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2021年五年级第学期语文教学总结
学期然取成绩存足学生爱学贪玩基础知识掌握牢学生害怕作文作文水老
新语文课程标准力倡导合作探究学方法学期语文教学方面进行胆探索期初制订教学计划力培养学生良学惯指导学生学化激发学生学兴趣提高学生学力发展学生智力提高学效率
表现
学生苦学乐学课堂创设种愉快学氛围鼓励学生敢质疑发问学会释疑说理教学程中学生养成良学惯双手书右手执笔举左手边读边批划批划时助尺子等工具
变学会会学培养学生语文实践活动力学生学应授渔教方法逐步培养提高学生学力学生学程中遇难题通网查找资料查找工具书关书报刊联系实际等手段解决化简驭繁化难易事半功倍_提高学生动手操作力
3学生体意识培养老师讲学生听老师问学生答局面学生学老师导演师生角色互换启发学生思维教学程中学生角教师导师指导者教师作指导引导诱导辅导教完全学教师教服学生学没学生觉动学积极实践教师样教学生难完成教学务课堂教学中学动权交学生充分发挥教师导作学生体作学生获更学机会开发学生学潜学生学积极性高学力强师生生生相互作课堂活跃秩序_提高教学效果学生思维活跃分析课文品词析句欣赏力审美力_提高
5学生控力培养师生振协调课堂教学
6学生阅读力写作力明显提高作文语文教学核心容学生表达力具体体现字词句段篇综合训练阅读写作学生弱项学生伤脑筋通期教学学生学力提高影响阅读活动掌握学力教师引导博览群书学会读—想—批—划—品—析—评方法通细读精读进行分析阅读达文章理解广泛阅读量文章量积累写作源泉古读书破万卷笔神出阅读写作孪生姐妹阅读理解写作运运理解基础进行写作阅读基础读写紧密联系起读基础读基础学生读思悟仅解决疑难问题积累量词汇汲取作者种写作方法笔时候神学生写作力普遍提高作文中出现佳词妙句写作时够角度选材甚颇新意
学期然取成绩存足学生爱学贪玩基础知识掌握牢学生害怕作文作文水老
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