语文 学科 三 年级 册教学设计
教学容
11*块奶酪
课型
略读
备
李霞
教材学情分析
块奶酪篇情趣十足童话讲述样趣事：蚂蚁队长带领蚂蚁搬运粮食宣布许出力许偷嘴禁令蚂蚁队长发现块奶酪搬动时拽点奶酪渣蚂蚁队长想吃蚂蚁番周折蚂蚁队长战胜蚂蚁吃刻画视仁身作爱护幼蚂蚁队长勤劳干齐心协力遵守规群蚂蚁形象
课文篇幅较长块奶酪线索事发展序展开叙写开始写蚂蚁队长宣布纪律群蚂蚁争先恐搬运粮食接着蚂蚁队长发现块奶酪事前发展众蚁助力表现出超强毅力纪律性紧接着蚂蚁队长叼奶酪时力猛点奶酪渣子掉事推高潮：点奶酪渣心七八命令蚂蚁分散开休息蚂蚁消失草丛中嗅嗅奶酪番犹豫蚂蚁队长命令群蚁聚奶酪旁年龄蚂蚁吃掉点奶酪渣块奶酪劲头更足蚂蚁快速搬进洞里事圆满结束
事情节曲折环环相扣意味深长发深省块奶酪点奶酪渣折射出蚂蚁队长复杂心世界承诺违规受罚舍奶酪渣想吃掉利位发布命令想独偷嘴进反省领悟聚拢队伍命令蚂蚁吃掉蚂蚁队长仿佛历场艰难心路历程终信守承诺抵挡住奶酪诱惑身作全体蚂蚁作出榜样样跌宕起伏事情节童话物形象爱敬现实生活中许诱惑许机会会心滑违反禁令边缘强毅力严律已信守承诺履行职责
课文童话色彩鲜明叙述然流畅描写生动细腻课文采量短语便事讲述准确运动词物形象丰满嘀咕词符合蚂蚁身份赶抢抬搬拽等动词写出蚂蚁搬运粮食特点课文中蚂蚁队长蚂蚁心活动揣摩出神入化盯字蚂蚁队长七八心思言明字活灵活现写出蚂蚁心里奶酪渣牵挂嗅字刻画蚂蚁队长面奶酪渣诱惑时犹豫跺字写出蚂蚁队长果决样子引导学生朗读讲述中仔细品味体会词语表达效果
教学目标
1．认识课生字读准音字处
2．默读课文梳理事意感受蚂蚁队长形象作出评价说出理
教学重点
默读课文梳理事意
教学难点
感受蚂蚁队长形象做出评价说出理
课前准备
常规预PPT
教学程
趣味谈话导入新课
1．出示奶酪图画板书课题奶酪谁爱呢？
2块奶酪样事呢？
二学生阅读
1．读准字音读通句子
2．默读课文思考课文意
三检查读情况
1．读准字音
宣布 处罚 诱 舔 毅力 强 犯禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚拢
音字：处罚处理惩罚处读音chù方关组词处音字稍文中读shào组词稍息读音shāo组词稍微
2学致
面音字选择正确读音
稍：shāo shào 处：chù chǔ
双鞋子点稍（ ）微
体育课老师喊口令：稍（ ）息立正
③犯错该受处（ ）罚
④里处（ ）石头
3．读通句子
指名读带生字句子
四解事意
1．学生默读课文想想课文围绕块奶酪讲件什事
（1）默读时注意什？指点：专注阅读出声指读边读边思考
（2）样讲清事意呢？指点：①抓住物行：抓住事情程
（3）学生练默读思考
2组交流合作学
（1）课文围绕块奶酪写件什事情？（蚂蚁队长带领群蚂蚁运奶酪事情）
（2）运奶酪程中蚂蚁队长先做什？遇什情况做？做？（宣布纪律→发现块奶酪→奶酪渣子掉→命令休息→嗅嗅奶酪→蚂蚁吃掉）
（3）运奶酪程中蚂蚁队长心情样步步变化？组合作填写图表
事情
蚂蚁队长心情
奶酪渣刚掉
家牵挂奶酪渣走开
蚂蚁休息
蚂蚁吃掉奶酪渣
3．练完整梳理事意
4．全班分享评价完善
评价点：讲全程★ 讲出心情★ 讲连贯★
五评价物形象
1默读课文说说喜欢喜欢蚂蚁队长群蚂蚁边读边画出关句子说出理
2交流指导
（1）表达态度喜欢喜欢兼
（2）感受作者刻画物形象细腻生动
引导学生抓住关键动词感受蚂蚁队长蚂蚁形象体会事刻画物形象具体鲜明生动
蚂蚁：
嘀咕词写出蚂蚁敢怒敢言状态
赶抢抬搬拽等写出蚂蚁搬运粮食时系列动作
字活灵活现写出蚂蚁心里奶酪渣子牵挂
蚂蚁队长：
盯写出蚂蚁队长七八心思
嗅刻画蚂蚁队长面奶酪渣子诱惑时犹豫
跺写出蚂蚁队长果决样子
（3）结：非常爱蚂蚁队长真实然信守承诺抵挡住奶酪诱惑身作全体蚂蚁作出榜样爱敬现实生活中许诱惑许机会会心滑违反禁令边缘强毅力严律已履行责
六布置作业
1．记忆字形
2．推荐阅读关蚂蚁事
设计调整
板书设计
11块奶酪
蚂蚁队长
宣布纪律→发现块奶酪→奶酪渣掉→命令休息→ 嗅嗅奶酪→蚂蚁吃掉
遵守规 战胜 关爱幼
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教学容
11*块奶酪
课型
略读
备
李霞
教材学情分析
块奶酪篇情趣十足童话讲述样趣事：蚂蚁队长带领蚂蚁搬运粮食宣布许出力许偷嘴禁令蚂蚁队长发现块奶酪搬动时拽点奶酪渣蚂蚁队长想吃蚂蚁番周折蚂蚁队长战胜蚂蚁吃刻画视仁身作爱护幼蚂蚁队长勤劳干齐心协力遵守规群蚂蚁形象
课文篇幅较长块奶酪线索事发展序展开叙写开始写蚂蚁队长宣布纪律群蚂蚁争先恐搬运粮食接着蚂蚁队长发现块奶酪事前发展众蚁助力表现出超强毅力纪律性紧接着蚂蚁队长叼奶酪时力猛点奶酪渣子掉事推高潮：点奶酪渣心七八命令蚂蚁分散开休息蚂蚁消失草丛中嗅嗅奶酪番犹豫蚂蚁队长命令群蚁聚奶酪旁年龄蚂蚁吃掉点奶酪渣块奶酪劲头更足蚂蚁快速搬进洞里事圆满结束
事情节曲折环环相扣意味深长发深省块奶酪点奶酪渣折射出蚂蚁队长复杂心世界承诺违规受罚舍奶酪渣想吃掉利位发布命令想独偷嘴进反省领悟聚拢队伍命令蚂蚁吃掉蚂蚁队长仿佛历场艰难心路历程终信守承诺抵挡住奶酪诱惑身作全体蚂蚁作出榜样样跌宕起伏事情节童话物形象爱敬现实生活中许诱惑许机会会心滑违反禁令边缘强毅力严律已信守承诺履行职责
课文童话色彩鲜明叙述然流畅描写生动细腻课文采量短语便事讲述准确运动词物形象丰满嘀咕词符合蚂蚁身份赶抢抬搬拽等动词写出蚂蚁搬运粮食特点课文中蚂蚁队长蚂蚁心活动揣摩出神入化盯字蚂蚁队长七八心思言明字活灵活现写出蚂蚁心里奶酪渣牵挂嗅字刻画蚂蚁队长面奶酪渣诱惑时犹豫跺字写出蚂蚁队长果决样子引导学生朗读讲述中仔细品味体会词语表达效果
教学目标
1．认识课生字读准音字处
2．默读课文梳理事意感受蚂蚁队长形象作出评价说出理
教学重点
默读课文梳理事意
教学难点
感受蚂蚁队长形象做出评价说出理
课前准备
常规预PPT
教学程
趣味谈话导入新课
1．出示奶酪图画板书课题奶酪谁爱呢？
2块奶酪样事呢？
二学生阅读
1．读准字音读通句子
2．默读课文思考课文意
三检查读情况
1．读准字音
宣布 处罚 诱 舔 毅力 强 犯禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚拢
音字：处罚处理惩罚处读音chù方关组词处音字稍文中读shào组词稍息读音shāo组词稍微
2学致
面音字选择正确读音
稍：shāo shào 处：chù chǔ
双鞋子点稍（ ）微
体育课老师喊口令：稍（ ）息立正
③犯错该受处（ ）罚
④里处（ ）石头
3．读通句子
指名读带生字句子
四解事意
1．学生默读课文想想课文围绕块奶酪讲件什事
（1）默读时注意什？指点：专注阅读出声指读边读边思考
（2）样讲清事意呢？指点：①抓住物行：抓住事情程
（3）学生练默读思考
2组交流合作学
（1）课文围绕块奶酪写件什事情？（蚂蚁队长带领群蚂蚁运奶酪事情）
（2）运奶酪程中蚂蚁队长先做什？遇什情况做？做？（宣布纪律→发现块奶酪→奶酪渣子掉→命令休息→嗅嗅奶酪→蚂蚁吃掉）
（3）运奶酪程中蚂蚁队长心情样步步变化？组合作填写图表
事情
蚂蚁队长心情
奶酪渣刚掉
家牵挂奶酪渣走开
蚂蚁休息
蚂蚁吃掉奶酪渣
3．练完整梳理事意
4．全班分享评价完善
评价点：讲全程★ 讲出心情★ 讲连贯★
五评价物形象
1默读课文说说喜欢喜欢蚂蚁队长群蚂蚁边读边画出关句子说出理
2交流指导
（1）表达态度喜欢喜欢兼
（2）感受作者刻画物形象细腻生动
引导学生抓住关键动词感受蚂蚁队长蚂蚁形象体会事刻画物形象具体鲜明生动
蚂蚁：
嘀咕词写出蚂蚁敢怒敢言状态
赶抢抬搬拽等写出蚂蚁搬运粮食时系列动作
字活灵活现写出蚂蚁心里奶酪渣子牵挂
蚂蚁队长：
盯写出蚂蚁队长七八心思
嗅刻画蚂蚁队长面奶酪渣子诱惑时犹豫
跺写出蚂蚁队长果决样子
（3）结：非常爱蚂蚁队长真实然信守承诺抵挡住奶酪诱惑身作全体蚂蚁作出榜样爱敬现实生活中许诱惑许机会会心滑违反禁令边缘强毅力严律已履行责
六布置作业
1．记忆字形
2．推荐阅读关蚂蚁事
设计调整
板书设计
11块奶酪
蚂蚁队长
宣布纪律→发现块奶酪→奶酪渣掉→命令休息→ 嗅嗅奶酪→蚂蚁吃掉
遵守规 战胜 关爱幼
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