高三地理教学总结

高三理教学总结
　　* Style Definitions * tableMsoNormalTable{msostylename普通表格msotstylerowbandsize0msotstylecolbandsize0msostylenoshowyesmsostyleparentmsopaddingalt0cm 54pt 0cm 54ptmsoparamargin0cmmsoparamarginbottom0001ptmsopaginationwidoworphanfontsize100ptfontfamilyTimes New Roman}勤计划   勤反思  勤伏案
　　――2007届高三理教学总结
　　宁波东方外国语学校       陈秋亚
　　勤订计划合理安排复进程
　　事预立合理安排复时间进程目充分利节课全局宏观握复节奏全面复基础保证干知识复必解题训练具体做法需教师时制订种时间段教学计划高带起高开始设计高中三年教学总体安排高二第学期学完选修开始复世界理接着复中国理期间时进行干选修二题教学整高二学年周学生做干道学科综合题高三十月份开始然理复边学生做3年高考题时批改分析第学期末基完成高中理完整轮基础复寒假补课开始月半左右搞专题复穿插综合训练
　　教学程中总断告诉书面公布整教学计划学生起探讨步教学安排样做仅教师更学生时步教学学务明明白白时间段家明确务目标时利调动学生学积极性利学生合理安排学计划终步步引高考
　　二勤反思反思中提高教学实效
　　统考精心命题精心组织统批改统考较真实反映学生水统考提供许横较信息通仔细分析学生统考中丢分原找学生学教师教学中存问题重视忽略问题帮助针见血解决存漏洞减少复工作重复提高针性
　　次型统考教师方面展开反思反思考试容范围试卷整体结构特点中发现知识技考查重点常高考题做种研究较握命题方确定时复侧重点认识试卷特点难度利宏观分析评价学生现学水二反思学生分情况发现题学生丢分已熟练掌握发现学生薄弱环节三反思学生失分原类般学生丢分原学生知识点掌握位教师教学疏漏（盲点）基技扎实等者答题技巧问题条理清针性强专业术语表达审题清命题够严密等情况四反思补救措施关键补救仅仅某知识点解决类问题学生量减少类错误重复发生五反思应调整步教学
　　典型错题反思案例（宁波市高三年级06学年第学期期末统考例）：
　　选择题错误率高23题84位学生错5622题错34
　　原题：读图6横线20°纬线A处东海洋BC间DE间陆余海洋完成22―25题
　　22．ACE三气候
　　A热带雨林气候       B热带季风气候
　　C热带沙漠气候       D亚热带季风气候
　　23．ACE三气候形成原
　　A终年受赤道低气压带控制         B海陆热力性质差异
　　C受寒流影响降水更少             D东南信风迎风坡降水丰富
　　错误原：
　　该题考查马达加斯加岛东侧澳利亚东北部巴西东南部三处热带雨林气候分布成丢分原首先22题气候类型误判导致22题错误空间定位力关非带性气候分布空间位置缺乏直观图感知致特殊气候分布区气候成分析未关表现然学生选22题简单认热带雨林气候成赤道低压控制知道热带雨林气候特殊分布区非带性表现
　　教学策：
　　（1）       切实加强空间定位操作训练引导
　　空间定位没老师强调关键重落实事实证明果缺乏力措施学生硬基功形成课堂教师运媒体展示中国图世界图尤关区域放学生辨认放区域说出该区域致纬度重纬线线索熟悉总体区域致空间位置方面找出国家区域进行重点突破课外求学生进行学生相互考查考查教师适进行次专题课堂测试未关学生盯住放直关
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