| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

美术课学习心得

j***i

贡献于2015-08-22

字数:5409

美术课学心
  期七天普通高中课程改革第三期培训结束幸接受美术课改新理念感受课改新思维
  新世纪场声势浩改革中国国情文化互异具体课程改革实践情况纷繁复杂 培养适应急剧变化社会需求新型国高中教育阶段课程设置进行范围调整改革
  普通高中美术教育整国民教育体制中着独特位价值国家整教育系统中关重教育环节作基础教育机组成部分学生终身发展奠定基础学生接受高等教育着重意义联义务教育接高等教育时终身教育中重环节承担着学生终身发展奠定基础功责美术课程改革项教育改革工作更项牵发动全身社会系统工程复杂性艰巨性意义重性伴整教育改革进程
  通培训教学观念教学策略发生根性改变新课程理念实实渗透日常教育教学中实践重点关注学生成长培养学生健全心理素质道德情感综合运知识解决实际问题力具备灵活处理种信息际交力竞争意识接受新知力善发现探求新知识批判性思考会检验事实相互关系善学中更运科学思维方法工作方法学生进步获取知识日步入成社会承担起生活责积极参奉献职业公民生活责感适应急剧变化社会环境创造性进行工作力努力方
正基种认识学生终身发展良基础实现整教育系统双重科学发展遵循时代性基础性选择性原重建美术学科高中课程容社会进步科技发展学生验机联系起增设适应时代需新美术课程领域构建重基础样化层次综合性美术课程结构学生选择动学提供理想课程环境实践难点
  新美术高中课程改革已仅仅新课标新理念已协作创新探究激情希未滚烫字眼紧紧联系起深知实施美术教育重道远面新轮美术新课程改革工作殷切希全社会参学中改变实践中反思调整中提升提升中飞跃……揣着教育改革热情带着断探究心理放飞教育教学新理念迎接教育改革成功曙光新课程改革培训学中初浅体会
  新美术课程起成长孩子天成长快乐着
  祝第三期美术高中课程改革培训班专家教授全班学身体健康天天心情
  美术课学心(2):
  通学期美术教育学学领会许道理记第节课老师问 师者回答传道受业解惑然老师否定真现明白 中道理师表谈容易(然指老师)单单灌输知识学生老师算老 师单单学生解决问题算老师
  现老师标准更加明确清晰老师应该生活中知觉学生灌输知识老师应该学生生命中感悟道理老师应该学生创造问题困难
听完课觉作老师教学做种工作工作永远机械应该教学做种生活生活永远彩老师已学生融入生活中学生成朋友孩子样学生更容易感染 动谓师友种善意出发点永远感化老师吸引学生眼球新颖东西记节课老师没说句话部感电影(然教学相关)学目转睛太感 缘掉眼泪课铃响电影未放完学没离开节课令印象深刻部电影极具教育意义学学许生道理棒节课然许教学法学生感动中学知识老师合理利通学期美术教育学课足前进方机会老师说门课确受益匪浅谓百年树教育确实重道远感谢老师学期未缺席早退课
  张靖美术教育门课进华师觉特门课轻松考试背乱七八糟东西觉简单许辈子时间未必学觉老师种方式教学没味划教材重点容讲教材背书观点理然期末出道选择题述题考验国家教育案例通动脑思考发现长处特色转化成真正属东西翻开叠写感想现挺惊讶写出意思东西直认通身发现受启发学东西真正属中篇感想中写样句话:捏手会觉痛种感觉总文字直接定义告诉什痛更深刻吧句话说门课深刻体会通教学方式手段更直观学样手段启发学生学调动学生积极性起码动脑筋思考问题否写出堆感想呢?相果书解关教育理知识杜威什什著名理谁谁谁什著名教育理
硬蹦蹦知识背难道教育家?讽刺背滚瓜烂熟教育学老师什连调动学生课堂学气氛力没知道两周考次试背理
  前迷惘路走应试教育中算老实教徒成绩直错学知识着时间前老老实实学知识定理忘光光说明什?韩国老师教学方式受启发生活常见东西引导帮助学生学巩固知识形状煎锅西装口袋甚袜子条条定理重点包塞进学生脑里学生愿意学享受学成功教学教育源生活生断学指历总结验成长留意观察生活中例子启发学生引导学生
  通例子写感想老师交流开始认识美术教育应该着真样方走正确前想着复杂困难难怪准备节课时间心血精力辈子
  余凯里先老师说起交感想时候刚外没时交老师回作业太忘记事实起实老师课没教育学兴趣参加外籍华裔学生教学活动明白存严重足日完全败面着学生感觉说话没条理言感觉糟透前课前想准备完全够运起时马明白教育学意义说真教学力没老师课里提高老师课里学学生负责态度类型课里感觉老师课惬意没考试压力运老
师教分析课提出问题然方面力提高学方法
  美术教育课感想席悦
  十分喜欢美术教育门课程门课程中做想做事说想说话中解许专业知识实践紧密结合起美术教育认识提高课程中学美术教育相关概念量关中学美术教育课程国优秀案例许验吸收接纳成生活工作学宝贵资料学目标通课程学懂样美术课样美术课样美术课美术课指标指明方您教授课心怀感激您讲课方式喜欢唯睡午觉时候心甘情愿起课课课程容充实趣灵动引入思考总结开心次写篇总结整理思路整理留心里记录养成种惯非常做什事情写读书笔记样写感想心灵交代梳理思想美术教育课深入解前美术教育局势认识美术教育潜力离美术教育远做前应试教育局势素质教育空中楼阁没着落美术课面着许现实难解决问题想想象中美术课海市蜃楼般虚幻努力美术课果应重视样美术课?仅教会学生美术丰富知识美术种技美感受种审美融入生活中没美术世界乏味美丽美术发展定阶段精神需求开设美术课教会样审视美样创造美需设计第三手样综合性课程调动方面元素创造足够广阔空间带样种环境中积极体会美实践美重美学思想传达生活中够真正影响生活样综合完美提高
长期程需努力边走边坚持着边学边努力期着天早日
  美术教育学课感想沙丹丹
  年妈妈希女老师包括妈妈说老师轻松舒服假期样想位美术老师相说会轻松花点时间找资料认真备课课时维持课堂秩序基础课讲完必时穿插点课外知识许成位老师完十周课知道位学生言意义老师难仅知识准确传授学生引导学生面负责特定环境条虚假变色龙定承受力更真实料果位老师希位学生毫影响力老师
  知识传授相关理解:
  知识传授——传授方法1传统2灵活
  ——传授容1课2课外
  ——老师底子1眼界2修养3表达力4历
  认灵活课堂难仅课堂气氛轻松活泼老师控制力保证完成预设教学容学生完课新启示领悟谈容易听样句话:位知识渊博老师未必教学生反位知识表达力心老师教出学生样说法认说明表达力认真重性位老师没深厚文化底蕴相信课表面东西告诉学生已教学方法语言传递直接感知实际训练欣赏活动等方法中较欣赏引导探究方法选取方法应该授课容相吻合吧
  审视两年半时间应该写篇长长悔书什?果成位老师教会学生什呢?真非常担心机遇敢争取啊两手空空教?许写篇长长学计划书果想位老师话
  前天部电影位老师生交响曲感触句话:位成功老师身件伟事业啊老师职业作伟事业全力教学做断提升断学生进步
  年提倡素质教育应试教育外名称东西表面更改实质应试教育低调许学生然分数努力老师然升学率痛苦美术教育显动增加教学难度学生感兴趣学生实实学东西美术老师会遇难题美术课培养学生技技巧培养学生审美力发展探索意识力
  年家长非常乐意出昂贵学费孩子学美术里面部分家长清楚举动什?华师附幼听家长样说:父母工作忙孩子参加兴趣班晚点接说:孩子学孩子落啊样想法然家长时候违背孩子意愿反事愿违样想觉果学生想参加美术课美术感兴趣取消课程呢?美术课呢?美术否意义?完课总思考问题
  果位老师做位学生喜欢老师果位老师做位学生负责老师果位老师做位学生影响老师果真位老师做位努力遵守诺言老师
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

中学美术课心得

中学美术课心得  美术课是普通中学的一门基础文化课,是对学生进行审美教育即美育的主要途径。美育是社会主义教育的组成部分之一,是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节。美术课作为对学生进行审美教育的主要手段和途径在中学教育中有极其重要的作用。  首先,它通过审美教育提高学生对美的感受能力、鉴赏能力和艺术创造能力,提高学生的文化素养。  马克思历来十分重视青年一代

曲***弯 10年前 上传423   0

美术课听课心得

美术课听课心得  从教育的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因,目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中,依然处于弱势地位。认清这一点,有助于我们制定切合实际的美术课程标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,而不是制定一个所有学生必须达到的硬性标准,并用一种统

t***1 9年前 上传510   0

美术课听课心得

美术课听课心得第一篇:美术课听课心得从教育的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因,目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中,依然处于弱势地位。认清这一点,有助于我们制定切合实际的美术课程标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,而不是制定一个所有学生必须达到

s***1 11年前 上传520   0

美术课外活动方案

美术课外活动方案  课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下:  一、活动目的:  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新

w***c 10年前 上传584   0

上好美术课的心得

上好美术课的心得第一篇:上好美术课的心得一、我们要抓住学生心理,培养兴趣我们应该多了解学生,尊重学生的思维表现特点。由于学生的身心发展和认知事物有密切的关系,美术教育是学生身体发展水平,知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物,美术是学生认识世界过程中的一种表现。需要对事物的认识表达时就有画画描述的冲动,看到有感染力的作品就会受到鼓舞。教师就要在课堂上引导好学生,激发其热情。比如在初一

l***e 10年前 上传413   0

上好美术课的心得

上好美术课的心得  一、我们要抓住学生心理,培养兴趣   我们应该多了解学生,尊重学生的思维表现特点。由于学生的身心发展和认知事物有密切的关系,美术教育是学生身体发展水平,知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物,美术是学生认识世界过程中的一种表现。需要对事物的认识表达时就有画画描述的冲动,看到有感染力的作品就会受到鼓舞。教师就要在课堂上引导好学生,激发其热情。比如在初一人物线造型的美术课

s***5 11年前 上传428   0

中职美术课堂教学反思

  教学反思 中国画是中华民族醇厚文化的重要组成部分,经过漫长的历史发展和嬗变革新而变得完备,在当前教育环境中对学生进行中国画的教学,不仅可以让学生接触和了解中国的灿烂文化传统,促使他们受到优秀文化的熏陶,更能够提升他们的艺术修养。在这节课中,我尝试着改变传统的国画教学方法,突出“以学生为主体,以实践为根基”的教学理念,引导学生认识自身的优势,并在教学中给学生的实际活动以充分的鼓励和肯定。这

阿***帅 8年前 上传6048   0

2017年美术课教学计划

美术课教学计划  美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。实施义务教育阶段的美术教育,必须坚信每个学生都具有学习美术的能力,都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定

S***3 7年前 上传441   0

浅谈美术课的结尾

 浅谈美术课的结尾      在传统的美术教学中,有的教师一边讲,一边带着学生画;有的教师先讲画画的步骤,再让学生自己画,学生始终处在被动接受的地位;还有的教师可能给学生一节自由发挥的课,想画什么就画什么。学生交上作业后,老师大笔一挥,判个等级,给个分数。偶尔指出几个画得好的同学,希望同学们向他们学习,没有受到表扬的同学顿感失落,一节美术课就这样结束了。形式单调、内容空洞,没

w***o 12年前 上传586   0

寒假美术课程计划

寒假美术课程计划  教学目的:1、以创艺美术的形式,提高小朋友的作画能力、创新能力、动手能力,发展和开拓小朋友的思维。  2、采用多种不同的美术材料,丰富小朋友的美术知识  3、培养小朋友多角度思考的能力  4、以生动的教学方式――游戏结合美术,提高小朋友的注意力,增进小朋友对美术的兴趣  教学对象:5―10岁孩子  教学形式:1、小班制教学(4-6人)  2、课时5

坤***7 11年前 上传398   0

怎样让美术课更有生命力

               怎样让美术课更有生命力   摘要: 传统美术教育如何面对当今大的教育大环境,既要做到教学质量的保障又要让美育工作更有生命力,在逐渐被边缘化的美术学科要怎样发挥其优势,是我们美术工作者势在必行的研究方向。美术课要从基本的教学设计、教学过程、教育教学理念、教学方式方法等方面开始寻求出路。 关键词:      教学设计,传统教学理念,新课程,美术技能、技巧,课

三***人 7年前 上传3590   0

小学二年级美术课程教学计划及教案

小学二年级美术课程教学计划及教案上学期根据《新课程标准》的教学要求,合理制定了教学计划;认真备课、上课。在师生的共同努力下,圆满完成了上半学年的教学任务。为更好地完成本学期的教学任务特制定教学计划如下:一、 学生现状分析:二年级共8个班,学生经过一年半的美术学习,对美术课程有了一定的认识,知道美术不止是画画,还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣,课堂也比较活跃。由于学生的年龄较小,耐性

ethan88888 2年前 上传336   0

2021年幼儿园美术课说课稿最新___合集

2021年幼儿园美术课说课稿最新___合集 幼师要让幼儿能主动参加创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,进展语言,丰富联想。以下是我整理的幼儿园美术课说课稿,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园美术课说课稿___一:圆圈 活动目标: 1、幼儿在圆形上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。 2、幼儿能主动参加创编活动,用连贯的语言大胆地表达自

z***i 3年前 上传432   0

小学一年级美术课程教学计划

小学一年级美术课程教学计划一、教学情况分析:一年级小朋友第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦。二、教学目标和要求:1.初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,

ethan88888 3年前 上传557   0

浅谈美术课与心理健康的内在联系

 浅谈美术课与心理健康的内在联系      结合美术课堂教学来谈一谈如何点燃孩子的艺术火花,让学生对美术课产生兴趣、爱上美术课堂。对于学生来说兴趣则是推动他们进行学习活动的内在动力。学生一旦对于某科学科有了兴趣,他就会产生强烈的求知欲望。上课时也会注意力集中。孔子所谓“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者,”所以善于激发学生学习的兴趣,让自己所教学科像磁铁一样深深地吸引学生

过***7 11年前 上传509   0

学习《美术课程标准》心得体会

学习《美术课程标准》心得体会  《课程标准(实验稿)》指出:“课程的改革不仅是内容的就改革,也是教学过程和教学方法的改革,重视教学过程和教学方法的改革,是本次课程改革的一个重要特点。”在教学活动建议中提示了一些与新课程想适应的教学方法,在美术新课程实验教科书中也提供了不少引导学生参与美术教学过程的线索。  通过新课标的学习,对心得美术课程理念和目标很认同,但是自我感觉缺乏与新课程相适应的

糖***Q 12年前 上传623   0

开展好小学美术课 为学生理想增翼

美术课,一个一直不被人们重视的学科。美术常常与音乐、体育被当作调节学习情绪的“小三门”。很多老师是全身心的对应试教育的关注,把素质分数化,把音、体、美等副科视为主课发展的绊脚石,想方设法地占用。学生们因为大量的作业也愿意将每周少得可怜的两节美术课改为语数课。

花***乀 4年前 上传708   0

让美术课堂永远充满磁性

让美术课堂永远充满磁性 ——**县下渡初级中学      罗卫国   新的美术课程标准要求教师把美术课作为一门美术文化课来上,把单一的技法、技能性课堂变成为一门文化性质的课堂,要求我们的课堂充满人性化,体现人文关怀和人文素养。作为一名教师,学习和掌握新课程理念是必不可少的,但如果我们仅仅着眼于对理论的学习和探究,而不把我们的主要精力放在我们的主体——人的身上的话,那我们所研究所探索的理论也

l***g 13年前 上传14132   0

小学三年级美术课程教学计划及教案

小学三年级美术课程教学计划及教案一、学情分析三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。二、教材分析本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会,贴近学生,学以致用”为原则,选择符合三年级小学生身

ethan88888 3年前 上传434   0

小学美术课学习方法研究课题实施方案

小学美术课学习方法研究课题实施方案  一.课题界定及理论依据  课题界定:  “小学美术课堂”这里指的是按教学常规要求进行的美术课堂教学,即在以40分钟为一节课的单位时间里,以班级为单位在教室里进行的教学活动方式。要求在一节课内要完成教学任务,达到教学目的。这种教学形式的特点是地点固定、时间固定、学生集中、内容集中、目标性强、环节紧凑。一节真正意义上的美术课不能照本宣科,还必须根据本

0***4 12年前 上传601   0

幼儿园美术课教案精选12篇

幼儿园美术课教案(精选12篇)  幼儿园美术教案(一):  小房子(鞋印画)  一、活动目标:  1、利用鞋印的外形特征想像成各种事物进行添画,并能丰富画面资料。  2、能根据需要选择大小适宜的鞋子进行拓印,并能合理安排鞋印的方向。  3、在活动中发展幼儿的想像力,体验鞋印画的趣味性。  二、活动准备:  1、吸有各种颜料的海绵若干、大小不一样的鞋子若干。黑色铅画纸每人一张,每组

四***廷 10个月前 上传184   0

学生美术课培优补差工作计划

为了促进全体学生的全面发展,坚持做好培优补差工作显得非常重要,根据学生课堂表现和我校实际情况,特制订本学期培优补差工作计划。

文艺范书香满屋 3年前 上传506   0

优化美术课堂教学 提高学生美术能力

优化美术课堂教学 提高学生美术能力 作为基础教育小学阶段的美术教学,担负着陶冶学生情操、提高素养、增强学生美感体验,培养学生欣赏美和创造美的能力,开启儿童创造思维的重任。以往小学美术教学大多采用封闭落后的临摹式教学,以及变相临摹的模仿教学。虽然有些学生的作品能够在明暗、色彩、构图等方面达到一定的水准,但这样的美术教学结果,会使儿童思维形成定势,限制儿童创造思维的发展和想象能力的提高。结合本人对

h***6 9年前 上传7443   0

2016年下期初中美术课的教学反思

2016年下期初中美术课的教学反思  经常有不同学科的教师羡慕地跟我说,“你们的美术课最好上啦,学生上课积极性很高,上课轻松。”其实是他们不了解,教改后的美术课被定为文化课,同时对教师提出了更高的要求,在新形势下美术教师不仅要有专业方面的技能,同时具备渊博的知识,以便于学科渗透,还要对电脑绘画技能的学习, 才能胜任。  上好美术课,是每个美术教师的追求,也是每个学生的期望。我一直在思考,

l***n 7年前 上传467   0

2017年提高美术课堂教学有效性的策略范文

提高美术课堂教学有效性的策略范文  学生是学习的主体,是教学的受众,了解学生应该从年龄特征、生活经验、学科基础、内在需要等方面展开。而教师作为课堂教学的组织者、学习活动的设计者和学生学习的帮助者应该具备三个“力”:即亲和力、学力和驾驭力。“亲和力”主要指建立平等的师生关系,平等对话,理解与包容等;“学力”主要指教师的学科知识结构及其水平,一个美术教师的“学力”应反映在美术专业知识、人文学科知

常***河 7年前 上传500   0