幼园美术课教案(精选12篇)
幼园美术教案（）：
房子（鞋印画）
活动目标：
1利鞋印外形特征想成种事物进行添画丰富画面资料
2根需选择适宜鞋子进行拓印合理安排鞋印方
3活动中发展幼想力体验鞋印画趣味性
二活动准备：
1吸种颜料海绵干样鞋子干黑色铅画纸张组粉笔干擦手毛巾块
2媒体课件实物投影仪台
3观察隐藏鞋印形象事物
三活动程：
导入：
出示鞋印说说什？（花纹整体外形等方面说）
总结：朋友说真够添画鞋印变成许趣味东西
二示范拓印方法感受鞋印变化趣味性
1讨：鞋印变成什呢？教师根幼说想象物选择样进行示范
（选喜欢鞋子喜欢颜色鞋底放海绵两手放鞋面力鞋底全部沾颜色力纸）重点讨鞋印印完整
2印鞋印粉笔进行添画（：帆船茄子等）
3引导幼丰富画面资料
4欣赏课件：
（1）讨鞋印变成汽车（幼说出鞋印成汽车**幼进步理解鞋印变物体结构应关系）
（2）教师操作课件幼欣赏种样造型汽车
总结：刚鞋印变样东西鞋印什样样鞋印变成样东西够变什呢？
（3）幼教师齐鞋印变房子重点讨鞋印方选择否适宜
三幼操作讲解操作求幼注意操作常规
四评价：
表扬创意搭配适宜幼
幼园美术课教案（二）：
趣味色彩
活动目标：
1选择实物相吻合色彩均匀涂色
2胆选择喜欢颜色表达色彩喜倾
3体验色彩构成画面感觉
二活动准备：
1正确识颜色明白名称
25cm见方正方形白卡纸干（幼）彩色笔图画纸张胶棒
三活动程：
1请幼幼园环境中观察选择喜欢种色彩涂方式绘制卡纸
2教师幼涂卡纸整齐拼贴图画纸组成幅色彩构成图画请幼欣赏
3请幼说出涂颜色名称种颜色幼园什方？什喜欢种颜色？（教师尊重幼选择缘核涂色彩实物相吻合）4请幼谈谈幅画五颜六色图画什感受想什？
5根画面色彩感受请幼幅画起名字
6幅画装裱构成异常墙饰
四活动延伸：
1欣赏成色彩构成图画
2尝试题色彩构成剪贴废旧画报作题色彩构成
幼园美术课教案（三）：
鸡（手形添画）
活动目标：
1想象断尝试感受设计乐趣
2掌握手形添画方法注意手形资料添画联系
3培养必须观察力想象力形象思维事创造力
重点：学手形添画方法
难点：根样手形进行添画注意手形添画资料联系
活动准备：绘画纸记号笔手份
教学程：
设悬激趣情境导入：
1（1）朋友教师日带５位客（出示手）认识？（拇指食指中指名指指）
（2）会手做事呢？
（3）头请家眼睛闭起千万偷猜：教师刻手干什？（时教师幻灯快完成手形画——鸡）
2（1）刻家手开什？哦原先教师快速度画幅十分趣味画喜欢？
（2）：幅画点象什？
位朋友真聪明教师手描出外形添画成鸡样画出画手形画
3想想学画幅趣味手形画？
4日学新领：(板书：手形画)
二指导点拨扶放
1（1）请家：幅画手形试着摆摆？
①摆摆（先手摆出造型）
②描描（水彩笔手形描完整）
③想想（变成鸡添东西？）
④添添（请家快速度添完整）
（2）添？请朋友回忆刚样幅画画完成？
（3）教师四步骤编成首口溜（出示）请家教师齐念：先手摆摆然笔描描动脑筋想想描添添手形变成画
2（1）添成鸡外家想：添成什？（学生讨交流）
（2）教师手反摆呢？倒摆呢？戴手套摆呢？左手摆？右手摆呢？（引导拓宽思路）
（3）谁摆出教师样手形
（4）学生行添加尝试（师做简单评析）
3欣赏范作解构图知识
三激发创作务达：
①动动脑筋完成组更趣味手形画举行聪聪手形画赛谁设计富想象力（四组完成设计样手形画）
②手形画作品贴黑板举行手形画展览
③红星贴认手形画设计作品评选出手形画设计赛二三等奖
四展评添趣总结延伸
1朋友日学会什领？头：叔叔阿姨手干什？（录）
2手想干什？
3手学更领做双万手
幼园班美术教案：美丽热带鱼（彩墨画）
变魔术前先请朋友摸摸张纸前画纸什样？（异常软点毛毛）朋友画时候必须细心够画重样容易纸弄破种纸听名字生宣刻变先画翻背面涂层黑黑浓墨回回方涂方笔笔涂整张纸涂黑呀样？（漂亮画见）着急黄教师够变回轻轻着纸吹口气朋友帮数123（数时候快速画翻回）瞧幅画变样？黑黑浓墨衬原先油画棒颜色更加鲜艳趣味画法朋友赶紧试试
四幼作画
1鼓励幼胆选择喜欢鱼进行作画够前鱼画出
2师巡回指导适时提醒幼创造性画出样鱼水草珊瑚贝壳等提醒幼画技画面布局等
五讲评
1请画幼画贴画展
幼园美术课教案（四）：
会变嘴巴
活动目标：
1引导幼观察讲述嘴巴基础线描方式画出嘴巴基特征样造型发展幼细致观察力
2启发幼置换方位转换等方式嘴巴原型进行创造想象发展想象力创造力美术表现力
3活动中培养幼伴协商合作事
活动准备：媒体课件（样嘴巴片代表性幼作品）8张白纸16勾线笔背景音乐投影仪
活动程：
（）谈话引题
师：张嘴巴嘴巴什？（说话吃东西）
（二）观察嘴巴
1师：嘴巴确实身缺少部分嘴巴底什样呢？请观察旁边朋友然告诉家（幼相互观察回答嘴巴基特征2片嘴唇唇线形状等）
指导语：
（1）嘴巴部分组成？（幼回答请出朋友指家）
（2）唇线唇线线条样？唇线起什线条？唇线呢？
（3）嘴唇什线条？短线长线？
（4）显示媒体师结：嘴巴2片嘴唇嘴唇象条波浪线中间凹进构成三角嘴唇条长弧线组成嘴巴轻轻闭合中够画条线两片嘴唇分开
2师：嘴巴神奇心境样嘴巴形状会样（播放第张嘴角翘微笑嘴巴）张样样嘴巴？嘴巴里露出什？
3继续播放片次撅起（生气）嘴巴歪嘴巴吐舌头嘴巴舔舌头嘴巴舌头歪边嘴巴挂（哭）嘴巴成圆形嘴巴张开（哈哈笑哈欠）嘴巴等请幼齐学学然说说张样样嘴巴？猜猜干什心境样样？嘴型样样？
师：原先表情样嘴巴会样造型
（三）写生画嘴巴
1师：嘴巴真神奇够变出样造型变变（幼变造型）觉嘴巴趣味想嘴巴画教师请出中嘴巴模特嘴巴什样貌？
2师线描方法画边画边讲述观察方法
3师：请画画朋友嘴巴？前2成组嘴巴模特画家画模特嘴巴？（请模特前面摆嘴巴造型坚持住）
4幼分工作画（背景音乐起）
5作品展出师：先谢模特请画家8幅作品贴黑板师选取中2—3张作品问：画谁嘴巴？请模特较适提出足
（四）想象画嘴巴
1师出中张画：觉象什？够变成什？（幼想象讲述）然师画翻转方想象
2师取出样幅画样方法引导幼想象讲述够变什
3师：里张班朋友作品嘴巴变成什（欣赏作品学样画法）
4师：接嘴巴变变变变成种趣味东西？样2合作回两齐画画前两想够变什然快速度画组想法异常奇妙合作画快
6幼画取回想象添画（背景音乐起）
7作品投影仪展出请幼讲述作品资料
8总结：张嘴巴够变成趣味东西生活中然中细事物够画画变变？
幼园美术课教案（五）：
梅花
活动目标：
1学手指点画梅花
2体验点画欢乐
3培养观察事审美事
活动准备：
梅花范画颜料白纸
活动程：
出示图片幼观察初步解梅花结构特征
（）朋友喜欢花朵花漂亮日教师朋友带美丽梅花（出示梅花图）朋友梅花什样貌？（红色五花瓣树枝弯弯曲曲枝没完全开放花骨朵）（二）教师想美丽梅花保存想画样办呢？教师啊手指点画幅梅花图朋友想想？（点画图幼说说教师样做？）朋友想做啊？（幼：）日齐做幅美丽梅花图
二幼操作教师指导
（）教师示范步骤进行详细介绍幼教师样做（教师示范做朵梅花）请朋友教师齐做吧
（二）幼动手制作教师巡回指导
活动结束成果展示
幼园美术课教案（六）：
纸杯挂表
教学目标：
1学次性纸杯制作挂表培养幼剪涂固定动手事
2认识表数字意义认识区分时针分针
3废旧次性纸杯进行创作变废宝增强幼环保意识
教学准备：
废旧次性纸杯数剪刀数水彩笔数套绳子数根胶带卷挂表图钉盒卡纸做分针时针数套
教学程：
开始部分
出示挂表请幼观察提问：作什？表头什？作什？幼讨回答
教师总结：表掌握时间天24时白天12时晚12时表头1—12数字两表针长分针短时针时针跑两数字间空格时分针跑周时日做挂表？
二基部分
1出示纸杯废旧纸杯丢掉减少球污染保护生活家园够变废宝想想够做什呢？发挥幼想进行讨教师加引导刻纸杯做挂表装饰活动室觉？
2介绍示范制作程
（1）剪刀杯口杯底意剪成数条
（2）剪条条杯底外压成象盛开太阳花状条条涂喜欢颜色花纹进行装饰
（3）胶带中片花瓣粘绳子黑水笔杯底粘绳子花瓣正方写数字12余111数字挂表数字样填写周
（4）分针时针图钉固定杯底中心位置针头胶泥堵防止扎伤样漂亮纸杯挂表做
3交注意事项
（1）剪刀时剪刀头准防止扎伤
（2）纸杯剪成条条时量剪匀称免影响视观效果
（3）填写数字12时先拎起绳子找准正方
（4）固定时针分针时注意保护防止扎伤
4分发制作材料请幼动手制作教师巡回指导适时协助幼鼓励幼坚持独立完成作品
三结束部分
1展示幼作品幼相互欣赏评价伴作品终教师总结评价幼作品
2教师幼作品分挂起装饰活动室孩子成功感鼓励孩子家做变废宝作品带伴齐分享
幼园美术课教案（七）：
纽扣变变变
（线描画）
活动目标
1感受样纽扣外形特点纽扣外形基础胆想象
2尝试运种纽扣图形进行添画组合造型
3感受添画造型艺术表现形式体验想象创造乐趣
活动准备
1验准备
观察样形状纽扣物体添画验
2材料准备
①教师材料：种样纽扣示范画纸1张
②幼材料：情景创意美术绘画篇第9~10页记号笔油画棒
活动程
情境导入
讲述事纽扣王国奇遇记（见活动资源）引导幼想象表述
指导语：果纽扣王国会什？猜猜纽扣会变成什？
二探索发现
1出事种样纽扣鼓励幼说说形状样纽扣够组成什物体
2鼓励幼尝试利图形进行组合添画造型
指导点：请名幼示范画纸尝试纽扣图形进行组合添画教师幼绘画图案进行评价引发幼思考：组合添画出什物体
指导语：样两纽扣变成物体呢？
3翻开情景创意美术绘画篇第9页引导幼欣赏艺术角中作品欣赏样纽
扣组合造型激发幼创作兴趣
4鼓励幼胆构思说说想象中纽扣王国样
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第10页鼓励幼创意墙中进行创作指导语：朋友请根纽扣形状组合添画表现想象中纽扣王国
2提醒幼合理布局尝试背景衬托画面
3幼创作教师巡回指导
四欣赏评议
1团体中展示幼作品请幼评出趣味纽扣王国
2鼓励幼介绍作品介绍喜欢作品
五结束活动
引导幼收拾整理绘画材料坚持环境整洁
幼园美术课教案（八）：
帆船运动
活动目标
1感受帆船运动员勇敢激发帆船运动兴趣
2解帆船外形特征尝试线描表现运动帆船
3选择喜欢色彩装饰帆船
活动准备
1验准备
解关帆船赛知识
2材料准备
①教师材料：挂图帆船运动帆船运动视频片段示范画纸1张欢快背景音乐
②幼材料：情景创意美术绘画篇第7~8页记号笔油画棒水彩笔活动程
情境导入
观察帆船赛视频引导幼回忆关帆船赛已验激发活动兴趣
指导语：画面什？什运动？帆船赛运动里进行？帆船什东西？运动员样拉动帆船进行运动？发现什？
二探索发现
1出示挂图帆船运动观察帆船外形特征
指导点：引导幼观察帆船外形图形纳船身船帆形状
指导语：日海微微风浪帆船运动员着漂亮帆船出海啦船身船帆什形状？帆船部分组成分什形状什？帆船运动时会发生样变化？
2鼓励幼尝试图形组合方式表现帆船
指导点：请幼示范纸绘画出帆船注意提醒幼表现出帆船细节：杆绳子等
3欣赏情景创意美术绘画篇第7页艺术角中幼作品发现帆船样表现方
法
指导语：画家装饰帆船方法喜欢艘帆船什？
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第8页引导幼创意墙中进行创作
指导语：朋友伙伴成帆船运动员站帆船拉动漂亮船帆海里航行吧
2播放背景音乐幼创作教师提醒幼先画帆船画出海浪然装饰帆船
终添画出背景丰富画面
3教师巡回指导画面布局帆船装饰方法进行重点指导
四欣赏评议
1幼欣赏伴作品找出创意帆船漂亮帆船
2教师画面中帆船线条色彩等方面进行评价
五结束活动
引导幼收拾整理绘画材料着音乐做帆船运动动作
幼园美术课教案（九）：
丰富彩贺卡
活动目标：
1探索尝试设计贺卡充分想象画出众样喜欢画面
2掌握贺卡制作技样力度色彩表现画面次层次
3学会制作样类型贺卡基础幼创造性装饰种图案发展幼创新事
活动准备：油画棒试涂颜色砂纸手件半成品砂纸贺卡作品展示区种贺卡彩笔种纸卡
活动流程：
）欣赏种贺卡进行发散思维：
教师带什礼物？
1扩散思维：解贺卡种类：生日卡贺年卡毕业卡圣诞卡节日卡……
问：里见贺卡？什形状？贺卡什处？幼明白：贺卡够传达友谊表示相互祝福情
2发散思维：样贺卡分类：（根材料形状资料图案样进行分类）
3点点发散思维：解贺卡演变：
树叶贺卡——纸贺卡——电子贺卡（幼根贺卡样进行讨说说贺卡种类）
二）创新制作贺卡：
1幼观察砂纸特点砂纸白纸样处砂纸白纸什样方？引导幼胆讲述砂纸白纸样处
（白纸光滑涂颜色鲜艳砂纸底色深粗糙头沙砾油画棒着色力较）
2画画时什样方法涂色呢？师幼手指抚摸手背方法感受力度轻重（涂底色时油画棒贴砂纸轻轻扫画景物时力象手指重重手背）
3喜欢什颜色？
引导幼胆砂纸试涂种颜色探索发现适合砂纸画选颜色（白色粉色黄色天兰色桃红色浅绿色紫罗兰等色彩艳丽颜色够幼试先涂白色底涂红色深蓝绿色等颜色）
4引导幼胆讲述贺卡准备送谁？（美丽砂纸画贺卡想送谁？）
画面次层次表现情景颜色选择资料表现情景问幼贺卡里面画什资料？鼓励幼胆讲述想送什
三）邮寄贺卡
利周末请家长帮忙制作贺卡邮寄喜欢结果反馈教师
八活动反思
1活动层层递进孩子感受层层深入
次活动搜集贺卡欣赏贺卡设计贺卡等组成系列活动整活动中孩子画画贴贴写写剪剪样浅入深进行探索感受应层层递进孩子初搜集欣赏设计邮寄极然流畅程次活动次活动基础铺垫教师精心预设时生成密分教师根孩子次验水现实表现进行调解会孩子次活动中收获
幼园美术课教案（十）：
轰隆隆火车
活动目标
1游戏情境中创作体验托马斯火车头找朋友欢乐
2初步解火车外部结构学方形圆形表现火车车厢
3够车厢连成长长火车胆进行装饰
活动准备
1验准备
玩玩具火车认识火车动画片托马斯朋友
2材料准备
①教师材料：挂图轰隆隆火车师幼齐收集托马斯朋友火车模型
布置成火车模型展览
②幼材料：情景创意美术绘画篇第5~6页水彩笔
活动程
情境导入
1引导幼齐回忆动画片托马斯朋友中物事情节
2参观火车模型展览
指导语：托马斯火车朋友喽哇火车齐火车车厢什样貌？什样车轮？火车什？
二探索发现
1引导幼观察玩具火车外形特征
指导语：朋友请选喜欢火车玩玩吧说说火车什样貌
2出示挂图轰隆隆火车引导幼进步解火车结构造型特征指导语：呜——咔嚓咔嚓火车真神奇圆圆车轮方方车厢节节
3翻开情景创意美术绘画篇第5页引导幼欣赏艺术角中作品
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第6页引导幼发现创意墙中火车少车厢激发创作兴趣
指导点：鼓励幼画出长长火车厢节车厢连着节车厢鼓励幼画出火车特征车厢装饰铁轨等
指导语：托马斯火车接胖总布置务运送货物啦帮托马斯添画车厢吧
2幼画车厢教师巡回指导供帮忙
四欣赏评议
1师幼齐完成作品展示作品展示区引导幼造型色彩等方面评议幼作品
2游戏开火车
指导点：请幼站成排面幼手放前面幼肩膀玩开火车游戏游戏程中提醒幼推拉注意安全
指导语：托马斯朋友齐出发探险吧
五结束活动
师幼收拾整理物品结束活动
幼园美术课教案（十）：
彩虹姑娘
活动目标
1感受然神奇美妙欣赏彩虹七种色彩搭配谐美
2解彩虹色彩尝试彩虹色彩排序绘制彩虹添加相关背景
3胆选择鲜艳色彩表现绚丽彩虹
活动准备
1验准备
欣赏彩虹
2材料准备
①教师材料：挂图彩虹姑娘
②幼材料：情景创意美术绘画篇第3~4页油画棒
活动程
情境导入
1谈话导入激发幼参加活动兴趣
指导语：喜欢彩虹？样？
2引导幼欣赏歌彩虹桥（见活动资源）
指导语：里见美丽彩虹桥？觉彩虹桥美什方？歌中彩虹桥种颜色？
二探索发现
1引导幼欣赏挂图彩虹姑娘
指导点：引导幼认识组成彩虹七种颜色（红橙黄绿青蓝紫）
指导语：彩虹什样貌什？颜色？
2出示油画棒引导幼交流讨彩虹绘画方法
指导点：红橙黄绿青蓝紫颜色序涂画先画种颜色画种颜色注意种颜色间
指导语：里许漂亮颜色念念歌画出美丽彩虹吧
3引导幼欣赏情景创意美术绘画篇第3页艺术角中幼作品感受样背
景衬托
指导语：画中彩虹什时候出现？期彩虹出刻里？
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第4页鼓励幼创意墙中进行创作指导语：齐念念歌画画彩虹姑娘添画喜欢背景
2提醒幼换颜色时候油画棒放回原位时坚持桌面画面整洁
3幼创作教师巡回指导供帮忙
四欣赏评议
1请幼团体面前介绍彩虹姑娘
2教师幼创作程中表现完成作品两方面作出评价时鼓励表扬绘画常规幼
五结束活动
师幼齐收拾整理物品结束活动
幼园美术课教案（十二）：
美丽花丛
（撕纸点画）
活动目标
1感受春天气息喜欢亲然
2学运撕贴表现绿草手指点画花瓣
3养成良水粉操作惯
活动准备
1验准备
会废旧纸条固体胶棒进行撕贴解花草外形
2材料准备
①教师材料：示范画纸张绿色卡纸张音乐春天里
②幼材料：情景创意美术绘画篇第1~2页水粉颜料绿色卡纸固体胶棒材料筐抹布
活动程
情境导入
教师扮成春姐姐引导幼回忆春天变化引出花题
指导语：春姐姐幼园里什方发生变化？草丛里花？花什样貌什颜色什形状呢？
结：草丛里五颜六色花绿绿草丛里风舞蹈呢太美丽
二探索发现
1引导幼讨表现花丛方法
指导语：春姐姐想美丽花丛带幼园花丛里帮忙实现想法吧什方法变现花丛呢？
2翻开情景创意美术绘画篇第页引导幼欣赏艺术角中作品学撕贴草
丛点画花朵方法
指导语：猜猜画面中草丛什做？头花什画？
3出示绘画材料引导幼撕贴点画方法变现花丛
指导点：先绿色卡纸撕成条状块状固体胶棒粘贴示范画纸表现草丛终手指蘸颜料点出美丽花朵
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第2页鼓励幼创意墙进行创作指导语：心中美丽花丛撕出纸片手指点画方法变现出吧
2提醒幼碎纸片放入指定材料筐里点画时注意水粉操作常规
3播放欢快音乐春天里幼作画教师巡回指导
四欣赏评议
1幼互相欣赏作品伴介绍作品
2集中展示幼作品重点作品构图色彩搭配两方面引导幼欣赏作品
五结束活动
引导幼收拾整理材料坚持环境整洁
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幼园美术教案（）：
房子（鞋印画）
活动目标：
1利鞋印外形特征想成种事物进行添画丰富画面资料
2根需选择适宜鞋子进行拓印合理安排鞋印方
3活动中发展幼想力体验鞋印画趣味性
二活动准备：
1吸种颜料海绵干样鞋子干黑色铅画纸张组粉笔干擦手毛巾块
2媒体课件实物投影仪台
3观察隐藏鞋印形象事物
三活动程：
导入：
出示鞋印说说什？（花纹整体外形等方面说）
总结：朋友说真够添画鞋印变成许趣味东西
二示范拓印方法感受鞋印变化趣味性
1讨：鞋印变成什呢？教师根幼说想象物选择样进行示范
（选喜欢鞋子喜欢颜色鞋底放海绵两手放鞋面力鞋底全部沾颜色力纸）重点讨鞋印印完整
2印鞋印粉笔进行添画（：帆船茄子等）
3引导幼丰富画面资料
4欣赏课件：
（1）讨鞋印变成汽车（幼说出鞋印成汽车**幼进步理解鞋印变物体结构应关系）
（2）教师操作课件幼欣赏种样造型汽车
总结：刚鞋印变样东西鞋印什样样鞋印变成样东西够变什呢？
（3）幼教师齐鞋印变房子重点讨鞋印方选择否适宜
三幼操作讲解操作求幼注意操作常规
四评价：
表扬创意搭配适宜幼
幼园美术课教案（二）：
趣味色彩
活动目标：
1选择实物相吻合色彩均匀涂色
2胆选择喜欢颜色表达色彩喜倾
3体验色彩构成画面感觉
二活动准备：
1正确识颜色明白名称
25cm见方正方形白卡纸干（幼）彩色笔图画纸张胶棒
三活动程：
1请幼幼园环境中观察选择喜欢种色彩涂方式绘制卡纸
2教师幼涂卡纸整齐拼贴图画纸组成幅色彩构成图画请幼欣赏
3请幼说出涂颜色名称种颜色幼园什方？什喜欢种颜色？（教师尊重幼选择缘核涂色彩实物相吻合）4请幼谈谈幅画五颜六色图画什感受想什？
5根画面色彩感受请幼幅画起名字
6幅画装裱构成异常墙饰
四活动延伸：
1欣赏成色彩构成图画
2尝试题色彩构成剪贴废旧画报作题色彩构成
幼园美术课教案（三）：
鸡（手形添画）
活动目标：
1想象断尝试感受设计乐趣
2掌握手形添画方法注意手形资料添画联系
3培养必须观察力想象力形象思维事创造力
重点：学手形添画方法
难点：根样手形进行添画注意手形添画资料联系
活动准备：绘画纸记号笔手份
教学程：
设悬激趣情境导入：
1（1）朋友教师日带５位客（出示手）认识？（拇指食指中指名指指）
（2）会手做事呢？
（3）头请家眼睛闭起千万偷猜：教师刻手干什？（时教师幻灯快完成手形画——鸡）
2（1）刻家手开什？哦原先教师快速度画幅十分趣味画喜欢？
（2）：幅画点象什？
位朋友真聪明教师手描出外形添画成鸡样画出画手形画
3想想学画幅趣味手形画？
4日学新领：(板书：手形画)
二指导点拨扶放
1（1）请家：幅画手形试着摆摆？
①摆摆（先手摆出造型）
②描描（水彩笔手形描完整）
③想想（变成鸡添东西？）
④添添（请家快速度添完整）
（2）添？请朋友回忆刚样幅画画完成？
（3）教师四步骤编成首口溜（出示）请家教师齐念：先手摆摆然笔描描动脑筋想想描添添手形变成画
2（1）添成鸡外家想：添成什？（学生讨交流）
（2）教师手反摆呢？倒摆呢？戴手套摆呢？左手摆？右手摆呢？（引导拓宽思路）
（3）谁摆出教师样手形
（4）学生行添加尝试（师做简单评析）
3欣赏范作解构图知识
三激发创作务达：
①动动脑筋完成组更趣味手形画举行聪聪手形画赛谁设计富想象力（四组完成设计样手形画）
②手形画作品贴黑板举行手形画展览
③红星贴认手形画设计作品评选出手形画设计赛二三等奖
四展评添趣总结延伸
1朋友日学会什领？头：叔叔阿姨手干什？（录）
2手想干什？
3手学更领做双万手
幼园班美术教案：美丽热带鱼（彩墨画）
变魔术前先请朋友摸摸张纸前画纸什样？（异常软点毛毛）朋友画时候必须细心够画重样容易纸弄破种纸听名字生宣刻变先画翻背面涂层黑黑浓墨回回方涂方笔笔涂整张纸涂黑呀样？（漂亮画见）着急黄教师够变回轻轻着纸吹口气朋友帮数123（数时候快速画翻回）瞧幅画变样？黑黑浓墨衬原先油画棒颜色更加鲜艳趣味画法朋友赶紧试试
四幼作画
1鼓励幼胆选择喜欢鱼进行作画够前鱼画出
2师巡回指导适时提醒幼创造性画出样鱼水草珊瑚贝壳等提醒幼画技画面布局等
五讲评
1请画幼画贴画展
幼园美术课教案（四）：
会变嘴巴
活动目标：
1引导幼观察讲述嘴巴基础线描方式画出嘴巴基特征样造型发展幼细致观察力
2启发幼置换方位转换等方式嘴巴原型进行创造想象发展想象力创造力美术表现力
3活动中培养幼伴协商合作事
活动准备：媒体课件（样嘴巴片代表性幼作品）8张白纸16勾线笔背景音乐投影仪
活动程：
（）谈话引题
师：张嘴巴嘴巴什？（说话吃东西）
（二）观察嘴巴
1师：嘴巴确实身缺少部分嘴巴底什样呢？请观察旁边朋友然告诉家（幼相互观察回答嘴巴基特征2片嘴唇唇线形状等）
指导语：
（1）嘴巴部分组成？（幼回答请出朋友指家）
（2）唇线唇线线条样？唇线起什线条？唇线呢？
（3）嘴唇什线条？短线长线？
（4）显示媒体师结：嘴巴2片嘴唇嘴唇象条波浪线中间凹进构成三角嘴唇条长弧线组成嘴巴轻轻闭合中够画条线两片嘴唇分开
2师：嘴巴神奇心境样嘴巴形状会样（播放第张嘴角翘微笑嘴巴）张样样嘴巴？嘴巴里露出什？
3继续播放片次撅起（生气）嘴巴歪嘴巴吐舌头嘴巴舔舌头嘴巴舌头歪边嘴巴挂（哭）嘴巴成圆形嘴巴张开（哈哈笑哈欠）嘴巴等请幼齐学学然说说张样样嘴巴？猜猜干什心境样样？嘴型样样？
师：原先表情样嘴巴会样造型
（三）写生画嘴巴
1师：嘴巴真神奇够变出样造型变变（幼变造型）觉嘴巴趣味想嘴巴画教师请出中嘴巴模特嘴巴什样貌？
2师线描方法画边画边讲述观察方法
3师：请画画朋友嘴巴？前2成组嘴巴模特画家画模特嘴巴？（请模特前面摆嘴巴造型坚持住）
4幼分工作画（背景音乐起）
5作品展出师：先谢模特请画家8幅作品贴黑板师选取中2—3张作品问：画谁嘴巴？请模特较适提出足
（四）想象画嘴巴
1师出中张画：觉象什？够变成什？（幼想象讲述）然师画翻转方想象
2师取出样幅画样方法引导幼想象讲述够变什
3师：里张班朋友作品嘴巴变成什（欣赏作品学样画法）
4师：接嘴巴变变变变成种趣味东西？样2合作回两齐画画前两想够变什然快速度画组想法异常奇妙合作画快
6幼画取回想象添画（背景音乐起）
7作品投影仪展出请幼讲述作品资料
8总结：张嘴巴够变成趣味东西生活中然中细事物够画画变变？
幼园美术课教案（五）：
梅花
活动目标：
1学手指点画梅花
2体验点画欢乐
3培养观察事审美事
活动准备：
梅花范画颜料白纸
活动程：
出示图片幼观察初步解梅花结构特征
（）朋友喜欢花朵花漂亮日教师朋友带美丽梅花（出示梅花图）朋友梅花什样貌？（红色五花瓣树枝弯弯曲曲枝没完全开放花骨朵）（二）教师想美丽梅花保存想画样办呢？教师啊手指点画幅梅花图朋友想想？（点画图幼说说教师样做？）朋友想做啊？（幼：）日齐做幅美丽梅花图
二幼操作教师指导
（）教师示范步骤进行详细介绍幼教师样做（教师示范做朵梅花）请朋友教师齐做吧
（二）幼动手制作教师巡回指导
活动结束成果展示
幼园美术课教案（六）：
纸杯挂表
教学目标：
1学次性纸杯制作挂表培养幼剪涂固定动手事
2认识表数字意义认识区分时针分针
3废旧次性纸杯进行创作变废宝增强幼环保意识
教学准备：
废旧次性纸杯数剪刀数水彩笔数套绳子数根胶带卷挂表图钉盒卡纸做分针时针数套
教学程：
开始部分
出示挂表请幼观察提问：作什？表头什？作什？幼讨回答
教师总结：表掌握时间天24时白天12时晚12时表头1—12数字两表针长分针短时针时针跑两数字间空格时分针跑周时日做挂表？
二基部分
1出示纸杯废旧纸杯丢掉减少球污染保护生活家园够变废宝想想够做什呢？发挥幼想进行讨教师加引导刻纸杯做挂表装饰活动室觉？
2介绍示范制作程
（1）剪刀杯口杯底意剪成数条
（2）剪条条杯底外压成象盛开太阳花状条条涂喜欢颜色花纹进行装饰
（3）胶带中片花瓣粘绳子黑水笔杯底粘绳子花瓣正方写数字12余111数字挂表数字样填写周
（4）分针时针图钉固定杯底中心位置针头胶泥堵防止扎伤样漂亮纸杯挂表做
3交注意事项
（1）剪刀时剪刀头准防止扎伤
（2）纸杯剪成条条时量剪匀称免影响视观效果
（3）填写数字12时先拎起绳子找准正方
（4）固定时针分针时注意保护防止扎伤
4分发制作材料请幼动手制作教师巡回指导适时协助幼鼓励幼坚持独立完成作品
三结束部分
1展示幼作品幼相互欣赏评价伴作品终教师总结评价幼作品
2教师幼作品分挂起装饰活动室孩子成功感鼓励孩子家做变废宝作品带伴齐分享
幼园美术课教案（七）：
纽扣变变变
（线描画）
活动目标
1感受样纽扣外形特点纽扣外形基础胆想象
2尝试运种纽扣图形进行添画组合造型
3感受添画造型艺术表现形式体验想象创造乐趣
活动准备
1验准备
观察样形状纽扣物体添画验
2材料准备
①教师材料：种样纽扣示范画纸1张
②幼材料：情景创意美术绘画篇第9~10页记号笔油画棒
活动程
情境导入
讲述事纽扣王国奇遇记（见活动资源）引导幼想象表述
指导语：果纽扣王国会什？猜猜纽扣会变成什？
二探索发现
1出事种样纽扣鼓励幼说说形状样纽扣够组成什物体
2鼓励幼尝试利图形进行组合添画造型
指导点：请名幼示范画纸尝试纽扣图形进行组合添画教师幼绘画图案进行评价引发幼思考：组合添画出什物体
指导语：样两纽扣变成物体呢？
3翻开情景创意美术绘画篇第9页引导幼欣赏艺术角中作品欣赏样纽
扣组合造型激发幼创作兴趣
4鼓励幼胆构思说说想象中纽扣王国样
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第10页鼓励幼创意墙中进行创作指导语：朋友请根纽扣形状组合添画表现想象中纽扣王国
2提醒幼合理布局尝试背景衬托画面
3幼创作教师巡回指导
四欣赏评议
1团体中展示幼作品请幼评出趣味纽扣王国
2鼓励幼介绍作品介绍喜欢作品
五结束活动
引导幼收拾整理绘画材料坚持环境整洁
幼园美术课教案（八）：
帆船运动
活动目标
1感受帆船运动员勇敢激发帆船运动兴趣
2解帆船外形特征尝试线描表现运动帆船
3选择喜欢色彩装饰帆船
活动准备
1验准备
解关帆船赛知识
2材料准备
①教师材料：挂图帆船运动帆船运动视频片段示范画纸1张欢快背景音乐
②幼材料：情景创意美术绘画篇第7~8页记号笔油画棒水彩笔活动程
情境导入
观察帆船赛视频引导幼回忆关帆船赛已验激发活动兴趣
指导语：画面什？什运动？帆船赛运动里进行？帆船什东西？运动员样拉动帆船进行运动？发现什？
二探索发现
1出示挂图帆船运动观察帆船外形特征
指导点：引导幼观察帆船外形图形纳船身船帆形状
指导语：日海微微风浪帆船运动员着漂亮帆船出海啦船身船帆什形状？帆船部分组成分什形状什？帆船运动时会发生样变化？
2鼓励幼尝试图形组合方式表现帆船
指导点：请幼示范纸绘画出帆船注意提醒幼表现出帆船细节：杆绳子等
3欣赏情景创意美术绘画篇第7页艺术角中幼作品发现帆船样表现方
法
指导语：画家装饰帆船方法喜欢艘帆船什？
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第8页引导幼创意墙中进行创作
指导语：朋友伙伴成帆船运动员站帆船拉动漂亮船帆海里航行吧
2播放背景音乐幼创作教师提醒幼先画帆船画出海浪然装饰帆船
终添画出背景丰富画面
3教师巡回指导画面布局帆船装饰方法进行重点指导
四欣赏评议
1幼欣赏伴作品找出创意帆船漂亮帆船
2教师画面中帆船线条色彩等方面进行评价
五结束活动
引导幼收拾整理绘画材料着音乐做帆船运动动作
幼园美术课教案（九）：
丰富彩贺卡
活动目标：
1探索尝试设计贺卡充分想象画出众样喜欢画面
2掌握贺卡制作技样力度色彩表现画面次层次
3学会制作样类型贺卡基础幼创造性装饰种图案发展幼创新事
活动准备：油画棒试涂颜色砂纸手件半成品砂纸贺卡作品展示区种贺卡彩笔种纸卡
活动流程：
）欣赏种贺卡进行发散思维：
教师带什礼物？
1扩散思维：解贺卡种类：生日卡贺年卡毕业卡圣诞卡节日卡……
问：里见贺卡？什形状？贺卡什处？幼明白：贺卡够传达友谊表示相互祝福情
2发散思维：样贺卡分类：（根材料形状资料图案样进行分类）
3点点发散思维：解贺卡演变：
树叶贺卡——纸贺卡——电子贺卡（幼根贺卡样进行讨说说贺卡种类）
二）创新制作贺卡：
1幼观察砂纸特点砂纸白纸样处砂纸白纸什样方？引导幼胆讲述砂纸白纸样处
（白纸光滑涂颜色鲜艳砂纸底色深粗糙头沙砾油画棒着色力较）
2画画时什样方法涂色呢？师幼手指抚摸手背方法感受力度轻重（涂底色时油画棒贴砂纸轻轻扫画景物时力象手指重重手背）
3喜欢什颜色？
引导幼胆砂纸试涂种颜色探索发现适合砂纸画选颜色（白色粉色黄色天兰色桃红色浅绿色紫罗兰等色彩艳丽颜色够幼试先涂白色底涂红色深蓝绿色等颜色）
4引导幼胆讲述贺卡准备送谁？（美丽砂纸画贺卡想送谁？）
画面次层次表现情景颜色选择资料表现情景问幼贺卡里面画什资料？鼓励幼胆讲述想送什
三）邮寄贺卡
利周末请家长帮忙制作贺卡邮寄喜欢结果反馈教师
八活动反思
1活动层层递进孩子感受层层深入
次活动搜集贺卡欣赏贺卡设计贺卡等组成系列活动整活动中孩子画画贴贴写写剪剪样浅入深进行探索感受应层层递进孩子初搜集欣赏设计邮寄极然流畅程次活动次活动基础铺垫教师精心预设时生成密分教师根孩子次验水现实表现进行调解会孩子次活动中收获
幼园美术课教案（十）：
轰隆隆火车
活动目标
1游戏情境中创作体验托马斯火车头找朋友欢乐
2初步解火车外部结构学方形圆形表现火车车厢
3够车厢连成长长火车胆进行装饰
活动准备
1验准备
玩玩具火车认识火车动画片托马斯朋友
2材料准备
①教师材料：挂图轰隆隆火车师幼齐收集托马斯朋友火车模型
布置成火车模型展览
②幼材料：情景创意美术绘画篇第5~6页水彩笔
活动程
情境导入
1引导幼齐回忆动画片托马斯朋友中物事情节
2参观火车模型展览
指导语：托马斯火车朋友喽哇火车齐火车车厢什样貌？什样车轮？火车什？
二探索发现
1引导幼观察玩具火车外形特征
指导语：朋友请选喜欢火车玩玩吧说说火车什样貌
2出示挂图轰隆隆火车引导幼进步解火车结构造型特征指导语：呜——咔嚓咔嚓火车真神奇圆圆车轮方方车厢节节
3翻开情景创意美术绘画篇第5页引导幼欣赏艺术角中作品
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第6页引导幼发现创意墙中火车少车厢激发创作兴趣
指导点：鼓励幼画出长长火车厢节车厢连着节车厢鼓励幼画出火车特征车厢装饰铁轨等
指导语：托马斯火车接胖总布置务运送货物啦帮托马斯添画车厢吧
2幼画车厢教师巡回指导供帮忙
四欣赏评议
1师幼齐完成作品展示作品展示区引导幼造型色彩等方面评议幼作品
2游戏开火车
指导点：请幼站成排面幼手放前面幼肩膀玩开火车游戏游戏程中提醒幼推拉注意安全
指导语：托马斯朋友齐出发探险吧
五结束活动
师幼收拾整理物品结束活动
幼园美术课教案（十）：
彩虹姑娘
活动目标
1感受然神奇美妙欣赏彩虹七种色彩搭配谐美
2解彩虹色彩尝试彩虹色彩排序绘制彩虹添加相关背景
3胆选择鲜艳色彩表现绚丽彩虹
活动准备
1验准备
欣赏彩虹
2材料准备
①教师材料：挂图彩虹姑娘
②幼材料：情景创意美术绘画篇第3~4页油画棒
活动程
情境导入
1谈话导入激发幼参加活动兴趣
指导语：喜欢彩虹？样？
2引导幼欣赏歌彩虹桥（见活动资源）
指导语：里见美丽彩虹桥？觉彩虹桥美什方？歌中彩虹桥种颜色？
二探索发现
1引导幼欣赏挂图彩虹姑娘
指导点：引导幼认识组成彩虹七种颜色（红橙黄绿青蓝紫）
指导语：彩虹什样貌什？颜色？
2出示油画棒引导幼交流讨彩虹绘画方法
指导点：红橙黄绿青蓝紫颜色序涂画先画种颜色画种颜色注意种颜色间
指导语：里许漂亮颜色念念歌画出美丽彩虹吧
3引导幼欣赏情景创意美术绘画篇第3页艺术角中幼作品感受样背
景衬托
指导语：画中彩虹什时候出现？期彩虹出刻里？
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第4页鼓励幼创意墙中进行创作指导语：齐念念歌画画彩虹姑娘添画喜欢背景
2提醒幼换颜色时候油画棒放回原位时坚持桌面画面整洁
3幼创作教师巡回指导供帮忙
四欣赏评议
1请幼团体面前介绍彩虹姑娘
2教师幼创作程中表现完成作品两方面作出评价时鼓励表扬绘画常规幼
五结束活动
师幼齐收拾整理物品结束活动
幼园美术课教案（十二）：
美丽花丛
（撕纸点画）
活动目标
1感受春天气息喜欢亲然
2学运撕贴表现绿草手指点画花瓣
3养成良水粉操作惯
活动准备
1验准备
会废旧纸条固体胶棒进行撕贴解花草外形
2材料准备
①教师材料：示范画纸张绿色卡纸张音乐春天里
②幼材料：情景创意美术绘画篇第1~2页水粉颜料绿色卡纸固体胶棒材料筐抹布
活动程
情境导入
教师扮成春姐姐引导幼回忆春天变化引出花题
指导语：春姐姐幼园里什方发生变化？草丛里花？花什样貌什颜色什形状呢？
结：草丛里五颜六色花绿绿草丛里风舞蹈呢太美丽
二探索发现
1引导幼讨表现花丛方法
指导语：春姐姐想美丽花丛带幼园花丛里帮忙实现想法吧什方法变现花丛呢？
2翻开情景创意美术绘画篇第页引导幼欣赏艺术角中作品学撕贴草
丛点画花朵方法
指导语：猜猜画面中草丛什做？头花什画？
3出示绘画材料引导幼撕贴点画方法变现花丛
指导点：先绿色卡纸撕成条状块状固体胶棒粘贴示范画纸表现草丛终手指蘸颜料点出美丽花朵
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第2页鼓励幼创意墙进行创作指导语：心中美丽花丛撕出纸片手指点画方法变现出吧
2提醒幼碎纸片放入指定材料筐里点画时注意水粉操作常规
3播放欢快音乐春天里幼作画教师巡回指导
四欣赏评议
1幼互相欣赏作品伴介绍作品
2集中展示幼作品重点作品构图色彩搭配两方面引导幼欣赏作品
五结束活动
引导幼收拾整理材料坚持环境整洁
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