| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

《最大公因数》达标检测（2）
首页
/
文档
/
教育

笑***7

贡献于2022-09-18

字数:519

公数达标检测2 2019411
1填填 2


表中△圈
出15数○圈出20数□圈出30数
发现：
（1）1520公数（ ）公数（ ）
（2）1530公数（ ）公数（ ）
（3）2030公数（ ）公数（ ）
3找出面组数公数
1220（ ） 3296（ ） 167（ ） 4530（ ）
4面分数中分子分母公数写括号里
（ ） （ （ ） （ ） （ （ ）
5先找出组数公数观察组两数间关系说说发现什
（1）49（ ） 3518（ ） 发现：
（2）105（ ） 2142（ ） 发现：
6选选填填
（1）（ ）（ ）公数6 （2）（ ）（ ）公数4
（3）（ ）（ ）公数1 （4）（ ）（ ）公数2
（5）（ ）（ ）倍数
7括号里填数已知数少3公数 12（ ） （ ）27
8A圈42数B圈56数C圈63数请图中适位置填符合求数


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档

下载文档，方便阅读与编辑

文档的实际排版效果，会与网站的显示效果略有不同！！

需要 5 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价！

购买文档

相关文档

《最大公因数》达标检测（1）

《最大公因数》达标检测1 2019.4.111，在18的因数上画“○”，在30的因数上画“△”。18和30的公因数有__________________，最大公因数是__________________。2.填一填。20和45的最大公因数是（ ）。3.求下面各组数的最大公因数。4.找出下面每组数的最大公因数，你能发现什么？（1）16和32（ ） 7和3

笑***7 2年前 上传384   0

最大公因数练习题

最大公因数练习题

沉***1 4年前 上传1417   0

最大公因数教学设计

《最大公因数》导学案学习目标：1、结合具体情境理解公因数和最大公因数的意义，学会求两个数的最大公因数的方法。2、会用公因数、最大公因数的知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的联系。3、通过学生合作探究等活动，培养学生的合作能力和抽象概括能力，以及激发学生对探究数学知识的兴趣。学习重、难点:重点：理解公因数和最大公因数意义，会求最大公因数。难点：理解公因数和最大公因数的意义。

笑***7 3个月前 上传119   0

五年级下册数学公因数和最大公因数

公因数和最大公因数教学目标：1、结合解决实际问题，理解公因数和最大公因数的意义，学会求两个数的最大公因数的方法。2、在探索公因数和最大公因数意义的过程中，

平***7 2年前 上传555   0

最大公因数教学反思教学反思

最大公因数教学反思 教材共提供了三种不同的方式求两个数的最大公因数，方法一：分别写出两个数的因数，再找最大公因数；方法二：先找出一个数的所有因数，再看哪些因数是另一个数的因数，最后从中找出最大的；方法三：用分解质因数的方法找两个数的最大公因数。我还给学生补充了用短除法求最大公因数。这么多方法，教师应该向学生重点推荐哪种呢？教材中补充拓展的分解质因数方法学生是否都应掌握呢？短

笑***7 3年前 上传1089   0

最大公因数教学反思说课稿

《最大公因数》说课稿 　一、说教材 本节课在以前学习的基础上，学生已经建立了倍数和因数的概念，会找10以内自然数的倍数，100以内自然数的因数。本单元继续教学倍数和因数的知识，要理解公倍数、最小公倍数和公因数、最大公因数的意义，学会找两个数的最小公倍数和最大公因数的方法。为以后进行通分、约分和分数四则计算作准备。

笑***7 3个月前 上传94   0

《分数与除法》达标检测（2）

《分数与除法》达标检测 1.在下面的括号里填上适当的数。4÷15＝ ＝（ ）÷（ ） 9÷（ ）＝ 48÷（ ）＝2.用分数表示下面各式的商。15÷16＝ 24÷35＝ 7÷45＝ 63÷88＝3.在括号里填上适当的分数。54cm＝（ ）m

笑***7 2年前 上传414   0

五年级数学下册教案-3公因数和最大公因数2-苏教版

教学内容：苏教版五年级下册第26—28页例3例4的公因数与最大公因数教学目标：1、理解公因数，学会用列举的方法求两个数的公因数与最大公因数的方法。2、在解决实际问题的过程中体会数学与生活的密切联系，培养学生分析、归纳等思维能力以及模型思想。

静***雅 3年前 上传442   0

五年级下册数学教案-3.7公因数与最大公因数丨苏教版

1、知识目标：结合解决问题理解公因数和最大公因数的意义，学会求两个数的最大公因数的方法。

6***雅 3年前 上传467   0

4.3.3最大公因数 导学案2 五年级数学下册 人教版

4.3.3 最大公因数（1）导学案学习目标1、初步认识公因数和最大公因数的含义。2、探索找两个数的公因数和最大公因数的方法。重点：初步认识公因数和最大公因数的含义，探索找两个数的公因数和最大公因数的方法。难点：在认识公因数和最大公因数以及探索找两个数的公因数和最大公因数方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系。一、自学释疑8和12的公因数有哪些？其中最大的是几？

高***本 7个月前 上传190   0

Module2达标检测卷

Module2达标检测卷时间：40分钟　满分：100分题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分听力部分 (30分)一、听录音，选出你所听到的单词。(5分) ( ) 1. A. late B. later C. letter( ) 2. A. luck B. duck C. but( ) 3. A. try B

x***q 3年前 上传568   0

《分数的基本性质》达标检测（2）

《分数的基本性质》达标检测4.11 1.先涂色，再比较它们的大小。 2、○ ○＝＝ ＝＝ ＝＝ ＝＝3.下面每组中的两个分数是否相等？相等的在括号里画“√”，不相等的在括号里画“×”。和（ ） 和（ ） 和（ ） 和（ ）4.（1）把下面的分数化成分母是48而大小不变的分数。

笑***7 2年前 上传387   0

《长方体的认识》达标检测（2）

《长方体的认识》达标检测基础启航1、 （1）这个牙膏盒的上面是（ ）形，长（ ）cm，宽（ ）cm，和它相同的面是（ ）。（2）这个牙膏盒的左面是（ ）形，长（ ）cm，宽（ ）cm，和它相同的面是（ ）。（3）（ ）面和（ ）面的面积都是84cm²。2.先按要求涂色，再说一说你的发现。（1）把与a平行的棱涂上蓝色。

笑***7 2年前 上传418   0

《真分数和假分数》达标检测（2）

《真分数和假分数》达标检测4.11基础启航1.用分数表示下面各图涂色部分的大小。（1） 这三个分数的分子比分母（ ），都是（ ）分数，它们的分数值比1（ ）。（2） 这三个分数的分子比分母（ ）或等于（ ），是（ ）分数，分数值（ ）1。（3） 这两个分数都是由一个整数和一个（ ）数合成的数，是（ ）分数，分

笑***7 2年前 上传333   0

第7课时《最大公因数》教学设计

最大公因数（1）学校：白济汛中心完小分校 授课教师：杨鹏杉一、教学内容最大公因数的概念和求两个数的最大公因数（教材第60页的例1、例2,第61页“做一做”及第63页练习十五的第1-4题）。二、教学目标 1.使学生理解和掌握公因数和最大公因数的概念。2.能了解求两个数的公因数和最大公因数的方法，并能用自己喜欢的方法，找出两个数的最大公因数。3.通过数学活动

寡***1 4年前 上传1325   0

五年级下册数学教案-第四单元4.约分第2课时 最大公因数（2） 人教版

第2课时 最大公因数（2）教学内容：教材第62页例3及练习十五相关题目。教学目标：1.进一步理解公因数和最大公因数的意义，并能解决生活中的实际问题。2.经历公因数和最大公因数的应用过程，让学生体验知识迁移、推理判断的学习方法。3.在解决实际问题的过程中，让学生充分体会到学数学、用数学的重要性。教学重点：用求最大公因数的方法解决简单的实际问题。教学难点：将实际问题转化成数学问题。教

文***7 4年前 上传817   0

五年级下册数学教案-3.8公因数和最大公因数练习丨苏教版

知识目标：通过练习，使学生发现与掌握求两个数最大公因数的一些简捷方法，进行有条理的思考。 能力目标：通过练习，是学生建立合理的认识结构，形成解决问题的多样策略。教学重、难点： 教学重点：熟练掌握求两位数最大公因数的方法。

6***雅 3年前 上传443   0

分式达标检测

1，在以下各式 中，是分式的有〔 〕A，2个 B，3个 C，4个 D，5个 2，要使分式 有意义，那么x的取值范围是〔 〕A，x= B，x> C，x< D，x =

静***雅 2年前 上传502   0

《体积单位间的进率》达标检测（2）

《体积单位间的进率》达标检测2 1.填一填。1m³＝（ ）dm³ （ ）cm³＝4dm³ 570dm³＝（ ）m³ 3.24m³＝（ ）dm³24dm²＝（ ）cm² 73000cm³＝（ ）dm³ 1.4m³＝（ ）cm³ 8.05dm³＝（ ）dm³（ ）cm³2.小兔拔萝卜。（连一连） 3.我会看图计算。

笑***7 2年前 上传361   0

《容积和容积单位》达标检测（2）

《容积和容积单位》达标检测2 1.在括号里填上合适的单位。一小瓶红药水是30（ ） 微波炉的溶积约是23（ ） 运货车上集装箱的体积约是40（ ） 矿泉水水桶的溶剂约是20（ ） 文具盒的体积约是 （ ） 牛奶盒的容积是250（ ） 2.填一填。1.25L＝（ ）mL 4800mL＝（

笑***7 2年前 上传286   0

外研社四年级英语Module 2达标检测卷

Module 2达标测试卷 时间：40分钟　满分：100分题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分听力部分 (40分)一、听录音，选出所听到的单词。(5分)(　　)1. A. tall B. talk C. take(　　)2. A. kite B. picture C. book(　　)3. A. brothe

x***q 3年前 上传670   0

《好卷》第二单元 达标检测卷

第二单元达标检测卷基础百花园(36分)一、加点字注音全对的一项是(　　　)(3分)A．橙黄(chéng) 犹如(yóu) 水洼(wā) 挑明(tiǎo)B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōng) 喇叭(lǎ) 铺路(pù)C．一曲(qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīng) 扇风(shàn)二、写同音字。(3分)xiān　花(　　)子　(　　)后　　(　　)美yán

x***q 4年前 上传747   0

《好卷》第五单元 达标检测卷

第五单元达标检测卷基础百花园(40分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(3分)烽(fēng　fēn)火　　　山坳(āo　ào)　　　腥(xīn　xīng)味焖(mēn　mèn)上 痱(fēi　fèi)子　　　铁轨(guǐ　 guí)二、读拼音写词语。(8分)pù　bù　　　　yàn　yǔ　　　shēn　suō　　jiàng　yóu(　　　　)　　(　　

x***q 3年前 上传722   0

4英WY Module 8达标检测卷

Module 8达标测试卷 时间：40分钟　满分：100分题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分听力部分 (40分)一、听录音，选出你听到的单词或短语。(5分)(　　)1. A. sit　　　　　　 B. visit　　　　 C. want(　　)2. A. plane B. play C. day(　　)3.

x***q 3年前 上传603   0

3英WY Module 7达标检测卷

Module 7达标测试卷 时间：40分钟　满分：100分　　题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分听力部分 (40分)一、听录音，选出你所听到的单词。(5分)(　　)1. A. what　　　 B. that　　　 C. this(　　)2. A. pen B. pencil C. pupil(　　)3.

x***q 3年前 上传511   0