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试潜力帮忙学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项注重三点培养学惯高三复注意低起点重探究求潜力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
备课组学期具体做法够说益验
高三数学教学总结 篇4
忙忙碌碌中期末学期中担高三（1）班（2）班 数学教学工作记初学校通知连高三时候觉压力挺作 年轻教师教学验足高考握始终够特高三（1）（2）班基础班学生基础普遍偏差高考数学试卷特点难度区分 度高考占权重数学高三学生重视学科高三数学教学直接关系着全校考生高考成绩数学教师责重认年0708 年度山中学高三数学教学工作努力说竭结果成功年高考数学试卷难度较掌握情况高分学生率格率令满意
面年具体做法体会
时间进度安排
高高二时完成整高中数学新课教学工作高三前年7月开始复样安排完全合理第遍复高三整第学期应 该较充分效果较显著 第二学期前月作专题复知识专题 实际第二遍知识复前学期第轮复补充提高第二学期刚开学时第次考试月全市第次模拟考试成绩进步显 著4月初第次模拟考试安排做综合练安排做前年20xx年高考数学试卷月左右时间月四月底五 月中23周时间段时间关键安排解答题专门练针高考 考6道解答题分6单元做练分①三角函数②概率统计③立体④解析⑤数列等式⑥导数应该部分题组 卷样针性较强难度适学生反映较学生复两周学生复时求学生做做年年模拟试题年省 市模拟试卷试题水较高高考方掌握较准难度正适合时需
二复定握高考方
高 考考什苏教版高中语文纲具体命题脉搏高三教师想知道实难握高考试卷社会瞩目焦点出错年国 家考试中心省试卷进行评估评估绝省教育部门评估全优点没缺点评估客观尖锐面社会国家部门双重 压力努力省命题水逐年提升质量逐年提高命题样板前年考试中心试卷努力学考 试中心命题思想充分研读前二年考试中心试卷摸准年高考命题脉搏实际情况高考试卷型式：22道试题12道选择 题4道填空题6道解答题题分例年考试中心命题试卷雷章考查知识点试卷中率6解答题考查方年考试中心 试卷相似样思想指导高考复说年考试中心6道解答题考查方复攻方外通外部信 息更通分析认三角概率立体高考解答题难度会两年省没重点考查数列容容忽视缺陷数列容定会 解答题形式考难度会低考前信息致解析导数综合题区分度较重点考查试题高考实际方面握相准确通年考试中心试卷分析省命题特点分析选择填空题会相容易解答题保证区分度高校选拔求会容易总体试卷难度应年相事实证明判断正确安排实际操作注意考试重点重点容重点复
三重点容重点复
前 面已提6解答题高考复重点尤重点复第轮复时函数部分花费时间集合简易逻辑量部分连续极限统 计部分重点必做难题第二年5月份高考阶段时时间宝贵针高考6解答题安排6专题复现 样安排完全正确具体复中教师题试题进行指导性选择例07年湖北高考道难度较正态分布试题分析正态分布解 容标准正态分布般正态分布关系高考纲没求作解答题显然超纲作介绍作高求种教辅书中二次 函数题解答题现导数处理函数问题类函数问题难解决二次函数考性降低便考难度会降低 二次函数复求体会高考复着教辅书运转
四重视解答题
复中提出重视解答题时丢选择填空题定求学生努力做解答题历年高考学生成绩坏终取决解答题时做太太难 解答题没意义较难选择填空题复中难碰考前否做少难度选择填空题关实际教学中侧重解答题教学较 时间分析讲解解答题学生充分时间做解答题复立体解析时减少题数量天求学生作34道解答题学生区求差 学生少做鼓励学生定努力做解答题年`高考实际预测准确做效果
五选择填空题位复策略
然高考中选择填空题占分例超50重点高考考方基础全面顾层次考生（包括艺术类体育类考生）高考定考基 础考试知识点覆盖率应该量设计目标选择填空题完成目选择填空题难度应该张卷23道难度题足够 复时应精力抓选择填空题实际实践告诉难选择填空题押遇时学生数学力时练起什 作第二学期解答题复重点减少选择填空题练选择填空题技巧解法排法特值法代入数值计算极端情 况出发等等时训练作选择填空题专题训练提高学生解题技巧年高考实际选择填空题难度满分少学生题题型做时练较少整体做
高三数学教学总结 篇5
第年教高三年级年时间里深知肩责直努力工作学数学备课组常积极交流团结协作存问题足时效进行改正根学生实际情况制订教学方案工作较成效年高考中校考生取较成绩想校级领导力支持重视分开高三教学工作提供准确时指导帮助然高三数学组全体教师团结协作奋力拼搏分开回顾年教学工作成功验发现足处面学期具体做法谈谈点法总结
加强集体备课优化课堂教学
新高考形势高三数学教学生学教师学生感压力针问题备课组学校年级部领导姚老师高老师笪老师具体指导制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础集体备课中位数学老师团结协作发挥集体力量高三数学备课组资料征订测试题命题改卷中发现问题交流学生学数学状态等方面分工合作统求班实际情况学生容易错误方交流典型例子讨课例探讨信息交流方时间探讨争议交流声音集体备课位教师根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二立足课夯实基础
高考复立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试容做复超纲做功复更针性细心推敲高考容四层次求准确掌握容求解容求理解容求掌握容求灵活运综合运细心推敲考查数学思想数学方法复基础知识时注重力培养充分体现学生体位学生学积极性充分调动起教学程中仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差新高考更加注重学生力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出提供更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮助分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三材施教全面提高
年带文科理科班学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求整体握教学目标根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学生思考题教师课学生辅导容异学生收获层次学生力提高掌握学情做放矢深入学生中解学生实际学情况学水学力时调整教学容课堂容量提前渗透数学思想方法教师教学生学符合学生学实际情况做放矢位学课堂学中属收益
四优化练提高练效性
知识巩固技熟练力提高需通适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练全批全改做学生错题统计错较题目找出错原练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂教学效益课堂讲评科学化注重教学效果该讲讲该点拨点拨该讲容定讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性做限时练效提高学生应试力
五加强应试指导培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分力选择题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试力帮助学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项注重三点培养学惯高三复注意低起点重探究求力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
备课组学期具体做法说益验
高三数学教学总结 篇6
考前刺轮复巩固提高高考成功否关键复阶段考前刺中抓核心练力克难点
抓核心考前刺时间限限时间取复效果必需抓核心抓核心知识点面量核心知识点量运算（线性运算数量积运算）两定理（线量定理面量基定理）抓住带动量概念量坐标运算等样掌握核心知识点掌握知识间联系二抓核心数学思想方法核心数学思想方法函数方程思想数形结合思想分类整合思想化转化思想复中时刻注意解题中作养成觉数学思想方法指导解题思想意识三抓核心数学方法核心数学方法综合法分析法反证法数学纳法配方法定系数法换元法构造法割补法等
练力练逻辑思维力解答数学试题逻辑思维分析试题条件结找出关系确定解题方考前刺中练逻辑思维力放首位二练推理证力运算求解力确定解题方推理证运算完成解题程推理证力运算求解力试题解答成败关键三练空间想象力空间想象力解决立体试题必力面作空间特殊情况解决函数面量解三角形面解析等问题中发挥着重作
克难点难点制约考试成绩指标克服难点分考前刺力克服难点克服数学试题高频难点函数图性质综合运类试题面体球组合体数列等式综合解析中直线圆锥曲线交汇衍生问题导数研究函数性质时衍生问题新定义类试题等
种伟种崇敬始终三尺讲台竖起高形象两尺教鞭挥洒着悔生加减算出奉献诗词歌赋颂忠诚表演精湛演员名华横溢导演学生观众讲台梦想舞台需华丽布景需曲折剧情学识热情动学生心灵似枯燥知识绘成美风景 静春风化雨润物声动点石成金琢璞成器柔弱双肩称量着教研组长分量责砝码荣誉天始终整体优化端倾斜作教研组长严字律宽字表现出极强组织协调力数学教师创造温馨谐家庭作普通教师积极投身教研教改求实忘创新众耕耘者中先行 校园里总见步履匆匆身影办公室里总听谆谆善诱话语服务学生服务家长舍家家母亲胸怀撑起片片爱港湾妈妈老师朋友学校承载着重角色文明温暖安全学生营造着幸福家园心血铸爱爱赢学生心燃烧亮精神诠释着循循善诱身体力行卓尔教风 身二线锋前校家认真值班身兼数职劳怨爱岗敬业私奉献原心服务心声工作成种神圣命便普通岗位够高标准展现生价值建校史光辉笔军功章里闪光半默默闻标兵致敬 昨天蚌贝中挣扎磨砺天已成长颗颗闪亮珍珠教改实践漫漫长路基石课反思滚滚车轮探究创新凌空腾起力量课堂媒体科技领先陶醉学生考试竞赛统考成绩优异喜乐家长撒播着智慧收获着芬芳书山路拓荒者学海涯引路祝愿生路高歌猛进 踏教坛天起青春芳草里编织着美丽梦做优秀学教师三年辛勤耕耘爱心耐心智慧梦想点点变成现实说事业宠坚信付出会回报
高三数学教学总结 篇7
晃眼学期学期担高三（1）（2）班数学老师高三学紧张学期时光快回顾学期工作方面学期教学工作情况作总结：
1备课：根课标求提前备课写教案备课时认真钻研教材教参学纲虚心年组老师学请教力求吃透教材找准重点难点积极参加教研室组织教研活动教研员王老师张笃华王生组长付国鹏老师指导帮助进行集体备课仔细听认真记领会精神实质复阶段单元知识框架重点容印试卷学生清晰复印象时复浏览
2课 ：课前提做课前准备准备仗课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力桌间巡视时注意学困生进行面面辅导课时做课记找出足
３辅导 ：利课余时间学生进行辅导明白耐心讲解教记忆方法学惯做学知识巩固复时查缺补漏
４作业 ：高三课业负担较重布置适量作业利订学案作业总精心挑选适留利学生力发展发挥动性创造性作业
5爱解常关心学生生活情况学情况次尊重学生格理解学生青少年心理发展特点出发理解求想法理解幼稚天真信学生信潜力样学生教师缩心理距离学生会教师产生赖感
6学：积极学种教育理充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学
7教研活动：积极参加学校广州市海珠区次教研活动参加区组织批改试卷圆满完成务
时担高三数学备长组坚持周集体备课时探讨课堂优化教学时探讨专题群策群力做法：
1 周套滚动试题
2 周少测次
3 月单元测次
4 区统测前组织高三综合测评次
学期工作总结学期会继续努力争取更成绩
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