学六年级古诗复课
导入新课
学节课季节序复部分古诗春夏秋冬起感受古诗韵味诗情思
二复古诗
（）春景
1俗话说年计春春天总限生机穷力量古许诗优美诗句赞美春天笔春花春鸟春风春雨处春（屏幕出示：春花春鸟春风春雨）
2请组屏幕序次选择题词背诵相关诗句注意口齿清晰感情（逐组背诵）
3老师诗句进行整理起读读（屏幕出示）
4刚读诗句描写象进行分类果细细品会发现样写春景诗时间先请学读读首诗找找首赞美早春描写晚春？（屏幕出示学生读指名回答）
5读读诗作（屏幕出示男女生分读）
（二）夏景
1欣赏春天花鸟风雨领略早春晚春韵致起走进缤纷夏日文学家苏轼高度评价王维诗说诗中画画中诗觉中国咏夏古诗词更诗中画意翩翩
2面欣赏幅画学猜出幅画分表现首诗意境（屏幕展示指名猜诗）
3刚学找出7首描写夏天古诗（屏幕出示题目）请首诗中选择首喜欢默默（学生方格纸默写）
4请家起检查位学默写（实物投影展示学生默写情况评价）
（三）秋景
1缤纷夏日带幅幅绚丽图画感受古诗文穷魅力实诗仅具绘画美蕴涵着音乐美许激昂许低沉诗心体现组关秋天古诗（屏幕出示）
2读首诗时候心读读流利想想诗中含样情感通朗读种情感表达出请学选择首练感情朗读（学生读教师巡视）
3指导朗读（逐首朗诵）
（1）枫桥夜泊
A首诗谁读？（指名读）
B谁评评读样？（学生评议）做示范吧（学生读）
C接受建议？愿意读读？（读）
D诗远离家乡独住江边船远处霜天残月啼鸦处江枫渔火勾出边寂寞忧愁起体会种情感（齐读）
（2）洞庭
A选读首诗学请举手（指名读）
B首诗前课堂学记全诗什修辞手法？具体说说
C浩瀚边洞庭湖诗眼里面铜镜银盘美神秘君山青螺中体会诗样情感呢？（指名回答）
D种感情读出？（指名读）美妙诗请女学读读（女生读）
（3）山行
A首诗中句名句知道？起读
B晚字告诉时间早诗什停车呢？（指名回答）呀爱二月鲜花艳丽枫叶美呀请男学赞美（男生齐读）
（4）商山早行
首诗谁读？（指名读）读样？没读？（指名读）真错抓住字读？（悲）超？（指读）样读行？（齐读）
（5）水调歌头·明月时
A选读首学？（指名读）
B告诉家什选首？明知悲欢离合月阴晴圆缺祈盼愿长久千里婵娟等豁达呀起读（齐读）
4学读真错诗词仅滋味诵读吟唱刚刚读首面老师请家欣赏水调歌头·明月时（播放）
5见古诗吟唱趣味感兴趣学课妨挑两首配乐曲唱唱
（四）冬景
1常说学致学古诗例外具体语言环境中准确运
2请家先轻声读读屏幕首关冬天诗读老师考考（屏幕出示学生读）
3列情境中想诗句？（屏幕出示题目）
数九严冬天寒冻中午时分天色忽然变见 雪整整午极目远眺 剩白茫茫片
夜幕降早早掩柴门安睡夜里 想邻舍老翁猎回次日清晨推开窗户嗬 谁说隆冬季节肃杀气呢墙角丛梅花 雪里青松
三总结延伸
学天年四季序复部分诗词觉家学古诗掌握错正确流利感情诵读鉴运实古诗类：……（指名回答）剩时间着重方面进行类（屏幕出示：送爱国边塞山水）序组选类采蜜集（学生作业）
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二复古诗
（）春景
1俗话说年计春春天总限生机穷力量古许诗优美诗句赞美春天笔春花春鸟春风春雨处春（屏幕出示：春花春鸟春风春雨）
2请组屏幕序次选择题词背诵相关诗句注意口齿清晰感情（逐组背诵）
3老师诗句进行整理起读读（屏幕出示）
4刚读诗句描写象进行分类果细细品会发现样写春景诗时间先请学读读首诗找找首赞美早春描写晚春？（屏幕出示学生读指名回答）
5读读诗作（屏幕出示男女生分读）
（二）夏景
1欣赏春天花鸟风雨领略早春晚春韵致起走进缤纷夏日文学家苏轼高度评价王维诗说诗中画画中诗觉中国咏夏古诗词更诗中画意翩翩
2面欣赏幅画学猜出幅画分表现首诗意境（屏幕展示指名猜诗）
3刚学找出7首描写夏天古诗（屏幕出示题目）请首诗中选择首喜欢默默（学生方格纸默写）
4请家起检查位学默写（实物投影展示学生默写情况评价）
（三）秋景
1缤纷夏日带幅幅绚丽图画感受古诗文穷魅力实诗仅具绘画美蕴涵着音乐美许激昂许低沉诗心体现组关秋天古诗（屏幕出示）
2读首诗时候心读读流利想想诗中含样情感通朗读种情感表达出请学选择首练感情朗读（学生读教师巡视）
3指导朗读（逐首朗诵）
（1）枫桥夜泊
A首诗谁读？（指名读）
B谁评评读样？（学生评议）做示范吧（学生读）
C接受建议？愿意读读？（读）
D诗远离家乡独住江边船远处霜天残月啼鸦处江枫渔火勾出边寂寞忧愁起体会种情感（齐读）
（2）洞庭
A选读首诗学请举手（指名读）
B首诗前课堂学记全诗什修辞手法？具体说说
C浩瀚边洞庭湖诗眼里面铜镜银盘美神秘君山青螺中体会诗样情感呢？（指名回答）
D种感情读出？（指名读）美妙诗请女学读读（女生读）
（3）山行
A首诗中句名句知道？起读
B晚字告诉时间早诗什停车呢？（指名回答）呀爱二月鲜花艳丽枫叶美呀请男学赞美（男生齐读）
（4）商山早行
首诗谁读？（指名读）读样？没读？（指名读）真错抓住字读？（悲）超？（指读）样读行？（齐读）
（5）水调歌头·明月时
A选读首学？（指名读）
B告诉家什选首？明知悲欢离合月阴晴圆缺祈盼愿长久千里婵娟等豁达呀起读（齐读）
4学读真错诗词仅滋味诵读吟唱刚刚读首面老师请家欣赏水调歌头·明月时（播放）
5见古诗吟唱趣味感兴趣学课妨挑两首配乐曲唱唱
（四）冬景
1常说学致学古诗例外具体语言环境中准确运
2请家先轻声读读屏幕首关冬天诗读老师考考（屏幕出示学生读）
3列情境中想诗句？（屏幕出示题目）
数九严冬天寒冻中午时分天色忽然变见 雪整整午极目远眺 剩白茫茫片
夜幕降早早掩柴门安睡夜里 想邻舍老翁猎回次日清晨推开窗户嗬 谁说隆冬季节肃杀气呢墙角丛梅花 雪里青松
三总结延伸
学天年四季序复部分诗词觉家学古诗掌握错正确流利感情诵读鉴运实古诗类：……（指名回答）剩时间着重方面进行类（屏幕出示：送爱国边塞山水）序组选类采蜜集（学生作业）
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