六年级上册信息技术 教案 1、信息价值我知道

1信息价值知道
——认识信息价值
学目标
1知识目标：理解信息概念懂什信息解信息种典型特征表现知道信息类社会中作懂利信息类服务
2力目标：学会利身边信息掌握信息技术应
　　3情感态度价值观：够认识信息类重性够辨信息真伪性觉抵制良信息激发信息技术兴趣养成动学信息技术积极态度惯
学重点：信息质概念
学难点：信息概念特征
学程：
　　导出信息概念
　　问题导入：
　　①师：天第节课家知知道门课什？
　　生：信息技术
　　②师：什前电脑课现改信息技术课什信息什信息技术？（教师设疑）
　　学生思考（讨十分钟）
　　2．举例子
　　师：古代战事传递奥运报道娃哈哈等产品广告获信息？
　　生答：军事情况产品特性等信息

　　总结纳信息概念：刚家图片文字中感受东西媒体中信息事实现实生活中时刻接触信息类言五官直接感受切读书听音乐事物嗅气息想问题做事情等信息广义说切存信息类五官直接感受外通种手段种仪器感知切信息谁句话总结什信息（信息概念）？
　生：总结
　　师：（补充）信息事物状态特性运动变化事物间相互作联系客观描述
　　师：生活周围中获信息？(教师引导学生电视报纸广播互联网家庭学校社会等方面回答)
　　生答：学生活品汽车交通动画片电视剧预告等等
　　二指导学生认识信息特征
　　师：会发现信息特征现起信息特征？样信息呢？

　　举例子：特征：传递信息时通纸张传递刻光碟脑记忆存储信息需信息时存储信息载体获取信息样传递信息信息总附定介质说明信息样特性呢？
　学生回答师补充：附性
　　举例子：特征二：学消息时候会样？学生回答：会告诉身边朋友亲
　　消息时信息信息马会传十十传百说明信息样？
　　学生回答师补充：传递
　　举例子：特征三：提问：假苹果苹果彼交换少苹果？学生回答：次提问：种思想种思想彼交换少种思想？
　　学生回答：两种思想
　　师：交换思想时交换信息信息间传递着说明信息享信息中特征：享性
　　师总结：信息具三种特征三种呢？
　　学生回答：附性传递性享性
　　三指导学生认识信息作
　　师：面两例子请学讨信息带样作？
　　举例子：
　　例1：说拉登死尸首没见真死没死
　　 　师：信息正反两方面正确辨信息真伪信息服务
　　四结布置务
　　1．组选择中题目讨汇报结果：
　　播放课件：
　　1．果买台电脑需解信息准备通途径获取信息
　　2．假现父母需买房子需解信息通途径获取
　　师结：信息时代谁感知认识拥量价值信息谁拥成功机会果想成社会发展需需具备收集整理传递发布应信息力需学门课──信息技术

板书设计
1 信息价值知道
——认识信息价值

信息特征：　附性传递性享性




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