2021年学期新教师高数学教学工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年学期新教师高数学教学工作总结
时光荏苒转眼间学期结束已懵懂谙世事学生变身位举止谈吐备受___教师更投身教育事业争取更进步现学期教学工作总结
学期教导处安排教高（6）班数学作新手摸索中成长实践中见证真理深知黎川中藏龙卧虎想教学出成绩想学生敬佩加必须学生中树立良教师形象
谈吐体方讲话意课堂侃侃谈课堂学生学战场学生正确认识时间匆忙复返充分利课堂___分钟
二良驾驭课堂力现学生脑瓜子运转飞速稍慎会老师闹教室底天面种情况树立教师威信方面抓捣蛋源头方面找谈心思想意识错误指导时改正
三深厚功底正谓台分钟台十年功果没扎实专业基础面学生渴求知识眼神面学生提问似非忽悠样会严重戳伤学生学数学兴趣会学生觉够格老师学期认真备课认真节课时批改讲评作业外坚持听黎耀老师汪宾老师课希里学教学宝典典教学方法精辟题量少走弯路业余时间忘充实部分时间花研究题研究教学方法做高考题
半学期发现学生数学学停留初中思维没充分认识初高中数学区导致数学成绩徘徊前初高中数学区：
1知识差异：初中数学知识少浅难度低知识面窄高中数学知识广初中知识拓展完善初中学生说数方负数根法接受高中接触复数知道i21初中学面解析知道两条直线行相交接触立体知道两条直线异面初中研究角度0°~360°间高中扩充意角学生抽象逻辑思维空间想象力更高求
2学方法差异：初中课堂教学量知识简单通教师课堂较慢讲解加课量题反复练讲解相信笨学生葫芦画瓢高中数学着课程开设增天数学时间少高中数学题型千变万化稍微改字母改符号解题方法解题思路会截然重掌握高中数学四解题思想：数形结合化换元分类讨做题基础学会分类总结纳高中学慢慢养成学惯课堂时间限限时间里老师传授家知识屈指数科学断发展考试断改革高考着全面改革断深入数学题型开发断样化年提出应型题探索型题开放型题学生学深刻理解创新适应现代科学发展
时教学中相重视数学学方法培养良学方法学事半功倍班学生学方法：『1』『2』
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2021年学期新教师高数学教学工作总结
时光荏苒转眼间学期结束已懵懂谙世事学生变身位举止谈吐备受___教师更投身教育事业争取更进步现学期教学工作总结
学期教导处安排教高（6）班数学作新手摸索中成长实践中见证真理深知黎川中藏龙卧虎想教学出成绩想学生敬佩加必须学生中树立良教师形象
谈吐体方讲话意课堂侃侃谈课堂学生学战场学生正确认识时间匆忙复返充分利课堂___分钟
二良驾驭课堂力现学生脑瓜子运转飞速稍慎会老师闹教室底天面种情况树立教师威信方面抓捣蛋源头方面找谈心思想意识错误指导时改正
三深厚功底正谓台分钟台十年功果没扎实专业基础面学生渴求知识眼神面学生提问似非忽悠样会严重戳伤学生学数学兴趣会学生觉够格老师学期认真备课认真节课时批改讲评作业外坚持听黎耀老师汪宾老师课希里学教学宝典典教学方法精辟题量少走弯路业余时间忘充实部分时间花研究题研究教学方法做高考题
半学期发现学生数学学停留初中思维没充分认识初高中数学区导致数学成绩徘徊前初高中数学区：
1知识差异：初中数学知识少浅难度低知识面窄高中数学知识广初中知识拓展完善初中学生说数方负数根法接受高中接触复数知道i21初中学面解析知道两条直线行相交接触立体知道两条直线异面初中研究角度0°~360°间高中扩充意角学生抽象逻辑思维空间想象力更高求
2学方法差异：初中课堂教学量知识简单通教师课堂较慢讲解加课量题反复练讲解相信笨学生葫芦画瓢高中数学着课程开设增天数学时间少高中数学题型千变万化稍微改字母改符号解题方法解题思路会截然重掌握高中数学四解题思想：数形结合化换元分类讨做题基础学会分类总结纳高中学慢慢养成学惯课堂时间限限时间里老师传授家知识屈指数科学断发展考试断改革高考着全面改革断深入数学题型开发断样化年提出应型题探索型题开放型题学生学深刻理解创新适应现代科学发展
时教学中相重视数学学方法培养良学方法学事半功倍班学生学方法：『1』『2』
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